小班手指游戏歌教案

小班手指游戏歌教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的小班手指游戏歌教案，希望对大家有所帮助。

小班手指游戏歌教案1

　　活动目标：

　　1、学唱歌曲，感受歌曲舒缓的特点。

　　2、认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。

　　活动准备：

　　歌曲的`配套自制可活动图谱，歌曲录音带等。

　　活动过程：

　　一、在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容；

　　1、教师出示五指，分别指着不同的手指，请幼儿说说他们的名称。

　　2、出示歌词图谱，帮助幼儿熟悉歌词内容；

　　天黑了，手指们要睡了，你看他们是怎么睡的？

　　教师边念歌词，边把相应的手指弯下来表示睡了。

　　3、幼儿跟着教师有节奏的学念歌词。

　　重点多练第三、第四两句，注意节奏。

　　二、学唱歌曲《手指游戏歌》。

　　1、教师清唱歌曲两三遍，幼儿欣赏。

　　刚才你听到了什么？大拇指睡了以后，老师是怎么做的？（（给他轻轻的拍了两下）（这一环节解决间奏的问题）。

　　2、幼儿跟着教师和琴声轻轻的学唱，边唱边配上动作。（动作可以帮助幼儿记住歌词）

　　3、幼儿进行歌表演。

　　请部分孩子到上面来表演，节奏出现错误教师及时纠正。

　　三、复习歌曲。

　　1、和孩子一起复习歌曲《摸耳朵》、《快来拍拍》、《小手爬》等。

　　2、请部分幼儿来表演，锻炼孩子的勇敢技能。

小班手指游戏歌教案2

　　设计说明：

　　30月的宝宝正是自我意识萌芽期，对手有了初步的感知和认识,手部动作有了进一步的发展，但手指的精细动作还不是很协调。手指游戏是托班最常见的一种手口一致的练习，不仅可以锻炼孩子的手指灵活及协调能力，还可以锻炼孩子的大脑，有利于孩子语言及动作的'发展。因此，我设计了观察图片，认识手指名称，并跟随老师一起做有趣的模仿动作，从而加深对手指的认识。

　　教养目标：

　　1.通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符。

　　2.会根据词义做相应的模仿动作。

　　3.爱爸爸、妈妈及周围的人，体会表演活动的快乐。

　　活动准备：

　　音乐，手偶。

　　教养过程：

　　（一）手指游戏

　　1．根据教师的提示，伸出相应的手指"大拇指是爸爸，爸爸旁边是妈妈，个子最高是哥哥，哥哥旁边是姐姐，小小指头就是我。"教师边说边观察幼儿的手指是否正确伸出。

　　2．猜猜爸爸妈妈等他们各自会做些什么，并学习各种模仿动作

　　①教师：爸爸会做些什么事？我们一起来学一学。

　　妈妈会做些什么事？我们也来学一学。

　　②幼儿和教师一起边做模仿动作边发出像声词。

　　（二）学唱歌曲

　　1．教师范唱，幼儿学习完整说歌词。

　　2．幼儿学唱歌曲。

　　3．提醒幼儿唱出休止符。

　　（三）边唱歌曲边进行表演1．先用手指点动三下表演，表示打招呼，互相交流感情。

　　2．在较协调地伸出手指活动的基础上，鼓励幼儿做开汽车、洗衣服等模仿动作，边唱边表演。

　　温馨提示：

　　爸爸妈妈可在日常生活中通过各种手指游戏引导宝宝认识自己的手指哦。

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