幼儿园防电信诈骗安全教育教案

时间:2025-01-02 08:52:00 幼儿教案

幼儿园防电信诈骗安全教育教案

  作为一名教职工,就有可能用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的幼儿园防电信诈骗安全教育教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园防电信诈骗安全教育教案

幼儿园防电信诈骗安全教育教案1

  一、活动目标

  1、了解诈骗的危害和主要段。

  2、树安全意识,养成良好的信息活动习惯。

  3、掌握防诈骗的基本段,做个健康阳光的学。

  二、活动过程

  情境导,揭主题

  1、师引导性提问:同学们,你们有没有上当受骗的经历?你们知道诈骗都有什么段嘛!学由回答,发表的见解。

  案例分析,提学分析问题和解决问题的能。

  1021,我校经管学院14商1班某学(原13商2班学)被骗8000元现,给学造成了较损失。

  (三)诈骗主要段

  1、短信诈骗:利机短信发送虚假消费提或中奖提,诱骗客户交纳续费或税,或者诱骗客户拨打假冒的银服务电话、银联信卡管理中、公安部门等部门的咨询电话,套取客户的银卡、密码等信息进诈骗。

  2、盗QQ号诈骗:盗他QQ号码,盗QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天,找各种理由骗取对通过银向他付款,进诈骗。

  3、电话诈骗:诈骗分冒充电话银动语提提供国内各银的电话银号码和融服务,客户使此电话进查询后,诈骗分可截取客户的银卡、密码、份证等信息,从盗取客户账户内的资;或者以公安或银名义暗发了个可能威胁你安全或者客户账户资安全的紧急情况,诱使客户提供账号和密码骗。

  4、络交易诱骗:通过互联上交易诱骗,开始让你每次投资百元(如购买Q币),对返回105%,多次以后,当你汇款上千元甚更多以后,对就消失了。

  5、利ATM机骗:通过窃取客户银卡,骗取密码,盗取客户卡内资,或者克隆银卡窃取客户资;在客户取款时故意扰乱,致使ATM机暂停服务,并通过“指导”客户操作的式骗取客户密码,当客户暂时离开时,取银卡到其他ATM机上盗取客户资。

  6、投其所好,引诱上钩:—些诈骗分往往利被害急于就业和出国等理,投其所好,应其所急施展诡计骗取财物。

  7、签订虚假公司合同:些骗利校学经验少、法律意识差、急于赚钱补贴活的理,常以公司名义、真实的份让学为其推销产品,事后却不兑现诺和酬使学上当受骗。有些公司借招聘的名义对些“知”学设置骗局,骗取介绍费、押、报名费等。

  8、借贷为名,骗钱为实:有的骗利们贪图便宜的理,以利集资为诱饵,使他上当受骗。

  9、以次充好,恶意骗:些骗利学“识货”经验少苛求物美价廉的特点,上门推销各种产品使师上当受

  骗。更有些到学宿舍推销产品的,发现室内,就会顺牵。

  10、博取同情骗:诈骗分冒充名校学或其他员,借机打电话、银卡汇款,利切机会与学拉上关系,述说困难,博取同情,寻机诈骗或窃。

  11、盗取学信息骗:骗搜索到学个信息,冒充师、同学与学的家联系,谎称他病或出车祸,急需钱,让家长速汇钱来。

  (四)诈骗的防范措施

  1、提防范意识,学会我保护;交友要谨慎,避免以感情代替理智;同学之间要互相沟通、互相帮助;服从校园管理,觉遵守校纪校规。

  2、不要将个信息资料如存折(融卡)密码住址、电话、机、呼机等随意提供给他,以防被利。

  3、对陌路之切不可轻信,更不要将钱款借给不了解的陌。

  4、切不可轻信马路告或上及机的求职应聘等信息,勤助学必须通过正规渠道,防上当受骗。

  5、防以“求助”或利诱为名的诈骗为,遇到把握不准的事,应及时向母、师或保卫处(派出所)报告,不要盲从事。

  6、切不可贪图便宜或谋取私益,天下没有免费的午餐,谨防掉进骗设计的陷阱。

  8、树正确的观,价值观。要以学业为主,积极参加各类有益健康的活动,不要沉湎与虚拟世界的'匿名交流法拔。

  9、要守法,讲德。要做聪明的“”和聊天客,不要轻易的给别留下你的电份资料和个信卡资料。

  10、旦遇到烦,应即向有关师、学校保卫部门或公安机关反映情况,并提供有关协助调查。

  三、课后总结

  同学们,通过今天的防诈骗安全教育主题班会家都对诈骗有了定的了解,并掌握了定的识别骗术法。在今后的活中,旦遇到什么意想不到的紧急情况,就能够临危不惧。防诈骗,重在个“防”字,所以说我们应当防患于未然,这些知识和技能看似很,但关键时刻却是能够救命的招。平安课,是我们的第课!学会我保护,练就双辨别是的慧眼!

幼儿园防电信诈骗安全教育教案2

  活动目标:

  1.明辨是非,对网络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕。

  2.增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。

  3.正确认识网络环境对自身生活的意义及影响,呼吁学生文明上网,健康上网,使他们具有较强的独立性和适应性,促其全面发展和健康成长。

  活动准备:安全教育宣传视频、挂图若干。

  活动过程:

 一、我也上过网

  (一)引导幼儿讨论自己在家里利用网络做过什么事情。提问:

  1.上过网吗?你上网都做过什么事情?

  2.你觉得网络是个好东西吗?你喜欢上网吗?

  (二)幼儿讨论网络的用处,以及上网的好处和坏处。

  二、网络安全知多少

  (一)观看开学第一课的相关网络安全宣传视频。提问:

  1.你在视频里看到网络可以干什么事?有什么危险?(幼儿讨论)

  2.遇到这些危险的时候,我们都需要怎么做?幼儿讨论安全上网的办法。

  3.教师总结幼儿讨论结果,引导幼儿讨论正确上网的办法,并总结网络安全知识。

  三、了解网络安全知识

  1.我们可以利用网络来做什么?什么是不可以做的?(幼儿讨论)

  2.在上网的'时候,怎么来保护我们的眼睛和脖子健康呢?

  四、小结 交流分享在家里利用网络学习、了解到了什么。

  活动剪影:

  幼儿了解网络安全知识 活动小结 现代网络技术越来越发达,儿童接触网络的时间也越来越低龄化。大班幼儿已经对于网络有了初步的认知,也有了上网的简单经验。但网络上鱼龙混杂,各种不良的危险信息充斥,孩子们还不知道怎么去辨别信息的正确和错误,容易受欺骗。通过网络安全的宣传视频,了解网络上最常见的危险信息,引导幼儿了解和学习应对网络危险的方法,懂得保护自己,选择正确的信息获取,科学、绿色上网。

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