大班工作计划

时间:2022-04-15 10:29:45 工作计划 我要投稿

【精选】大班工作计划范文汇总7篇

  时间过得太快,让人猝不及防,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为今后的学习制定一份计划。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家整理的大班工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】大班工作计划范文汇总7篇

大班工作计划 篇1

  8月送走了一群可爱的孩子,又迎来了一个新的学期,本学期,我担任大二班的班主任,又是我的一个新的挑战,大班孩子在幼儿园相对来说大一点,可是学习任务重,家长的期望又高,在这学期,我会给他们营造一个良好学习气氛,让他们在教师孜孜不倦的教导下学习、成长,现将大二班班务工作计划如下:

  一、本班状况分析:

  我班共有幼儿32人。其中男孩20人,女孩12人.,透过在大二班一个星期的相处,师生相处十分融洽,孩子怀着自豪的情绪升入了学前班,从他们的表现能够看出,他们十分向往学校的学习生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强,思维也很活跃,对大二班生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性,对于别人对自我的评价表现得十分敏感,期望成为同伴中的佼佼者。同时,在平时生活中还有很多地方需要我们的指导。

  二、安全

  我们高度重视安全工作,随时将孩子组织在教师的视线范围内,遵循“安全无小事”的原则,用心妥当的处理生活中出现的每一次小意外,同时对孩子进行必要的安全知识教育,让孩子建立自我保护意识,懂得在任何时候都学会保护自我和同伴的安全,避免事故的发生。

  三、服务工作

  在服务方面,一向粗心的我,经过努力和改善,已不断有所提高,孩子来的时候我会一摸二看三检查,每一天为幼儿增脱衣物,中午的`时候为幼儿盖被子,起床之后也会一摸儿看三检查,放学会为幼儿整理衣服,争取做到让家长满意,让家长放心。

  四、卫生工作

  本学学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,加强班级、餐具消毒工作,杜绝流行病的发生;每一天做好晨午检工作,发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,帮忙几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯,放学前为幼儿做好整理工作,做到让孩子高兴家长满意。

  五、教学工作

  本学期除了让幼儿愉快理解课本知识以外,还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读、餐前、离园前这段时间,组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新知识讲解过后,都用心鼓励孩子大胆的展示自我;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在欢乐的学习中寻找信心和爱好,建立荣誉感。

  六、家园联系

  本学期更加注重了和家长的沟通,透过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的推荐和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:观摩课、冬季运动会,元旦亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高,能用心参与园里、班级的各项活动,主动和教师交流,探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题,真正起到了互动效果。

  七、个人目标

  可能是刚送走一群孩子,我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒,虽然我是刚当班主任,经验还不多,可是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我必须会当好这个班主任,无愧于自我,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到“三缄其言,三思后行”。

  大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,所以,我班二位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一齐把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!

大班工作计划 篇2

  悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。经过了两个月的暑假时光,孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。经过一学期的学习,孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我们继续在《纲要》的精神的引领下,认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体、智、德、美全面发展。

  一、班况分析

  本学期我班共有幼儿37名,其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班,成为了大哥哥、大姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,经过了中班一年的学习,大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的.一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强,幼儿对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方,我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育,希望通过新学期的努力,让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

  二、保教工作

  根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

  1、保育工作

  做好晨检记录和保健工作,完整填写《晨检及日观察情况表》。根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服,定期洗被子、枕套,保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,加强体育锻炼,增强体质,做好各项安全、保健工作;

  不让幼儿带不安全物品入园;管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞食异物,不从高处往下跳,不乱爬高处,不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式,鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。

  杜绝一切不安全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方)。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必须按照制度进行清洁、消毒工作,每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

  细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多,针对此情况我们将给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,使幼儿能够健康茁壮成长。

大班工作计划 篇3

  新学期,面对着这批即将离开幼儿园生活,踏入学校教育的孩子们来说,是对我们老师的一个新的挑战。因为,他们将在幼儿园度过最后一学期,也是最关键的一学期。为了让他们在幼儿园能够快乐地成长,能够充满自信地走进小学,将是本学期的工作重点,本班将针对班况制订以下学期班务工作计划:

  一、班级情况分析

  本学期本班现有幼儿20名,其中男孩14名,女孩6名。年龄在20xx年12月---20xx年2月之间,其中,有一名幼儿04年出生;有两名幼儿06年出生,其余都是05年出生。

