幼儿园中班健康领域教案《消气俱乐部》

时间:2024-02-02 18:28:01 幼儿教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园中班健康领域教案《消气俱乐部》

  作为一位优秀的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班健康领域教案《消气俱乐部》,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班健康领域教案《消气俱乐部》

幼儿园中班健康领域教案《消气俱乐部》1

  教学理论以及实施策略:

  培养幼儿的自我控制能力是幼儿健康心理和人格形成的核心内容,也是心理健康教育的重要内容。自我控制能力是一种内在的心理功能,它能使人自觉地进行自我调控,积极地支配自己,采取合理的行为方式去追求良好的行为效果。

  生气对于幼儿而言是比较难控制的情绪之一。中班幼儿由于自我意识的增强,开始产生一些消极情绪,在这一阶段,通过教学活动,让他们学会勇于面对自己的消极情绪,并能积极化解这种情绪,对于幼儿的终身发展来说是非常重要的。

  主要运用以下教学策略:

  1、运用绘本

  应彩云老师曾说:"绘本,有着引人入胜的情节,有着瑰丽而多元的情景,在绘本的情景中,教学可以更加洒脱。"我借助绘本《我不想生气》的情节在情景中展开教学,为孩子设疑解惑,不但让孩子在绘本的情景中轻松完成学习任务,而且拓展了绘本的教育空间,提升了绘本的价值,同时我也体验了多元教育元素。

  2、充分体验

  幼儿园教学中强调孩子的体验式学习,在教学活动中为了让幼儿积极主动探索,我创设了"消气俱乐部"的场景,让幼儿去亲身体验,引导幼儿尝试用多种方法消除生气情绪,培养幼儿积极乐观的人生态度。

  3、联系自我

  中班幼儿的自我意识逐渐增强,他们渴望被尊重和认同,对周围的人和事物都有了自己的看法。而且力图摆脱大人的约束。随着他们交往范围的逐步扩大,同伴交往中的矛盾也逐渐增多。特别是那些能干的、个性强的幼儿,常常会因同伴的行为与自己的预期目标不一致而不愉快,有的会闷闷不乐生闷气,有的会声嘶力竭的发脾气。这次教学活动主要是帮助幼儿勇于面对"生气"这一消极情绪,找到解决问题的途径,愿意控制、克服自己的生气情绪,不被这种情绪左右,逐步建立起积极快乐的人生态度,做一个快乐的孩子。

  4、有机融合

  《纲要》中指出:"幼儿园各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展。"这次教育活动将健康、语言等多领域的内容有机的融合在一起,使幼儿获得多方面的发展。

  教学目标:

  1、会用多种方法让他人开心,学会关心体贴他人。

  2、尝试寻找多种方法调试自己的生气情绪,做一个快乐的孩子。

  教学准备:

  PPT课件"消气俱乐部"场景布置

  教学重点:

  引导幼儿寻找多种方法消除生气情绪。

  教学难点:

  帮助幼儿建立起积极乐观的人生态度,做一个快乐的孩子。

  教学过程:

  1、观看课件,引导幼儿用多种方法让小兔子开心起来。

  边看课件便提问:小兔子怎么了?

  你是怎么看出来的.?

  生气好吗?为什么?

  你有什么好办法使小兔子不再生气呢?

  2、自主尝试,体验消解生气情绪的方法。

  提问:你遇到过哪些让你生气的事?

  "消气俱乐部"开业了,这是一个可以使生气的人变得开心起来的地方。小朋友,让我们试着把自己生气的情绪赶走吧!"(幼儿在尝试体验的过程中,教师询问幼儿的感受。)

  3、结合自我,游戏提升。

  "小朋友,刚才我们用各种方式让自己不再生气,快乐起来,让我们把这些好的方法编成一首《不生气》儿歌吧!"

  "不生气,不生气。生气我就……"

  4、活动结束。

  "其实,使自己快乐的方法很多,快乐很简单。让我们把这些好方法告诉我们身边的每一个人,让大家都不再生气,天天有一个好心情,做一个快乐的人!"

