幼儿园大班的工作计划

时间:2022-09-08 09:08:40 工作计划 我要投稿

关于幼儿园大班的工作计划范文合集八篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,不妨坐下来好好写写计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编整理的幼儿园大班的工作计划8篇,欢迎阅读与收藏。

关于幼儿园大班的工作计划范文合集八篇

幼儿园大班的工作计划 篇1

  一、指导思想:

  我园决定深入开展以“学会感恩,让生活充满爱”为主题的感恩教育活动。通过感恩教育活动提高学生的思想道德素养,弘扬中华民族的传统美德,增强学生的责任意识和关爱他人意识;倡导学生从我做起,从感谢身边的亲人做起,体会人间最为浓厚的情感。

  二、活动主题

  学会感恩,让生活充满爱

  三、活动目的:

  创设各种教育情境,生成幼儿的感恩意识,激发学生感谢父母,感谢教师,感谢同学,感谢帮助过自己的人,感谢给自己创造成长环境的社会,感谢给自己提供生存空间的大自然。以活动为载体,让幼儿学会反思,善于发现别人的优点,加强自律,学会对帮助过自己的人心存感激,培养幼儿和谐发展的健康心态,进而塑造幼儿的健全人格。

  四、活动过程:

  1筹划和制订“学会感恩,让生活充满爱”主题教育活动实施方案。

  2对全园师生进行“学会感恩,让生活充满爱”系列教育活动的宣传发动。

  九月份:《感谢教师教育我》

  1、“说一句感谢老师的话”活动,表达对教师的热爱之情。

  2、开展《我爱我师》爱心活动。

  3、结合感恩教育开展庆教师节活动。

  十月份:《感谢祖国培养我》

  1、家长和孩子共同收集“祖国之最”资料,祖国的世界之最以及祖国的自然风貌,人文景观、经济发展、科技进步,军事强大、文化繁荣等有关资料。

  2、寻找“我们身边发生的变化”,感谢祖国妈妈给我们良好的学习环境、舒适的居住生活环境等等。

  3、以“感谢祖国妈妈”为题,开展亲子绘画活动。

  十一月:《感恩之心你我同行》

  1、感恩故事演讲大赛。

  2、《感恩见行动》:寻找身边感人的.事和人

  3、开展评选“我最喜欢的一个人”活动。

  十二月:《感谢父母养育我》

  1、布置爱心家庭作业。我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物

  2、开展一句话活动《我的爸爸妈妈》

  3、《感恩在家庭》:爸爸妈妈工作辛苦了

  一月:《学会感恩与爱同行》庆元旦联欢会

  1、“说一段感谢的话”给自己最想感谢的人如父母,老师,乡亲,朋友等等。

  2、诗歌朗诵:学会感恩与爱同行

  3、亲子游戏:我爱爸爸妈妈

  4、感谢关心我的人:给老师、爸爸妈妈送礼物活动

幼儿园大班的工作计划 篇2

  一、指导思想

  根据我班的实际情况,以新《纲要》为工作指导,同时充分发掘孩子、学校以及家庭等各类资源,并切实地开展一系列活动。活动中遵循幼儿的发展特点,尊重幼儿的自主选择,合理有效地使用各种教育方法及手段,全面实施素质教育,提高教育质量。

  二、本班情况

  我班现有幼儿55名,其中男孩:34名,女孩:21名。除了不能入读一年级而留下的十余名幼儿以外,其余都是新生。通过开学两天的观察,我班大部分幼儿很快就适应了新的环境,幼儿之间友好相处。但很多幼儿以前未受过常规训练,行为习惯等方面还有待加强。在这一学期中,我将帮助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境,为孩子的健康发展打下良好的`基础。

