中班语言活动慢吞吞的压路机教案

时间:2022-04-04 15:22:02 幼儿教案 我要投稿
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中班语言活动慢吞吞的压路机教案

  在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的中班语言活动慢吞吞的压路机教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班语言活动慢吞吞的压路机教案

中班语言活动慢吞吞的压路机教案1

  活动目标:

  1、感受压路机行动缓慢的特点。

  2、尝试大胆地表述故事的内容。

  活动准备:

  1.挂图,故事磁带。

  2.压路机、大卡车、小汽车头饰若干。

  3.请三位大班幼儿分别戴上大卡车、小汽车、压路机头饰,按故事情节进行表演。

  活动过程:

  1.观看故事表演。

  ――三位大班幼儿头戴压路机、大卡车、小汽车的头饰出场。你们知道这三辆车的.名字吗?

  ――这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢?

  ――观看大班幼儿的故事表演。

  2.完整欣赏故事。

  ――出示挂图,引导幼儿倾听故事一遍。

  ――压路机在马路上挡住了谁的路?它们是怎么说的?

  ――大卡车、小汽车遇到了什么麻烦?

  ――谁帮助它们解决了困难?

  ――大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么?

  ――为什么压路机快不起来?

  ――引导幼儿,了解不同的车有不同的用途:压路机为了压平路面,所以才需要慢慢地开,而大卡车、小汽车要运货送人,所以要快快地开。

  3.表演故事。

  ――你能用身体动作来学一学,慢吞吞的压路机吗?

  ――跟着录音故事,幼儿按意愿选择头饰分角色进行表演。

中班语言活动慢吞吞的压路机教案2

  一、目标。

  感受压路机行动缓慢的特点。

  二、准备。

  1、挂图,故事磁带。

  2、压路机、大卡车、小汽车头饰若干。

  3、请三位大班幼儿分别戴上大卡车、小汽车、压路机头饰,按故事情节进行表演。

  三、过程。

  1、观看故事表演。

  (1)三位大班幼儿头戴压路机、大卡车、小汽车的头饰出场。你们知道这三辆车的名字吗?

  (2)这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢?

  (3)观看大班幼儿的.故事表演。

  2、完整欣赏故事。

  (1)出示挂图,引导幼儿倾听故事一遍。

  (2)压路机在马路上挡住了谁的路?它们是怎么说的?

  (3)大卡车、小汽车遇到了什么麻烦?

  (4)谁帮助它们解决了困难?

  (5)大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么?

  (6)为什么压路机快不起来?

  (7)引导幼儿,了解不同的车有不同的用途:压路机为了压平路面,所以才需要慢慢地开,而大卡车、小汽车要运货送人,所以要快快地开。

  3、表演故事。

  (1)你能用身体动作来学一学,慢吞吞的压路机吗?

  (2)跟着录音故事,幼儿按意愿选择头饰分角色进行表演。

  四、建议。

  有可能的话,带幼儿观察压路机工作时的情景。

  附:慢吞吞的压路机

  压路机又大又笨,走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说:“别挡路,别挡路!”小轿车从后面赶上来说:“让开,让开!”

  一会儿,压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来,边擦汗边叹气,小轿车也冒着热气停在那里叹气。

  压路机知道,路不平,汽车开不动,压路机就慢慢地走着,使劲地把路压平了。

  一会儿,大卡车从后面赶上来,朝压路机点点头:“谢谢!”小轿车也从后面赶上来,说:“对不起,我不该笑话你!”

  压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。

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