  通过观察、了解,我们针对幼儿上学期的情况,进行分析总的来看:幼儿在生活自理能力、学习、行为习惯等方面都有了较大进步,表现为:自己的事情自己能够做好,如:衣服、被褥叠放整齐、会擦桌椅、会摆好自己的小床、会整理好玩具、图书等;通过入园、离园,孩子们会热情地使用礼貌用语,会关心、帮助有困难的同伴,能主动关爱身边的亲人;能够积极主动思考问题,在阅读和数学领域中敢于尝试新知识、新问题。针对班级男孩比较多,他们表现出了:精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满了兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的水平也在不断提高。

  但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题:

  1、部分幼儿个性强,自我为中心,不能拥有充分的爱抚与关怀,不懂得相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷,总是用武力解决问题。

  2、个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。3、个别幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。

  4、部分幼儿不够自信,不能大胆的表达自己的想法及需求。

  5、个别幼儿比较好动,散漫,经常需要教师提醒督促 。

  6、个别幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。

  针对以上情况,我们班三位老师将继续依据《纲要》精神及工作计划,结合本班幼儿实际情况,做好班级管理工作。

  二、班级目标及措施:

  (一)健康领域:

  1、愉快地参加幼儿园的各项活动。

  2、遵守幼儿园活动规则。

  3、能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕。

  4、在力所能及的范围内,保持环境卫生。

  5、了解基本的运动卫生知识,如大运动量后不立即喝水。

  6、认识几种常见所谓安全标志。

  7、学会左右分队走。

  8、喜欢创造性地进行身体活动,乐意探索多种玩法。

  措施:

  1、在一日活动中,注意培养幼儿良好的进餐习惯。

  2、发挥幼儿积极创新意识,提高幼儿体能训练。

  3、培养幼儿良好的喝水习惯。

  (二)语言领域:

  1、能够主动、积极、专注地倾听别人谈话、理解别人谈话的主要内容。

  2、通过观查,理解图片、情景中蕴藏的主要人物关系和思想情感倾向,3、能够有重点地讲述实务、图片和情景,尝试进行创造性讲述。

  4、乐于复述、讲述、表演文学作品。

  5、爱惜图书,能注意阅读时的用眼卫生。

  6、掌握基本的书写姿势,在有趣的图形练习中做好写字的准备。

  7、能独立、安静地阅读图书,养成良好的阅读习惯。

  措施:

  1、指导幼儿自制图书,并能连贯讲述书中内容。

  2、培养幼儿运用清楚语言地讲述事情的前后经过。

  3、激发幼儿专注地阅读图书的兴趣和简单的文字认读规律。

  (三)社会领域:

  1、知道做错了事情要主动承认,说实话,做个诚实的孩子。

  2、当自己的需要得不到满足时,能做到不乱发脾气。

  3、能主动准确的使用礼貌用语。

  4、愿意听从成人及同伴的劝告,在幼儿园不使老师操心。

  5、对老人有爱心、愿意帮助老人,想办法使老人高兴。

  6、关心帮助发生的事,做老师的好帮手。

  7、认识并尊重国徽、会唱国歌,关注家乡的新成就,为家乡的变化而自豪。

  8、熟悉有关安全、交通、环保的标记,愿意按标记的提示行动。

  措施:

  1、培养幼儿根据五一全世界劳动人民的节日,开展为爸爸、妈妈做一些小事情。

  2、利用周末开展幼儿环保活动:做宣传、扫楼梯、捡垃圾等。

  3、激发幼儿关爱老人,懂得尊老爱幼。

  (四)科学领域:

  1、学习运用几种常见的简单工具(剪刀、小锤子等)进行制作活动。

  2、尝试解决生活中的问题,体验成功的乐趣。

  3、乐于探究光、电、声音、热、力等科学现象,关注其在生活中的用途。

  4、有目的的观察落叶树与常绿树的基本特征,并能进行分类。

  5、萌发环保意识,养成环保习惯。

  6、会10以内的倒数、顺接数、倒接数;认识10以内单双数;按群计数。

  7、认识球体、正方体;学习自然测量及二等分、四等分。

  8、区分左右;认识日历。

  措施:

  1、指导幼儿自制图书,并能连贯讲述书中内容。

  2培养幼儿运用清楚语言地讲述事情的前后经过。

  3、激发幼儿专注地阅读图书的兴趣和简单的文字认读规律。

  (五) 艺术领域:

  1、能为熟悉而多重复的歌曲增减歌词,并能大胆唱出。

  2、能够在动作表演中学习选择并熟练地使用一些简单的道具。

  3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规。

  4、有倾听音乐的情趣和良好习惯,能参与并享受、体验音乐欣赏过程中的快乐。

  5、尝试运用不同的绘画工具和材料及中国画的工具来体验美术活动的乐趣。

  6、搜集废旧材料,大胆想象,进行简单的组合和装饰,制作有趣的玩具。

  7、欣赏并能理解各类美术作品,富有地方特色的民间美术作品等,能用语言、动作、表情等大胆地表现自己对作品的感受和想象。

  措施:

  1、指导并鼓励幼儿学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。

  2、培养幼儿恰当的运用各种颜色,学习均衡,对称的安排画面。

  3、引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想。

  4、能运用多种形式的美术活动,培养幼儿对美术活动的乐趣,提高对美术活动的兴趣。

  三、班级常规工作:

  加强对幼儿一日生活常规的培养,具体实施方法与幼小衔接相结合:

  能够了解一天的主要作息时间,知道保持身体清洁的重要性。

  有初步的同情心和责任意识,能关注熟悉的人和弱小的同伴,愿意与同伴和他人分享快乐,乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。

  爱父母、老师、长辈,能接触与自己生活有关的社会工作人员,愿意了解他们的.职业与自己的关系,尊重他们的劳动。

  理解日常的规则,有初步辨别是非的能力,遵守公共生活中的基本常规,学习控制自己的情绪和不宜行为。

  积极参与各种活动。

  对于自己的身体,能学着保护。

  亲近自然,尝试用简单的观察方法,有目的地感知周围自然物和自然现象,了解其简单特征,初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。

  结合日常生活,学习并认识数字,初步理解数量、重量、颜色、距离、方位和时间等概念,学习比较和测量等方法。

  学习结伴、轮流、请求、商量等交往方式。

  喜欢阅读,会将语言的含义与图像进行联系、想象,懂得爱惜图书。

  愿意尝试使用各种材料、工具进行制作和绘画,从中体会成功的快乐。

  能自然愉快地唱歌,能随音乐自由舞蹈等。

  关注社区内典型的设施、景观,萌发爱家乡的情感。

  四、保育工作

  保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,应针对性地去开展工作,并做到有的放矢,常抓不懈。

  1、扎实做好卫生工作,严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度,每天坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,合理安排幼儿一日生活,为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。

  2、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐,注重幼儿良好进餐习惯的培养,经常提醒幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好水杯。

  3、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵,有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑。

  4、培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,摆放日常生活用品,做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具等。

  5、坚持早、午检,发现不安全因素及时处理,有病儿立即送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。

  6、做好病、弱儿的护理,密切关注孩子的精神面貌,对于病儿,按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出差错。

  7、作业教学活动是幼儿园一日活动中的重要环节,是对幼儿进行系列教育的重要形式。保育工作的重点是“调控”。具体包括:

  第一,端正幼儿的坐姿,纠正握笔姿势有误的孩子;

  第二,注意保护幼儿的视力、听力和嗓音;

  第三,观察幼儿的情绪和注意;

  第四,留意孩子是否将碎物放入口、鼻、耳中;

  第五,容许孩子中途入厕和饮水;

  第六,注意动静结合,调节活动方式和气氛。

  8、区域和游戏活动是介于幼儿作业教学活动和生活活动之间的一种具有过渡性质的幼儿教育活动。保育任务是提供“支持”,

  第一,丰富玩具材料,检查其安全性;

  第二,注意孩子的身体和情绪变化,调节幼儿之间的矛盾;

  第三,维持幼儿游戏和区域活动的安全和卫生;

  第四,活动后洗手、饮水和收拾衣物。

  五、家长工作:

  本学期将继续加大家长工作的力度,我们将以微笑迎接每一位家长,真正做到:

  1、向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接计划打下基础。

  2、通过家长会、家访、电访、网上博客论坛及来离园时个别谈话等方式与家长进行交流、沟通,了解幼儿在家、园的表现情况。

  3、及时了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致。

  4、积极请家长配合班级习惯培养工作,让孩子养成良好的行为、学习、生活习惯,为入小学打好基础。

  5、每月认真分析幼儿情况,发现问题,及时反馈给家长,并填写好每月幼儿《成长手册》。

  6、坚持每月及时更换《家长联系栏》, 向家长提供育儿经验、健康常识等教育方法。

  7、充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。

  六、安全工作:

