中班防拥挤踩踏教案

时间:2022-11-18 15:39:01 幼儿教案 我要投稿

中班防拥挤踩踏教案

  作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的中班防拥挤踩踏教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中班防拥挤踩踏教案

中班防拥挤踩踏教案1

  一、活动的背景:

  最近,很多学校都发生了踩踏,造成了多名学生死亡和受伤,其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说,这方面的意识更加的薄弱,所以对小班幼儿进行一次踩踏的教育是非常有必要的。

  二、活动目标:

  1、师幼充分认识了解发生拥挤踩踏的主要原因、严重后果及其防范措施。

  2、深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。

  三、活动准备:

  踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片

  四、活动过程:

  1、出示图片,了解踩踏的原因

  (1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)

  (2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)

  师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

  (3)那他们怎么会受伤的呢?

  (因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。)

  2、了解预防踩踏的方法

  (1)遭遇拥挤的人群怎么办?

  幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的.东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

  (2)出现混乱局面后怎么办?

  幼儿讨论后师小结:①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  (3)急救方法

  师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120)

  3、说说自己

  (1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对?

  (因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。)

  (2)那上下楼梯应该怎么走呢?

  (我们小手要扶好扶手,靠右行走。)

  五、活动延伸:

  在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。

中班防拥挤踩踏教案2

  活动目标:

  1.能够与同伴交流,分析,初步得出防踩踏的粗浅经验

  2.能够进行初步的分组讨论

  3.知道如何防止踩踏事件的发生

  活动准备:

  幼儿前期经验:知道什么场景容易人群聚集

  物质准备:

  带有小男孩和人群标志的纸;PPT视频

  活动过程:

  1.出示受伤的小男孩图片,男孩身上有脚印。请幼儿猜一猜男孩发生了什么事情

  2.幼儿回答,男孩被人家踩伤了。请幼儿结合自己的已有经验谈一谈,什么情况下容易发生踩踏事故?

  幼儿说,教师出示相应的图片。(前期经验)

  3.播放视频,出现幼儿被踩踏的过程。请幼儿观看。

  4.时光倒流,请幼儿讨论,怎么样才能防止踩踏事故的发生?

  ①请幼儿看图片分析,防止踩踏事故,需要谁注意行为?(引导幼儿从摔倒的小男孩和周围路人两个方面进行讨论

  ②请幼儿分成4组,每组3人,分别讨论两个问题:小男孩/路人应该如何避免踩踏事故的发生。并为幼儿发记录卡,把自己的想法记录下来。

  ③教师个别指导:小男孩——小男孩需要大声呼喊引起他人的注意;小男孩要双手抱头,呈现三角,保护脆弱的部位周围路人——大声呼喊,吸引人群的`注意;手拉手向后退

  ④讨论完毕(变换音乐)请幼儿回到座位,把纸自己扎到黑板上,各组发表自己的意见

  ⑤其他幼儿补充意见

  5.教师和幼儿一起进行演习(演戏过程使用音乐)

  6.发现问题:教师假装因为身体向前倾也不小心摔倒,请幼儿说一说如何避免这个问题。

  引导幼儿发现,向后退的时候应该身体向后倾

  7.再次演习

  给幼儿发防践踏演习的场景图,请不同组的幼儿相互交流经验,再请幼儿跟后面的老师交流,如何防止踩踏事故发生。

中班防拥挤踩踏教案3

  一、活动目的

  为了增强全园师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

  1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。

  2、使全体师生在人多拥挤道窄的`地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

  二、活动时间:

  20xx年4月14日上午9:30

  三、活动组织

  (一)领导小组

  组长:姚粉宁

  组员:各班主任

  (二)职责分工

  1、总指挥:高韩县

  2、各班主任、课任教师:带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离(班主任在幼儿队伍的前面,保育员在队伍的最后面,保证孩子有秩序、迅速、安全)。

  3、各门口教师:组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离

  4、郭鑫:照相、摄像

  5、各班主任:班级人员上报统计(开始、结束)

  四、具体活动过程

  本次活动分两个阶段:

  (一)教育训练阶段

  各班老师根据本班实际情况,年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时,大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始(警铃吹响)到安全撤离,要求幼儿听到警报要沉着冷静,不慌张,不嬉闹,服从老师指挥、不抢先,互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走,快走但不追跑,不准推推搡搡,整个过程要严肃认真,让幼儿了解演练活动时,要严格遵守撤离要求,避免在演练过程中发生意外,确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

  (二)应急演练

  1、撤离路线:

  各班从班级前门撤离到园操场,整齐地站立在原先做操的位置。

  2、班级撤离顺序及人员安排:先开始

  (1)前院:刘杏杏(大甲班、中1班、中2班)

  (2)内院:韩红娟(大乙班、小班)

  要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退,自己跟随最后一个班撤离。

  3、撤离要求:(警报拉响)全体师生听到警报声:

  ⑴、2分钟内全体教职员工到岗,指挥幼儿撤离。

  ⑵、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。

  ⑶、10分钟内全体师生安全转移到大操场。

  (4)、幼儿撤离到操场后,班主任立即整理队伍,清点人数,向高老师报告人数及情况。

  (5)、总指挥确定人数后宣布:“全园师生已安全撤离,疏散成功”,并作简要讲话。

  (6)、疏散演练结束后,各班有秩序的回教室,各班对演练情况进行小结。

中班防拥挤踩踏教案4

  一、基本情况

  我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼,教学楼是跳空楼中楼三层,楼层高达20米左右、目前我园500多名幼儿,都是3—6岁的无任何防御能力的幼儿,如果遇到火灾、地震等突发事件,幼儿惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隐患。

  二、演练目的:

  为了进一步强化师幼安全意识,提高防范自救能力,我园模拟情景,培养幼儿临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质、实地操作,检验全园教师应对突发事件的组织协调能力,旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

  三、组织领导

  总指挥:方幼红

  副指挥:葛亚荇、蓝燕燕

  成员:各段年级组长、保育组长、各部门负责人

  通讯联络人

  组长:柳辉娜(拨打119报警)

  疏散引导组

  组长:葛亚荇(负责一楼通道)蓝燕燕(负责二楼通道)张奕琴(负责三楼通道)

  组员:各班班主任、配班教师以及后勤工作人员

  安全防护组

  组长:唐杰

  组员:李存汉(负责开门)、骆旭波、汪静云、戴亚齐

  医疗救护组

  组长:黄泽亚杨雅敏(同时负责拍照)

  四、演练时间、地点

  时间:20xx年1月31日(星期四)上午9:00

  地点:教学楼各活动室(起点)、幼儿园操场(疏散集合点,)

  五、演练项目与过程

  (一)地震逃生疏散演练

  1、紧急避震

  2、信号员(唐杰)发出“地震警报”信号(拉响警报声)、广播喇叭通知班级逃生。

  3、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,教育幼儿要保持镇定,切莫惊慌失措、尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教活动室、并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的`三角处或课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用他物保护头部,但不要靠近窗口。

  (二)地震后紧急疏散演练

  3分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号,广播通知开始疏散。

  幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离活动室,准备进入紧急疏散、各班主任负责本班人员疏散,按照指定的疏散次序和疏散路线,迅速到操场集合、注意:疏散引导组在地震发生时,要先疏散需要紧急救护的人员如儿童及行为能力差的人员。

  六、预定路线撤离(如遇特殊情况,由总指挥另行安排)

  1、一幢楼大二班、中二班所有人员从东边楼梯按秩序下楼到幼儿园操场转移;

  2、一幢楼大一班、中一班所有人员从中间楼梯下到幼儿园操场转移;二幢楼中四班、大四班从中间楼梯下到幼儿园操场。

  3、二幢楼小三班从大型玩具二的大门出口去幼儿园操场集合;小四、小五从通往保管室的通道大门绕大型玩具三去幼儿园操场;

  4、二幢楼大五班、、中五班从东边楼梯下去幼儿园操场集合;

  5、二幢楼大三班、中三班从西边楼梯下去幼儿园操场集合;

  汇聚地点:幼儿园操场,大家按做操的秩序排列,小班统一在西边路道。

  6、严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼(或行进)时,都不得拥挤、推攘,不得超前,发现前面的人跌倒时(可以在训练时指定一名本班的教职工跌倒),班主任立即吹哨示意停止前进,后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿,以免造成事故,确保安全。