  三、发展目标

  (一)健康

  1.在群体生活中,保持愉快情绪;准时来园,不迟到。2.愉快进餐,餐后能将自己的餐具和桌面整理好。

  3.形成爱护公共卫生的意识,活动后能迅速收拾、整理物品。

  4.有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我保护的能力。

  5.能关注自己的健康,不舒服时能及时告诉老师。

  8.养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。

  9.积极主动参加体育锻炼。

  (二)语言

  1.大胆、乐意与同伴交往,能安静地倾听他人说话,继续提高自己的语言交往能力。2、能主动地在集体面前讲述,声音响亮。

  3、能仔细地观察图书内容,爱护图书,初步培养对汉字的兴趣。

  4.学会一定数量的古诗。

  (三)社会

  1、能正确评价自己和他人,树立自信心。

  2、能愉快、主动地参加各类游戏活动。

  3、待人有礼,认识、尊重社会人物。

  4、有爱心,关心、爱护自己、他人及动植物。

  5、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。

  (四)科学

  1、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系,观察简单的理化现象,获取感性经验。

  2、引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。

  3、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心,喜欢提问。

  4、了解、关心和热爱我们生存的环境,树立环保意识。

  5、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。

  6、教幼儿认识10以内的数。

  (五)艺术

  1、能积极参与音乐活动,形成对音乐的敏感及其表演欲望,并在活动中学习与他人合作。

  2、能感受不同风格的音乐。

  3、能用领唱、齐唱的形式来表现不同风格的音乐作品。

  4、能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品。

  5、了解、掌握各种手工材料和工具,并能用贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。

  6、能正确评价自己和他人和作品,并能分享和交流。

  四、家长工作

  1、提高家长,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。

  (1)经常与家长交流,了解幼儿在家情况,也让家长了解班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致。

  (2)组织一次_"半日家长开放日_"活动,通过观摩教学活动让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力。

  2、搞好家园联系,促学园工作全面发展。

  (1)幼儿2天以上没上学,班主任要打电话家访,必要时应登门家访。

  (2)开展家长推门听课日,让家长来园了解幼儿情况。

  (3)节日举行_"家园同乐_"活动等,进一步密切家园联系。

幼儿园大班的工作计划 篇3

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社会密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,帮助家长提高家教水平。

  二、工作目标:

  1.贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,采用各种渠道,保持家园一致,使家长更新家庭教育观念,吸收家庭教育经验,使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心发展。

  2.努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

  3.结合本班家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。

  4.增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。

  三、具体措施 :

  1.通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。

  2.通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,家长园地等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。

  3.开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长解除后顾之忧,并请家长对我们的'工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。

  4.结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆六一等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。

  5.家园共育是大教育观的体现,是幼儿教育现代化的重要内涵,也是我国当今幼教改革与发展的趋势,加强家庭教育的研究,不断探索家园共育的新途径、

  新策略,是我班今后工作必须继续研究和探索的问题。我们将不断完善、不断创新,使工作更上一个台阶,从而促进幼儿、教师、家长的共同发展、共同提高。

  6.做好经常性的家长工作,虚心听取家长意见,及时改进工作态度和方法,把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。

  7.家长是幼儿园形象的维护者、幼儿园品牌的宣传者,家长学校应真实、客观、公正、全面地做好家庭指导工作,办社会、家长满意的学校,为进一步提升幼儿园品牌而努力。

幼儿园大班的工作计划 篇4

  一、 指导思想

  以《幼儿园纲要》的精神为指导,以《园务工作计划》为工作方向,积极开展教育科研,营造学习和研究氛围,在师师互动、师幼互动中促进教师的专业成长,使幼儿获得发展为工作目标和重点 。

  二、教研目标工作目标和重点

  依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点,以促进幼儿身心健康发展为目标,增进幼儿对自然的情感,培养幼儿的求知欲,促进幼儿认知能力的发展,萌发幼儿“五爱”的情感,培养幼儿的社会适应能力,激发幼儿应用语言进行交往的积极性,培养幼儿初步的表现美,感受美能力。

  (一) 老师加强理论学习、提升教学能力

  1、开展课程的深入探讨,能对本班的实际情况制定课程计划。

  2、提高老师在学习活动中关注幼儿,捕捉教育契机,有效回应幼儿生成活动的能力。

  3、研究探讨主题活动中的特色活动,进一步提高老师的综合教育能力。

  (二)切实做好日常教学工作,提高服务质量

  1、开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适

  应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合。

  2、不断加强《纲要》的学习,深入开展园本课程的研究,鼓励老师理论和实践相结合,操作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果,每学期撰写教学反思,每学期撰写一篇论文。

