大班科学活动转起来教案

时间:2022-04-14 01:15:00 幼儿教案 我要投稿
  • 相关推荐

大班科学活动转起来教案

  作为一名老师,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的大班科学活动转起来教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班科学活动转起来教案

  活动目标:

  1.在操作、探索活动中,积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式。

  2.发现转动的很多有趣现象,感受现代科技给人们带来的方便,有发明创造的欲望。

  3.为自己和同伴的成功而高兴。

  4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

  活动准备:

  1.每组一份操作材料:塑料玩具、筷子、轮子、绳子、风车、火柴棒、盖子、纸片等。

  2.学具:手巾花、陀螺、发条玩具、录音机、转椅、钟表等。

  活动过程:

  1、通过操作,让幼儿初步获得有关转动的经验。

  (1)幼儿操作教师提供的各种能够转动的玩具,鼓励幼儿发现转动的各种有趣现象和同伴交流,并能够在集体面前大胆表述。

  (2)教师投放半成品,幼儿再次探索操作。鼓励幼儿想办法,做个会转动的小玩具:使不能够转动的物品转动起来。玩的时候边玩边看,看看你能发现什么有趣的现象?

  (3)交流,鼓励幼儿将自己的发现大胆地告诉同伴,并请想法奇特的幼儿演示,鼓励幼儿为同伴的成功而高兴。

  2、游戏找一找:感受转动给生活带来的方便,进一步激发幼儿对转动的兴趣及创新的欲望。

  (1)幼儿自由讨论:聪明的人,让许多东西都转动起来,来方便我们的生活,请小朋友互相说一说,在日常生活中见到的能转动的物体,以及转动能给我们的生活带来什么好处?

  (2)集体交流, 你发现了什么能转动?××转动了能给我们带来什么好处?

  (3)、幼儿观看幻灯:转动在现代科技中应用。

  3、发散思维: 如果你是小小发明家,你想让什么转动起来?转动以后能给我们带来什么好处呢?

  4、通过游戏,让幼儿发现转动是运动的一种方式。

  (1)师:你能让自己的身体也转动起来吗?

  (2)试一试,看看自己的身体有那些部位也能转动起来,玩的时候要注意安全,不要弄伤自己和小朋友。

  (3)交流:你让身体的那个部分转动起来了?请你来试一试。

  (4)如果我们身体的一些部位(如头不能转了)不能转动了,行不行?

  (5)我们的身体真了不起,有那么多的部位都能转动起来,让我们做事、运动更灵活!

  活动延伸:

  老师和幼儿一同到室外寻找可以转动的物体。

  利用谈话鼓励幼儿继续寻找、探索、发现日常生活中有关转动的物体。

  活动反思:

  幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现,正是好奇心驱使着幼儿去探索求和。对有兴趣的活动,他们就会积极、主动、愉快地去参加,他们学习的内在动力也能在活动中得到充分的发挥。让幼儿动手做一些好学易做,又符合幼儿认识水平的活动,培养他们的探索精神,使幼儿成为心灵手巧的人。

【大班科学活动转起来教案】相关文章:

中班科学转起来教案03-28

科学活动大班教案05-08

大班水的科学活动教案12-13

大班科学活动教案06-03

大班科学活动教案02-23

科学活动有趣的复制大班教案12-08

大班科学领域活动教案07-14

大班科学活动连接教案12-08

大班科学活动复制教案06-05

恐龙大班科学活动教案05-18