《投掷纸飞机》大班体育教案

时间:2022-05-08 04:28:38 幼儿教案 我要投稿
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《投掷纸飞机》大班体育教案

  作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的《投掷纸飞机》大班体育教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《投掷纸飞机》大班体育教案

  设计意图:

  在日常的体育活动中,幼儿在进行一些投掷动作中,幼儿的身体协调性不够灵活,兴趣也不是很高,甚至在学习过程中注意力不集中。后来我发现幼儿对纸飞机有着一种特殊的爱好,于是针对这些情况,我设计开展了以投纸飞机来增加幼儿对"投掷"的兴趣。

  为止,在本次教学活动中,我引用了"尝试探索教学法——先通过尝试探索,后讲动作要点",先让幼儿在活动自主探索思考,自主总结经验,后通过对别的幼儿的观察,进行修改调整,培养幼儿在活动中勇于克服困难,体验成功的乐趣。

  活动目标:

  1、通过自主探索,尝试投掷纸飞机的正确方法,初步学习肩上挥臂投掷动作。

  2、能遵守活动规则,勇于克服困难,体验成功的快乐。

  活动重难点:

  重点:学习肩上挥臂动作。

  难点:尝试各种方法将纸飞机投的更远。

  活动准备:

  1、人手纸飞机一个。

  2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。

  3、活动场地布置,场边准备几张桌子(为幼儿操作准备)。

  活动过程:

  一、开始部分。

  1、进入场地前。

  ——师:今天,陈老师和小朋友们一起来做小飞机,现在我们就要准备起飞啦!

  ——(播放进场音乐)

  2、进场后。

  ——带领幼儿开"小飞机"绕场,进入活动场地。

  ——师:现在我们飞过高山(惦着脚走)——飞过大草原(半蹲着飞)——穿过大峡谷(侧着飞)——来到飞机场(找到小圆点)。

  ——师:现在请每架小飞机停在小圆点上不动。

  ——师:小飞机们都很神气,现在一起跟着陈老师来运动运动!

  ——播放准备音乐《造飞机》。

  二、基本部分。

  1、引出活动。

  ——师:我们都玩过纸飞机,请你告诉老师你是怎么玩纸飞机的。

  ——幼:我是这样玩的…先…再…(如果这里幼儿没有玩过纸飞机的经验,可以询问幼儿"你们觉得纸飞机可以怎么玩")

  ——师:今天,老师给小朋友准备了一些纸飞机,我们一起来试一试,玩一玩。

  ——将准备好的纸飞机发给幼儿。

  2、幼儿自主探索尝试将纸飞机投的远。

  ——幼儿尝试各种投纸飞机的动作,教师仔细观察。

  ——(幼儿集合排成两排,面对面)师:刚才老师发现小朋友在投掷纸飞机的时候,有的投掷的很远,有的投掷的很近,想一想,这是怎么回事?

  ——师:老师请刚才投的远的小朋友上来飞一飞。我们看一看他是怎么飞的。(请那些飞得远的个别幼儿示范,引导幼儿仔细观察:他(她)是怎样投的?")

  ——师:咦!你们有没有发现他们的身体动作是怎么样的?

  ——师:哦,原来是因为我们投纸飞机的动作不准确,所以有些纸飞机就飞的不是很远、很好。

  ——教师引出动作要点:向前迈左腿,右手拿纸飞机,用力向前上方用力投出。

  ——师:现在请小朋友们跟着陈老师来做一做动作吧。注意了哦,不要不把你的纸飞机飞出去哦!

  3、幼儿仔细观察学习教师投纸飞机的动作,并尝试第二次投纸飞机。

  三、游戏比赛。(5—10分钟)

  1、小小飞行员。

  2、教师示范讲解游戏规则,幼儿分成黄、绿两组游戏,要求遵守游戏规则。

  ——玩法:在活动场地的前面有二条不同颜色的线,分别代表着不同的分数。如果你的飞机飞过最远的线,就可得到二分;飞过最近的线但没飞过最远的线则可得一分;飞机未达到线的不得分。

  ——幼儿进行分组比赛(第一次每组分少数幼儿逐个比赛;第二次全组共同参与)。

  ——师:我们都是能干的飞行员,现在我们就要起飞回家了。你们准备好了吗?

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