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幼儿大班社会教案《花宝宝笑了》
作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的幼儿大班社会教案《花宝宝笑了》，欢迎阅读与收藏。
幼儿大班社会教案《花宝宝笑了》1
活动目标:
1.初步建立爱护花草的观念。
2.了解一些日常照顾花草的简单方法。
3.知道花草树木是我们的朋友,要爱护它们。
4.尝试通过色彩来感知美、创造美。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1.一盆折断的花(其中花朵是用折纸方法作成的、可以修复的),几个用可乐瓶子制作的洒水壶。
2.幼儿用书:《花宝宝笑了》。
活动过程:
1.出示被折断的.盆花,引导幼儿讨论。
教师:小朋友们,看小花怎么了?它会说什么呢?
教师:是谁把花弄成这个样子了?这个摘花的人做得对吗?为什么?
教师小结:花园里的花宝宝真好看,我们都喜欢,这些花宝宝不但把我们幼儿园装扮得很美丽,而且也把我们的城市装扮得更漂亮。所以,花儿好看,大家都不能摘,应该爱护它们,让它们长得更美丽。
2.了解简单的照料花草的方法,学习照料花草。
教师:我们应该如何照料这些美丽的花宝宝,让它们开放得更加美丽呢?
教师介绍:花宝宝需要空气,还要太阳晒晒;泥土不能太紧,太紧了它们透不过气来,因此,我们可以帮它松一松土;另外花宝宝也象小朋友一样要喝水,也要适当的给花浇水。
幼儿用自制的可乐瓶水壶给花宝宝浇水,把花宝宝搬出来晒太阳。
3.夸夸自己是爱护花草的好孩子。
教师:你们刚才是怎样照顾花草的呢? 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道
教师:大家都是爱护花草的好孩子,小花送来了礼物,谢谢你们。
教师:我们也来帮帮被折断的小花吧!
教师与幼儿一起将折断的花接好。
幼儿大班社会教案《花宝宝笑了》2
活动目标：
1、初步建立爱护花草的观念。
2、了解一些日常照顾花草的简单方法。
3、知道花草树木是我们的朋友，要爱护它们。
活动准备：
1、一盆折断的花(其中花朵是用折纸方法作成的、可以修复的)，几个用可乐瓶子制作的洒水壶。
2、PPT课件
配套课件：大班社会课件《花宝宝笑了》PPT课件
活动过程：
1、出示被折断的一盆花(同时播放PPT)，引导幼儿讨论。
教师：小朋友们，看小花怎么了?它会说什么呢?
教师：是谁把花弄成这个样子了?这个摘花的人做得对吗?为什么?
教师小结：花园里的花宝宝真好看，我们都喜欢，这些花宝宝不但把我们幼儿园装扮得很美丽，而且也把我们的城市装扮得更漂亮。所以，花儿好看，大家都不能摘，应该爱护它们，让它们长得更美丽。
2、PPT出示多种花草的图片，了解简单的照料花草的方法，学习照料花草。
教师：我们应该如何照料这些美丽的.花宝宝，让它们开放得更加美丽呢?
教师介绍：花宝宝需要空气，还要太阳晒晒;泥土不能太紧，太紧了它们透不过气来，因此，我们可以帮它松一松土;另外花宝宝也象小朋友一样要喝水，也要适当的给花浇水。
幼儿用自制的可乐瓶水壶给花宝宝浇水，把花宝宝搬出来晒太阳。
3、夸夸自己是爱护花草的好孩子。
教师：你们刚才是怎样照顾花草的呢?
教师：大家都是爱护花草的好孩子，小花送来了礼物，谢谢你们。
教师：我们也来帮帮被折断的小花吧!
教师与幼儿一起将折断的花接好。
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