  加大安全工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“安全”落实到各自的具体环节中,通过一系列的安全教育活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

  1、做好每日晨检工作,严禁外来人员随便出入班级。

  2、增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。

  3、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。

  4、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全,及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

  5、培养幼儿的自我保护意识。比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等。

  6、教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗,以防夹伤;

  7、户外活动前,着装是否整齐,鞋带是否松弛等问题进行检查。

  8、教育幼儿不能拿陌生人给的糖果或者玩具,不能跟陌生人走;另外在家长来园接幼儿时,我们一定要确认是幼儿的家人时,才可以让其带走孩子。

  七、逐月工作安排

  三月份:

  1、制订计划,巩固一日活动常规

  2、布置环境,布置区域

  3、欢迎家长来园参加家长会,做好沟通工作。

  4、开展礼仪亲子活动:以“3、8”节与妈妈同乐活动,体验妈妈的辛苦,教育幼儿尊敬长辈。

  5、开展主题活动《桃花朵朵》,鼓励幼儿用多种方式表现春天的美好。

  四月份

  1、开展主题活动《我就是我》,鼓励幼儿大胆介绍生活中的我。

  2、帮助幼儿寻找生活中的科学,讲解其科学原理。

  3、开展亲子活动:组织幼儿春游。

  4、组织幼儿进行命题画比赛。

  5、结合幼儿在园表现,有针对性地开展家访工作。

  五月份:

  1、帮助幼儿了解一些运动现象,激发幼儿探索的兴趣。

  2、开展主题活动“开心大王”。

  3、开展亲子活动:故事比赛

  4、进行安全演练活动

  5、组织排练"六、一”儿童节文艺节目。

  六月份:

  1、开展主题活动《我们的节日》。

  2、开展“六、一”庆祝活动。感受节日的愉快氛围。

  3、对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

  4、做好幼小衔接工作,督促幼儿按时来园适应小学生活,养成良好的生活习惯。

  5、做好学期各项总结工作。

大班工作计划 篇4

  安全问题是每个人都特别关注的大事,无论你从事哪个职业,安全是首要的,它关乎一个人的生命。尤其是对我们小班的孩子,他们生活经验少,安全意识差,更应该把安全放在第一位。因此,特制定安全计划如下:

  一、早上入园:

  认真做好晨检,重点是检查幼儿是否携带危险物品,如果发现及时处理。其次,对幼儿身体进行检查,并随时观察,发现问题及时与家长联系。

  二、 室内、室外活动:

  1、幼儿在室内活动时,

  (1)教育幼儿不要

  追逐跑,以免碰伤、摔伤。

  (2)幼儿的玩具,教师也要仔细检查,一些小的玩具,避免让幼儿误吞,造成事故。

  (3)对于室内的设施,如:暖气片等教育幼儿不要攀爬,教师可用适当的活动材料进行装饰,避免幼儿摔伤。室内的电器、电线等教师可以用明显的标志标明,让幼儿远离危险区,以免触电等。

  (4)教师用具如:剪刀、针等要妥善保管,不要让幼儿接触,保育员的`消毒液等也要放到幼儿接触不到的地方。

  2、室外活动:

  (1)教师首先要教育幼儿要有秩序,排队不要你推我抢,以免让幼儿磕伤等。

  (2)教师对活动场地及大型玩具要进行检查,确保孩子安全。

  (3)外出活动要做到两清点人数,即去时及返回,避免儿童走失。

  三、 儿童饮食和餐饮具、玩具的消毒:

  1、儿童进餐时:

  (1)教师要让幼儿坐好,不要随意跑动,不要让幼儿到餐具旁,以免在教师盛饭过程中造成幼儿烫伤。

  (2)儿童在吃饭时,教育幼儿不要大声说话、打闹,要细嚼慢咽,以免造成儿童噎食、呛食等。

  (3)儿童食物要加强卫生管理,防止食物中毒。

  2、对于儿餐饮具、玩具要定期消毒,以免病毒感染,对幼儿身体造成伤害。

  1、儿童睡眠:

