大班安全教案：119消防日
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的大班安全教案：119消防日，欢迎大家分享。
大班安全教案：119消防日1
我家的小猫咪是从大姨家抱回来的，我非常喜欢他，因为他有一双蓝宝石一样的眼睛，有一对尖尖的耳朵，还有一个三角形的鼻子，小猫咪的身上还穿着一身美丽的衣服，非常可爱。小猫咪的毛从两只尖耳朵一直到尾巴的`上面都是黑的发亮，有点点的地方是红色的。老别的地方都是白色和黄色的，五颜六色的非常漂亮，所以我叫它花花。
花花非常贪嘴，也非常贪吃。
有一天，星期天，中午，我们吃过中午饭的时候，我吃的肉里面的骨头，花花上来就吃，吃上一口，然后给吃完了，看到我手里的那块肉，一直叫我的腿，我看他那幅可怜，楚楚的样子，真好吧，我那块手上的肉给他好好吃，我还高兴的不得了，我们吃过中午饭后这会儿在哪儿？嗯睡大觉，看他那样子，让人十分想笑。
我喜欢他那副贪吃的，样子，也喜欢看老婆才睡的样子，更喜欢可爱的花花。
大班安全教案：119消防日2
活动目标：
1、知道11月9日是消防日。
2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。
4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
5、教会幼儿做个胆大的孩子。
活动准备：
1、邀请消防队员8—10名。
2、话筒，音响，场地布置（每个班的座位放置）
活动过程：
各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：
上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。
①xx指导员或代表讲话
②教师和xx指导员（代表）组织演习教师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境（我们教室北面起火了，请全园的教师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来111211112111121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给xx指导员（代表）：小（一）班27人全到、小（二）班……）
③观看表演
（幼儿坐下来）接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢迎，（看看他们可真勇敢呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就能够救好多的人，抢救出好多的财产，xx指导员（代表）可以介绍消防队员的衣着和鞋子，跑时需接好管子等等。）
①小朋友出题考考消防叔叔
我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的`问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问？
②参观（分散活动）
我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。
我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。
延伸活动：
1、多收集一些有关消防的实例（录象、幻灯、图片等），引起幼儿随时注意安全。
2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。
教学反思：
本节活动课幼儿已有基础的事实，对火灾有基本的知识，能够说出很多关于火灾的事情，展开了丰富的想象力，还能说出很多家里能够引发火灾的行为，并能纠正，说出正确的行为。以后可以延续消防活动，更加丰富幼儿关于消防的知识。
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