  3、开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏氛围,丰富区域材料,满足游戏需求,促进幼儿发展。

  4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。

  5、老师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。

  6、 利用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长积极参与活动及我们的教学 。

  (三)以区域活动为切入点,尝试使用新教材

  1、学习收集有关区域活动方面的材料进行研究。

  2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。

  3、将区域活动与主题活动相融合。

  (四)加强年级组自身建设

  1、定时、定点开展年级组活动,商讨教学、教研策略,共同学习,一起进步。

  2、年级组内互帮互助,共享各种教学资源,如:共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动,实行资源、经验共享。

  (五)真正做到保育教育结合,提高保育质量。

  1、加强保教结合意识,学习新的教育理念,为幼儿成长提供良好的.物质与心理环境。

  2、保育老师严格遵守卫生清洁制度,坚持天天清洁,周周小扫,月月大扫,为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境;坚持每天消毒制度,毛巾、水杯、教室定期消毒,为幼儿提供无害、无污染的环境。

  以上是我年级在新学期的计划,教育幼儿需要耐心、爱心、细心,这需要大班全体老师的共同努力,只要我们让幼儿在园活泼开朗,开心的上学,安全快乐的回家,每一天都快乐的成长,我们的目的就达到了。我们会共同的努力向目标出发的!

幼儿园大班的工作计划 篇5

  在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力。

  但我们有信心完成工作,接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

  一、班级情况分析、

  现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足、具体表现在以下几个方面、一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划、

  二、教育教学工作、

  (1)重点工作、

  本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手、

  (一)全面的入学准备工作。具体包括、

  1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。

  2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

  3、培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。

  4、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

  (二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括、

  1、培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。

  2、注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。

  3、不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

  4、锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

  常规工作、

  5、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养。建立良好的'师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,了解他们的需求。

  6、注重结构性教学,选(行政主管年终个人工作总结及小结)择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇。

  7、继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力。

  8、完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与发展情况,发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。

  9、培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。

  三、家长工作、

  1、注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。

  2、通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。

  3、主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。

  4、鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

  四、卫生保健工作、

  1、为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安

  2、全隐患,杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。

  3、教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。

  五、班级人员的配合、

  1、提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改进自己的工作。

  2、提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作。

  在新的学期,本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。

幼儿园大班的工作计划 篇6

  一、指导思想

  幼儿园新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高,增强家长对幼儿园的信任感,提高家长对幼儿关心的程度,强化家长教育动机,提高家教素质和家教质量。

  二、情况分析:

  上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:、参加交大亲子游活动、家长半日开放、庆六一活动、庆元旦等,取得了较好的成绩。经过又一学期的家长工作,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由爷爷奶奶带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡,回家吃饭习惯不好,老师布置的小作业也不能及时完成等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的.开展。各方面能力还有待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要,本学期,我们将在原有家长工作的基础上,进一步加大家园互动力度 ,让家长工作取得更大的成效。现制定计划如下:

  1、利用接送孩子的时间进行“一对一交流”。要求家长配合教师,帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。

  2、加强平时电话联系,特别是对未到园的幼儿要及时电话联系,了解情况,取得家园教育的一致性。

  3、坚持及时更换“家园联系栏”,使家长能即使了解幼儿在园的情况,鼓励家长参与班级教学。

  4、鼓励家长积极参加各种班级活动,园内大型活动等。

  5、充分利用网络,及时发送、上传孩子在园信息图片,与家长做好有效互动。

  6、认真做好幼小衔接中的家长工作。

  幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情,家庭和社会因素都起重要作用,其中家长的作用尤其不能忽视。因此,针对家长中的认识问题,利用家长会等来一起探讨“幼小衔接问题”,介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施。使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备,还包括身体和心理上的准备。

