幼儿园中班《小精灵克比》教案

时间:2022-04-20 16:11:23 幼儿教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园中班《小精灵克比》教案

  活动目标:

幼儿园中班《小精灵克比》教案

  1.理解故事内容和情节。

  2.用自己的语言、动作表现自己对角色的理解。

  3.感受相互关爱的温暖。

  4.根据作品提供的线索续编故事。

  5.尝试用自己的语言表达对小精灵克比的理解。

  6.欣赏并理解故事,能在集体前复述故事。

  活动准备:

  幼儿用书、教学挂图60-1和60-3、磁带/CD

  活动过程:

  1.认识小精灵科比,引发幼儿活动兴趣。

  2.出示挂图,引导幼儿初步了解故事内容。

  3.讲述挂图的故事内容。

  4.完整地讲述故事内容。

  5.回顾故事《小精灵克比》。

  6.根据故事线索想象,引发续编故事的兴趣。

  7.幼儿尝试续编故事情节。

  8.幼儿创编完整的故事内容。

  小百科:精灵(英语:Elf)是一种日耳曼神话(北欧神话)中所出现的生物,他们往往被描绘成拥有稍长的尖耳、手持弓箭、金发碧眼、高大且与人类体型相似的日耳曼人的形象,这是因为他们首次作为一个种族,是出现在挪威和日耳曼等地区的日耳曼神话当中,而在北欧五国及斯堪的纳维亚半岛等地区又多为金发碧眼的日耳曼人。

【幼儿园中班《小精灵克比》教案】相关文章:

运动小精灵中班教案04-01

幼儿园大班《小精灵的舞》教案04-21

《千克与克》教案03-08

小班教案:《颜色小精灵》07-16

勇救小精灵大班教案04-21

幼儿园大班体育游戏教案《勇救小精灵》04-29

《小精灵》教案(通用20篇)08-21

大班体育教案:勇救小精灵01-10

克千克吨的认识教案09-11

《小精灵的魔法汤》大班音乐教案05-25