漂亮的路中班教案

时间:2022-04-27 13:22:40 幼儿教案 我要投稿

漂亮的路中班教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的漂亮的路中班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

漂亮的路中班教案

漂亮的路中班教案1

  设计意图:

  在平时美术课教学中,我们一般都是画一样东西,先构图,在涂色。但我发现小朋友涂色比较成问题,涂的时候同一个方向比较少。竖、横、圈都有,涂得均匀,涂得丰满的不是很多,本堂课我就主要是训练幼儿涂色了,在利用情境增添活动的情趣。

  目标:

  1、学习涂颜色,尝试渐变的方法。

  2、积极参与铺路的游戏,体验到成功的快乐。

  准备:

  1、教师范画一张2、背景图一幅。

  3、剪刀、胶水、油画棒、幼儿操作材料人手一份。

  过程:一、引题1、小朋友们好,老师要告诉你们一个好消息,昨天我看到了一张非常漂亮的图片,我把它带来了,想看吗?

  2、出示范画,提问:

  这张画画的是什么呢?大家说说看。

  你觉得什么地方漂亮?

  (评析:第一个环节,认识图形颜色,先介绍一下涂色,重点讲解图形。)二、示范讲解1、怎么会这么漂亮呢?"来;自.大;考吧;幼.师网;幼儿回答师:原来呀这些颜色它们都有自己的兄弟姐妹,兄弟跟兄弟在一起颜色会变得更好看了。

  2、咦!这条路还没铺完,我们继续把它铺下去——拉开如:深绿和淡绿是兄弟,在涂的时候,一定要同一个方向,涂均匀,在线里面涂,不要涂到外面去,两个好朋友要手拉手。

  评析:概念方面,绿色,深绿,翠绿,淡绿。我觉得颜色讲解的过细,应该让幼儿直接认识的颜色:如深绿色,淡绿色。就可以了。

  三、出示背景图师交代:小兔子家里房子造好了(一边讲一边出示背景图)。路还没铺,我们来帮助小兔子铺路,不过小兔子要求铺三条路,一条是“△”的路,一条是“□”的路,一条是“○”的路,老师给你们准备了各种图形的路,请你们在里面涂上漂亮的颜色,图好后,剪下来按小兔的'要求铺路。

  (评析:幼儿看到背景图都很激动,注意力一下子都集中过来了。)

  四、幼儿操作1、提醒幼儿涂色,注意颜色的搭配。

  2、帮助有困难的幼儿。

  3、剪好后,贴上去,可以帮助没完成的小朋友。

  (评析:幼儿兴趣很浓,乐意参与。)

  五、幼儿作品讲解1、路铺正确的表扬。

  2、颜色涂得漂亮的表扬。

  3、让幼儿感受到成功

  反思:

  1、本次活动是一个整合活动,再简单的几何图形上装饰,是科学与艺术的融合。整个活动以游戏化,情节化的形式展开,给幼儿营造了一个宽松和谐的学习气氛。

  2、活动中,通过讲一讲,想一想,画一画等环节。幼儿兴趣极高,能大胆选择不同的颜色进行涂色,活动效果不错。

  3、对颜色的认识可能有点儿过细,个别幼儿拿油画棒的姿势还需要加强教育。

  4、在活动中课堂气氛比较活跃,大部分幼儿能够掌握了涂色的基本方法。

漂亮的路中班教案2

  活动目标:

  1、学习涂颜色,尝试渐变的方法。

  2、积极参与铺路的游戏,体验到成功的快乐。

  活动准备:

  1、教师范画一张

  2、背景图一幅。

  3、剪刀、胶水、油画棒、幼儿操作材料人手一份。

  活动过程:

  一、引题

  1、小朋友们好,老师要告诉你们一个好消息,昨天我看到了一张非常漂亮的图片,我把它带来了,想看吗?

  2、出示范画,提问:这张画画的是什么呢?大家说说看。你觉得什么地方漂亮?

