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幼儿园大班音乐优秀教案《梦之船》
作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班音乐优秀教案《梦之船》 ，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班音乐优秀教案《梦之船》 1
教学目标：
1、理解歌曲内容，学会演唱歌曲。
2、体验歌曲优美的旋律以及合作演唱的效果。
重点难点：
理解歌曲内容，学会演唱歌曲。
环境与材料：
音乐录音带
重点指导体：
检验歌曲优美的旋律以及合作演唱的效果。
一次备课
听故事
——教师将歌曲内容改编成一个小故事，提问：故事里有谁？他们的`小船摇到了哪里？他们看到了什么？
欣赏歌曲
——教师范唱歌曲，幼儿小声跟唱，同时鼓励幼儿为歌曲拍节奏。每听一遍歌曲就变换一种拍节奏动作。这样可以提高听歌的兴趣，从而使幼儿在听歌的过程中，由小声跟唱到逐渐熟悉，学会歌曲。
合唱
——教师播放歌曲录音，请幼儿倾听并注意区分录音中两个声部的演唱方法。
——请幼儿唱主旋律，教师配伴唱。
——幼儿分为两组，在教师指挥下一组唱旋律，一组唱伴唱，并引导幼儿唱好歌曲中的顿音、渐强、渐弱。
幼儿园大班音乐优秀教案《梦之船》 2
教学目标
1．理解歌曲内容，学会演唱歌曲。
2．体验歌曲优美的旋律以及合作演唱的`效果。
重点难点：理解歌曲内容，学会演唱歌曲。
环境与材料：音乐录音带
重点指导体：验歌曲优美的旋律以及合作演唱的效果。
一次备课
听故事
--教师将歌曲内容改编成一个小故事，提问：故事里有谁？他们的小船摇到了哪里？他们看到了什么？
欣赏歌曲
--教师范唱歌曲，幼儿小声跟唱，同时鼓励幼儿为歌曲拍节奏。每听一遍歌曲就变换一种拍节奏动作。这样可以提高哟额听歌的兴趣，从而使幼儿在听歌的过程中，由小声跟唱到逐渐熟悉，学会歌曲。
合唱
--教师播放歌曲录音，请幼儿倾听并注意区分录音中两个声部的演唱方法。
--请幼儿唱主旋律，教师配伴唱。
--幼儿分为两组，在教师指挥下一组唱旋律，一组唱伴唱，并引导幼儿唱好歌曲中的顿音、渐强、渐弱。
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