幼儿园大班的工作计划 篇7

  安全第一一直是我们幼儿园工作计划中最重要的。班级的保教人员在思想上都有树立“安全第一”意识。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。因此,我们要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,从而更好的开展各项教育教学工作,在这一学期里,现结合本园及我班实际情况,特制订幼儿园安全工作计划并按照要求严格执行。

  一、加强幼儿的安全教育,我们每天都应该做到这些,首先是晨间入园。做好晨间接待,配合医生让幼儿每天早上入园坚持接受健康检查。提防幼儿携带危险物品入园,和家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快的接受晨检。及时了解带药幼儿情况,根据家长的服用要求,保证幼儿服药及时、正确,谨防服错、多服、漏服现象的发生,并将药品放在幼儿够不到之处。再者要每天认真检查幼儿的出勤情况,做好出勤登记,对缺席或者请假的幼儿及时了解原因。保育人员要保证幼儿洗浴室干爽整洁,教师要时刻注意维持幼儿喝水的秩序,防止幼儿碰撞。

  二、上课其间,教师要加强课间巡视,保证幼儿不争抢玩闹,不追赶、不爬高、不作危险动作、不乱吃东西、不将异物塞入耳、鼻、口内。幼儿进餐时,适时教育幼儿形成独立进餐的习惯,养成细嚼慢咽,避免噎食。幼儿午休时,值班教师一定要加倍看好幼儿,不忽视午休幼儿,尤其是服药幼儿。

  组织好幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时汇报。户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

  三、 幼儿园对于环境卫生,预防幼儿各种传染疾病的发生,班级保教人员要保证教室的通风、整洁,保证区角材料的安全、卫生。保育员要适时的定期消毒玩具,教育幼儿要形成一人一杯一巾的习惯。

  四、教师要严格书写检查记录,及时清点人数和物品。严格执行幼儿园接送规章制度,提醒家长凭借人卡接人,接人卡丢失的.应做好接人登记,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失。

  教师下班离园时在班内各处检查,水、电、门、窗处理到位。 幼儿园安全源自于良好的秩序,对于幼儿我们要一点一滴开始努力,并逐渐严格要求。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。 教师要确保幼儿上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶,互相谦让,知道上下楼梯时要靠右走。

  教师要抓住时机向幼儿进行自我保护的安全教育,知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大人或集体。教师教育幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。我们教师在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  只要我们在工作中时刻做到高度警惕,把幼儿的安全放在第一位。懂得结合一日生活活动,并且创设有关安全教育的环境,适时的对幼儿进行安全卫生教育,时常开展相关的活动,帮助幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。

  教师要合理利用家园联系册,或家长接送幼儿时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也更加重视对幼儿进行安全教育,更能加强家园之间的联系,才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园大班的工作计划 篇8

  一.指导思想

  本学期我们大班教研组继续以“纲要”为工作指南,以园本培训内容为依据,充分深入课程园本化改革,认真贯彻二期课改的精神和理念,提升自身教育新理念,并以提高保教质量与教师队伍素质为重点,把握机遇、团结协作、深化改革、加快发展。在促进教师的专业成长的过程中,促使幼儿快乐成长。

  二、教研内容

  本学期我们教研小组共十位老师组成,每周一晚上举行小组会议,来共同商讨如何安排教育教学活动内容,采取最佳有利措施,并记录好小组会议内容。鼓动每位教师每周听课,提高自我教学水平。不断寻找课外活动以及游戏来丰富幼儿的一日生活,使孩子在园能够轻松快乐的生活。本学期我们教育重点是为幼小衔接做准备,开展早期阅读活动,利用睡前时间开展识字、拼音、计算的教学。以及培养幼儿养成良好的.生活习惯、学习习惯、行为习惯,为入学前奠定良好的基础。

  三、活动安排

  1、三月份

  (1)各班上交班务计划

  (2)讨论家长会

  2、四月份

  (1)随堂听课

  (2)期中质量检查

  (3)教师设计教案

  3、五月份

  (1)亲子阅读

  (2)为“六-一”准备

  4、六月份

  (1)六-一节活动

  (2)大班毕业典礼

  以上是本学期大班的初步工作计划,我们将不断创新、积极提高自我水平。

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