  (评析:第一个环节,认识图形颜色,先介绍一下涂色,重点讲解图形。)

  二、示范讲解

  1、怎么会这么漂亮呢?幼儿回答

  师:原来呀这些颜色它们都有自己的兄弟姐妹,兄弟跟兄弟在一起颜色会变得更好看了。

  2、咦!这条路还没铺完,我们继续把它铺下去——拉开

  如:深绿和淡绿是兄弟,在涂的时候,一定要同一个方向,涂均匀,在线里面涂,不要涂到外面去,两个好朋友要手拉手。

  评析:概念方面,绿色,深绿,翠绿,淡绿。我觉得颜色讲解的过细,应该让幼儿直接认识的颜色:如深绿色,淡绿色。就可以了。

  三、出示背景图

  师交代:小兔子家里房子造好了(一边讲一边出示背景图)。路还没铺,我们来帮助小兔子铺路,不过小兔子要求铺三条路,一条是“△”的路,一条是“□”的路,一条是“○”的路,老师给你们准备了各种图形的路,请你们在里面涂上漂亮的颜色,图好后,剪下来按小兔的要求铺路。

  (评析:幼儿看到背景图都很激动,注意力一下子都集中过来了。)

  四、幼儿操作

  1、提醒幼儿涂色,注意颜色的搭配。

  2、帮助有困难的幼儿。

  3、剪好后,贴上去,可以帮助没完成的小朋友。

  (评析:幼儿兴趣很浓,乐意参与。)

  五、幼儿作品讲解

  1、路铺正确的`表扬。

  2、颜色涂得漂亮的表扬。

  3、让幼儿感受到成功

  活动反思:

  1、本次活动是一个整合活动,再简单的几何图形上装饰,是科学与艺术的融合。整个活动以游戏化,情节化的形式展开,给幼儿营造了一个宽松和谐的学习气氛。

  2、活动中,通过讲一讲,想一想,画一画等环节。幼儿兴趣极高,能大胆选择不同的颜色进行涂色,活动效果不错。

  3、对颜色的认识可能有点儿过细,个别幼儿拿油画棒的姿势还需要加强教育。

  4、在活动中课堂气氛比较活跃,大部分幼儿能够掌握了涂色的基本方法。

  设计意图:

  在平时美术课教学中,我们一般都是画一样东西,先构图,在涂色。但我发现小朋友涂色比较成问题,涂的时候同一个方向比较少。竖、横、圈都有,涂得均匀,涂得丰满的不是很多,本堂课我就主要是训练幼儿涂色了,在利用情境增添活动的情趣。

漂亮的路中班教案3

  活动目标

  1.学习涂颜色,尝试渐变的方法。

  2.积极参与铺路的游戏,体验到成功的快乐。

  活动准备

  1.教师范画一张

  2.背景图一幅。

  3.剪刀、胶水、油画棒、幼儿操作材料人手一份。

  活动过程

  一、导入

  1.教师:小朋友,老师这里有一张非常漂亮的.图片,我把它带来了,你们想看吗?

  2.出示范画

  提问:这张画画的是什么呢?

  (大家说说看。)

  你觉得什么地方漂亮?

  二、示范讲解

  1.教师:为什么会这么漂亮呢?

  (原来呀这些颜色它们都有自己的兄弟姐妹,兄弟跟兄弟在一起颜色会变得更好看了。)

  2.咦!这条路还没铺完,我们继续把它铺下去。

  如:深绿和淡绿是兄弟,在涂的时候,一定要同一个方向,涂均匀,在线里面涂,

  不要涂到外面去,两个好朋友要手拉手。

  三、出示涂色纸

  教师:现在我们就来把路铺好,我们要铺三条路。

  一条是“△”的路,

  一条是“□”的路,

  一条是“○”的路。

  老师给你们准备了各种图形的路,请你们在里面涂上漂亮的颜色,

  图好后,剪下来按小兔的要求铺路。

  四、幼儿涂色

  1.教师帮助需要帮助的幼儿。

  2.剪好后,贴上去,可以帮助没完成的小朋友。

  五、作品展示

  1.表扬颜色涂得漂亮的幼儿。

  2.让幼儿感受到成功。

【漂亮的路中班教案】相关文章:

中班美术漂亮的路教案05-24

中班教案:漂亮的鱼05-02

《漂亮的房子》中班教案06-17

中班教案《漂亮的手绢》05-04

漂亮的手链中班教案04-10

中班漂亮的房子教案01-12

中班教案:漂亮的手绢06-04

漂亮的蝴蝶中班教案06-04

漂亮的凉帽中班教案05-24

中班美术漂亮的彩衣教案06-23