《时间主题活动》大班主题教案

时间:2022-05-08 21:18:15 幼儿教案 我要投稿
  • 相关推荐

《时间主题活动》大班主题教案

  作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的《时间主题活动》大班主题教案,希望对大家有所帮助。

《时间主题活动》大班主题教案

  设计思路:

  按照孩子们的要求,我在美工区里绘制钟表用于网络图的装饰,在绘画的过程中,通过对不同作品的对比,孩子们发现,他们制作的钟表,款式不同,名称不同,钟面的结构不同,他们发现原来有许多小朋友还不真正了解。于是,我们决定在数学区开展----认识钟面的活动。

  活动目标:

  1、感知钟的特征:钟面,指针;

  2、要求幼儿能说出时钟的名称,知道时针、分针、秒针及它们之间的运转关系。

  3、知道时钟是计时工具。

  4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  活动准备:

  制作钟面的材料。剪刀、笔。实物钟。

  活动实录:

  1、认识钟面:提问引导幼儿观察钟面:

  (1)仔细看看时钟的钟面上有什么?(钟面上有数字,还有2的指针,)一共有几个数字?(12个)

  (2)时钟面的数字是这样一来排列的?中间最上面的数字是什么?与12相对,下面的数字是什么?(中间的数字是12,下面的数字是6)

  (3)连根针一样长吗?(一枚长,一枚短)长的一枚叫分针,短的一枚叫时针(幼儿学讲:时针和分针)

  2、教师讲解演示时针与分针的关系。

  (1)分针走得快,时针走得慢,他们都朝一个方向走。

  (2)分针刺走一全,时针从前一个数字走到后一个逐字,这就叫一个小时。

  3、教师出示时钟,问:这是什么?你们在什么地方见过时钟?为什么许多的地方都有时钟?它有什么用途?

  4、美工区利用纸板制作钟面。(不写数字,用与数学区拼摆)

  5、教师小结:时钟是用来计时的工具。它能告诉我们时间,什么时候应该干什么。

  教学反思:

  对于时钟的认识并不是一个活动,就能完成的,因此,在美工、数学区域中,我们把孩子们做的钟面继续投放,让他们有时间在进区活动当中不断深入发现问题。同时便于教师观察幼儿的行为。为后面的活动做准备.

【《时间主题活动》大班主题教案】相关文章:

大班活动主题教案05-02

大班主题活动教案07-12

大班语言主题活动教案12-01

中秋主题活动大班教案09-08

大班主题活动教案《声音》02-14

大班元宵节主题活动教案01-06

大班主题活动教案15篇03-15

大班主题活动有趣的水教案12-11

大班国庆节主题活动教案08-15

大班主题活动教案(15篇)04-20