  1、儿童饭后,要让幼儿适当活动,不要立即入睡,以免发生事故。

  2、儿童睡着后,教师要仔细检查,以免发生幼儿窒息等事故。

  3、睡醒后,检查幼儿鞋带是否系好,以免摔伤。

  四、 安全知识的教育:

  教师利用游戏、故事等形式,对幼儿进行安全知识及经验的传递,在日常生活中,根据突发事件对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识。

  五、 药物管理:

  1对于幼儿带到幼儿园的药物要妥善保管,不要、让幼儿取到,以免误服,药物中毒。

  2、家长必须将药物包好,写上孩子名称、药物名称、服用时间,教师要核对姓名后给幼儿服用,以免造成药物中毒。

  六、 离园:

  1、建立接送卡制度,做到一卡一幼儿,家长如果忘带

  卡时,要对幼儿进行询问其关系并做好记录,方可放人,以免冒领。

  2、由于家长接孩子时,人多,教师要把好门口关,从一个门接,防止其他幼儿随别的幼儿及家长走出,造成儿童走失。

  总之,教师要对幼儿安全负责,一切为了孩子,把好安全关。

大班工作计划 篇5

  幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。为了做好这学期的保育工作,我制定以下工作计划:

  一、做好幼儿一日生活常规的培养。

  为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯跟合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

  1、幼儿进餐时,教师要精力集中,察,精心照顾幼儿,轻声地、跟蔼地指导跟帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯跟吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见跟建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

  2、指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。

  3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

  4、培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。

  5、精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

  二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好品质。

  三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。

  四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的.自救方法。同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识跟高度的应变能力。

  五、认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,随时注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。

  六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。

大班工作计划 篇6

  一、班况分析:

  本学期我将担任大三班幼儿的教育教学任务。本班幼儿年龄在5—6岁之间,但年龄差异比较大,而且幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教育,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教育和生活的环境不太熟悉。因此,本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下,注重因材施教,培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的能力,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。

  二、指导思想:

  继续坚持幼儿园的各项教育方针,遵循保教结合的原则,认真执行幼儿园的原则,认真执行幼儿园工作《规程》和《纲要》的和各项要求,解放思想,.用新颖的教育教学方法,全面实施幼儿素质教育,促进幼儿全面、和谐的发展。

  三、工作任务:

  在工作中遵循保教结合的原则,对幼儿进行全面发展的教育。培养他们良好的日常的生活的能力和卫生习惯,增强幼儿的劳动意识,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的记忆力、思维能力和动手操作的能力。

  四、教育内容与要求:

  (一)思想品德:

  1、能和小朋友友好相处,互相关心,互相帮助。

  2、习惯整体生活的,遵循整体规则,不扰乱他人。

  3、自己的事情自己做,愿意为同伴和整体服务。

  4、在日常的...的生活的中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。

  (二)生活的卫生习惯:

  1、愉快地参加幼儿园的各项活动。

  2、生活的有规律,形成良好的生活的、卫生习惯,培养幼儿基本的生活的自.能力。

  3、进一步了解安全保健知识,会对自己的身体进行适当的保护。

  (三)各主题教学活动:

  主题二:中秋节

  让幼儿体验美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,加深幼儿队父母和亲人的感情;通过参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习寻找、..资料,并学习交往整合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

  主题四:奇妙的植物

  引起对植物及植物的生长感兴趣,能有兴趣地探索植物各部分的特征和作用;在老师的引导下,能将..来的实物。图片资料等进行有序的..和合理的摆放,能积极地参加布置种子展览会。花的世界展览会等活动;知道植物在人的生活的中所发挥的重要作用。

  主题六:奇妙的影子

  通过这一主题活动的开展,使幼儿对影子的各种变化感兴趣,并始终保持较强的好奇心;学会用观察。实验.测量.记录等方法研究影子的变化,能与同伴交流分享研究的结果;知道影子与光的照射有密切的关系。

  主题八:我会保护自己

  幼儿通过积极参加本主题的活动,提高自我保护的意识;知道身体成长需要各种各样的营养,简单了解集中常见事物的主要营养成分;初步掌握自我保护的基本常识和方法;遇到紧急情况的知道简单的处理方法。 主题十:天冷我不怕

  幼儿对冬天人类、动物、植物等事物和现象感兴趣,喜欢探究;在成人的帮助下学习..资料并学习与人合作和分享;了解动植物过冬方法,懂得保护它们;逐步树立天冷我不怕的勇敢精神。

