大班社会需要关心的人教案

时间:2022-06-14 15:28:05 幼儿教案 我要投稿
  • 相关推荐

大班社会需要关心的人教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的大班社会需要关心的人教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班社会需要关心的人教案

大班社会需要关心的人教案1

  目标:

  1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感。

  2、发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。

  3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法

  4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  准备:已录制好的片段、画纸、蜡笔等过程:

  (一)导入引起兴趣

  1、在我们的.生活周围还有哪些人需要我们的帮助?为什么?

  2、幼儿讲述,老师出示已收集好的资料和图片。

  (二)观看录象、交流讨论

  1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一)

  2、盲人看不见一切,他们在日常生活中可能会遇到哪些困难?

  3、请幼儿体验看不见东西的感觉。(鼓励幼儿把眼睛闭起来,试着往前走一走。)

  4、观看录象片段二,在这段录象中你们有什么不明白的地方吗?

  5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒……)

  6、观看录象片段三:王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过马路和乘车子有很大的困难,请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法,怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全?(幼儿相互讨论)

  (三)操作延伸

  1、鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具。

  2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难,可以怎样来帮助他们?

  教学反思:

  社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭、社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成。以希望工程的几组镜头,引发幼儿乐于助人的积极情感,将帮助的对象由周围拓展到更大的范围。需要我们帮助的人还有很多,你们看:(课件),你们回去后和爸爸妈妈一起商量,怎样帮助他们,好吗

大班社会需要关心的人教案2

  活动目标:

  1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感.

  2、发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具.

  3、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯

  4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  活动准备:

  已录制好的片段、画纸、蜡笔等

  活动过程:

  (一)导入引起兴趣

  1、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助?为什么?

  2、幼儿讲述,老师出示已收集好的资料和图片.

  (二)观看录象、交流讨论

  1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一)

  2、盲人看不见一切,他们在日常生活中可能会遇到哪些困难?

  3、请幼儿体验看不见东西的感觉.(鼓励幼儿把眼睛闭起来,试着往前走一走.)

  4、观看录象片段二,在这段录象中你们有什么不明白的地方吗?

  5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒……)

  6、观看录象片段三:王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过马路和乘车子有很大的'困难,请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法,怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全?(幼儿相互讨论)

  (三)操作延伸

  1、鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具.

  2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难,可以怎样来帮助他们?

  活动反思:

  社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭、社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成。以希望工程的几组镜头,引发幼儿乐于助人的积极情感,将帮助的对象由周围拓展到更大的范围。需要我们帮助的人还有很多,你们看:(课件),你们回去后和爸爸妈妈一起商量,怎样帮助他们,好吗。

【大班社会需要关心的人教案】相关文章:

幼儿园大班社会课教案《需要帮助的人》含反思08-27

中班社会需要帮助的人教案(精选20篇)04-12

大班社会早起的人教案(精选11篇)10-13

大班社会教案大班社会02-06

幼儿园大班社会教案《寒风中的人》08-17

大班社会教案06-11

大班社会小雪教案12-01

大班社会优秀教案10-04

大班社会微笑教案02-16