幼儿园中班健康领域教案《消气俱乐部》2

  活动目标:

  1、会用多种方法让大家开心,能关心体贴他人。

  2、尝试寻找正确的方式排解不开心的情绪,做一个快乐的孩子。

  3、知道快乐的情绪能相互感染。

  活动准备:

  1、前期经验准备:开展“心情发布会”交流活动,引导幼儿了解各种各样的心情。

  2、布置、营造“消气俱乐部”场景:休闲吧(内有各种图书、油画笔、休闲食品),娱乐吧(内有电子琴、小乐器、各种玩具),运动吧(内有沙袋、羊角球等),小剧场(内有电脑、演出服)。

  3、ppt课件(ppt1:小猴子向小朋友招手;ppt2:小猴子的“消气俱乐部”开业;ppt3:小狗的画面与歌曲《一只哈巴狗》;ppt4:肥胖的'鹅小姐;ppt5:音乐《健康快乐动起来》;ppt6:生气的菲菲:ppt7:抢玩具的场景;ppt8:小鸟、大树、蓝天、白云,美丽的大自然画面)、小狗玩具、气球娃娃。

  4、“消气好办法”展板,音乐《快乐阿拉蕾》。

  活动过程:

  一、幼儿做律动《幸福拍手歌》进入活动室

  二、讨论高兴与生气时的表情以及生气的害处

  1、师:你们今天高兴吗?高兴的时候是什么样子啊?

  2、师:你们有生气的时候吗?生气的时候是什么样子?

  3、师:生气好不好?为什么?

  三、讨论各种消气的方法

  1、出示ppt1~2,师:今天小猴子很高兴,它的“消气俱乐部”开业了,它想邀请小朋友一起去玩玩。

  2、接待第一位来宾(受伤的小狗)。

  (1)观察小狗怎么了。教师导入:昨天小狗不小心让汽车撞到了腿,医生帮它包扎后叮嘱它不要动,呆在家里好几天了真寂寞,小狗不开心了,想请小朋友帮它消消气。

  (2)引导幼儿出主意,让小狗快乐起来。

  (3)出示ppt3,采用唱歌消气法,一起唱《一只哈巴狗》,引导幼儿感受帮助他人后的快乐。

  (4)随机教育:走路时要遵守交通规则,不能东张西望。

  3、接待第二位来宾(肥胖的鹅小姐)。

  (1)出示ppt4,引出肥胖的鹅小姐:森林里马上就要举行选美比赛了,我这么胖,怎么能获奖呢?真是急人,我真生气。

  (2)鼓励幼儿为鹅小姐出主意消气,让她快乐起来。

  (3)出示ppt5,采用跳舞消气法,一起跳《健康快乐动起来》。

  (4)随机教育:在日常生活中,少吃垃圾食品,多做运动,这样身体才会健康。

  4、接待第三位小客人(生气的菲菲)。

  (1)出示ppt6,引出生气的菲菲。

  (2)猜一猜菲菲为什么生气。

  (3)出示ppt7,揭示菲菲生气的原因:菲菲表姐抢走了她的玩具,所以菲菲生气呢!

  (4)启发幼儿为菲菲想办法,怎样才能不生气,引出游戏消气法。

  (5)出示ppt8,观察菲菲自己消气的方法。

  师:菲菲是用什么方法让自己变得开心的呢?菲菲跑呀跑,来到大自然,听听鸟叫,看看蓝天白云,不知不觉气就全消了。

  (6)随机教育:与同伴相处要互相谦让,善于与同伴合作的人,大家才喜欢。

  四、幼儿去“消气俱乐部”自主尝试,提升经验

  1、请幼儿回忆自己遇到过什么生气的事情,是怎么解决的。

  2、引导幼儿自主选择活动区体验,教师随机询问他们的心情。

  (1)娱乐吧:听一听、唱一唱、跳一跳,体验音乐带来的快乐。

  (2)休闲吧:玩一玩、说一说、画一画、尝一尝,体验与同伴沟通交流带来的快乐。

  (3)运动吧:拍一拍、踢一踢、打一打,体验运动带来的快乐。

  (4)小剧场:看一看、试一试、演一演,体验表演带来的快乐。

  3、提问:刚才大家在“消气俱乐部”里玩得开心吗?都玩了什么呀?跟你的好朋友说一说吧。出示“消气好办法”展板,教师总结:每个人都会有生气的时候,生气时,可以唱歌、跳舞、听音乐、玩玩具、看电视、散步,或者找大人、同伴聊天、下棋,也可以在没人的地方叫一叫、哭一哭。这样我们就能消气,使自己快乐起来,身体才会更健康。

  五、游戏:快乐传递幼儿围在一起,听音乐《快乐阿拉蕾》,传递气球娃娃,体验快乐的情绪能相互感染。

【幼儿园中班健康领域教案《消气俱乐部》】相关文章:

中班教案《消气俱乐部》06-17

《消气俱乐部》中班教案05-17

中班健康领域教案11-24

健康领域教案中班02-16

幼儿园中班健康领域教案05-12

大班健康消气商店教案03-24

消气商店大班健康教案05-23

健康领域中班教案02-08

中班健康领域教案范文04-12

幼儿中班健康领域教案11-19