  (四)各主题教学游戏:

  主题一:我升大班了

  通过游戏《小猴摘桃》、《动物比赛》、《抽牌凑数》、《词语接龙》激发幼儿的积极性,鼓励幼儿主动去认识、结交新朋友,享受与新朋友一起游戏的兴趣。

  主题三:我的祖国

  通过体育游戏《黑猫警长看粮仓》和《小蚂蚁运粮忙》来发展幼儿的快速跑、灵活闪躲、四肢着地爬行的能力以及动作的协调性;智力游戏《“黄牌”警告》和《玩扣子》主要是提高幼儿正确运用量词的能力和巩固4的组成,培养幼儿的独立思考能力;音乐游戏《快乐的小溪流》主要是让幼儿知道在日常的...的生活的中要与小朋友友好相处,善待他人;同时学习有身体动作自由地去表现音乐的情绪、节奏和规定的.情景,感受和初步表现乐曲中从平静到热烈的情绪变化。

  主题五:有趣的动物

  通过《小白兔旅行》这一体育游戏,让幼儿通过练习钻、爬、投掷、快跑的能力,锻炼幼儿机智、勇敢的品质。在《跨下传球》这一体育游戏中主要让幼儿练习快速传球的本领,培养幼儿动作的准确性、灵敏性。在智力游戏《飞飞飞打打打》中是幼儿知道哪些是益虫,哪些是害虫,巩固幼儿对昆虫外形特征、生活的习性的认识。发展幼儿思维的敏捷性。《打电话》这一智力游戏主要是让幼儿会根据动物特征设计标记,能认真倾听,迅速记忆对方电话号码,在与同伴的友好交往中,能用语言完整表达。通过音乐游戏《小青蛙》激发幼儿对青蛙等益虫的喜爱之情,培养幼儿正确的节奏感和听音乐游戏的能力。

  主题七:交通工具本领大

  游戏《玩绳》、《冲过城门》、《开汽车》、《造火车》、《过马路要看看灯》,使幼儿在自由自在的活动中,了解更多的交通工具,对它们产生兴趣和关注,进一步了解交通工具的主要特征和用途。 主题九:我喜欢的民间艺术活动

  通过游戏《推铁环比赛》《跳房子》《弯铁丝》《翻花绳》《种葫芦》激发幼儿对民间体育游戏的兴趣培养幼儿速酸和反映能力发展幼儿的观察及辨别能力。

  主题十一:过新年

  通过各种有趣的游戏,调动幼儿的积极性,体验节日的快乐,幼儿自办节目或联欢会,让幼儿在愉快、自主的活动中,感受节日的气氛,体验成功的喜悦。

  (五)家园联系:通过新学期家长会或家长园地等途径,让家长了解大班教育教学的重心及对幼儿的常规要求,取得家长的支持和配合。

大班工作计划 篇7

  保育工作:

  1、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高业务素质。

  2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

  教育教学:

  1、进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

  2、教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

  3、通过听课了解教师执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

  4、通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:

  (1) 通过节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

  (2)创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

  (3)鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。

  (4)培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。

  (5)培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

  (6)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的.重要和有趣。

  (7)加强对"创游"活动的探索,进一步提高"创游"质量。

  (8)丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。

  (9)加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。

  (10)各班开展内容丰富的幼儿竞赛活动。

  (11)节日举行形式多样的主题教育活动。

  5、 教师要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。

  卫生保健:

  1、把好晨检关,做好全日观察及记录。

  2、严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。

  3、做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。

  4、定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,定期出版卫生知识专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

  5、做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。

  教研工作:

  加大教研力度。认真组织教师制定符合本班幼儿的教育目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

  教师可根据各班的特点拟定课题,做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动,共同探讨、反馈课题研讨情况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果。

  教师要根据目标,选择符合幼儿兴趣的内容,设计形式较丰富的教育教学活动计划。

  家长工作:

  1、每学期召开1次 "家长会",共同商讨学园大事、要事,反馈家长对学园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。

  2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。

  3、与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解幼儿园园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园

  4、每学期组织一次"半日家长开放日"活动,通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力。

  5、搞好家园联系,促学园工作全面发展。

  6、节日举行"家园同乐"活动等,进一步密切家园联系。

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