  7、各班操场集中后及时清点人数,将人数统计情况报告副指挥。

  8、总指挥方园长总结本次演练。

  9、班主任老师事先向幼儿讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起幼儿恐慌、事后应做好心理辅导,注意分析事件中出现的隐患,以便在以后的训练中改进。

中班防拥挤踩踏教案5

  一、活动目的

  为了增强全园师幼的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

  1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。

  2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、静、齐,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

  二、活动时间:

  20xx年4月12日下午9:30分

  三、组织领导:

  (一)应急工作小组

  组长:高峰

  组员:

  (二)应急指挥机构组成

  幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由政教主任刘新担任。

  1、应急总指挥:(刘新)负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当上级主管部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的'具体事宜。

  2、现场指挥的职责:(张鑫)负责及时向总指挥(刘新)报告现场工作情况,保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;(赵庆)当在疏散过程中突发紧急事件,如踩压等,立即组织救援工作开展,并通报总指挥部。

  3、通信联络组:

  负责人:赵庆

  魏晨

  职责:(赵庆)根据情况及时拨打紧急电话“110”,如遇火灾时,(魏晨)负责拨打“119”,保证通信联络畅通,保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。

  4、安全疏散组:

  负责人:蒙亚宁

  成员:张纹

  景苗

  侯苗

  李苗

  职责:主要负责疏散现场的师生员工。

  5、防护救护组

  负责人:李宁(保健医生)

  组员:张万莹

  任文婷

  田阿红

  (李宁)负责对受伤人员的实施救治和处置。(张万莹)根据伤员情况拨打“120”协助做好紧急救助工作,立即送往就近医院进行救治。

  四、具体活动过程

  (一)安全教育阶段

  各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育,结合户外活动课进行实地多次训练到位,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在演习中发生意外,确保幼儿的安全与活动的顺利进行。

  (二)应急演练

  1、演练开始

  (1)拉响警铃后,全体教职工根据指挥组安排迅速到岗,指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼,到指定地点集合。

  (2)撤离路线:

  (张纹)负责学前班班幼儿沿楼梯沿进行疏散,(侯苗)负责大一班、大二班、幼儿从楼梯沿前门进行疏散,樊雯、孙倩文负责带领中一、中二幼儿沿前门进行疏散,将幼儿疏散到前操场空旷平地上,做好安全防护措施。

  (3)撤离方式:

  严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼(或行进)时,都不得拥挤、推攘,不得超前,发现前面的人跌倒时,班主任立即吹哨示意停止前进,后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿,以免造成踩踏事故,确保安全。

  2、魏晨、景苗负责检查幼儿情况,发现受伤幼儿迅速带出危险现场,立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。

  3、各班幼儿

  全部安全撤离后到指定地点集合,各班班主任迅速清点人数,并立即上报总指挥。

  4、防踩踏演练活动结束。

中班防拥挤踩踏教案6

  活动名称:

  争做安全小卫士

  活动目标:

  1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。

  2、提高孩子的安全意识。活动准备:交通安全图片、及踩踏图片。

  活动过程:

  一、活动开始。

  教师:刘老师今天带来了一些图片,我们看看!(教师让幼儿观看图片)

  教师:看完了图片,你从图片中看到了什么?你感觉怎么样?(请幼儿说说自己看完图片后的感受。)

  教师小结:这些图片都是小朋友受伤的图片,看完后感觉特别的难过,就是因为许多的不小心,所以发生了事故。我们要从小学会保护自己。

  二、了解安全知识,教育幼儿平时需要注意的事项。

  1、了解预防踩踏的方法。

  (1)教师:(出示拥挤的图片)这张图片上的`人怎样?(挤在一起)这样挤在一起会有什么样的后果呢?(出示受伤的图片)那他们怎么会受伤?我们应该怎么做呢?当有拥挤人群时该怎么做呢?

  教师小结:发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地;若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚;遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

  (2)教师:出现混乱局面后怎么办?

  教师小结:在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己;当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  (3)教师:平时我们上下楼梯该注意什么呢?

  教师:平时我们在上下楼梯时候,小手扶好扶手,靠右行,不推不挤。

  2、出示交通安全标志。

  教师:这些图片你们还记得吗?都是什么标志?我们一起来看看。平时我们在出门的时候看见这些标志应该怎么做呢?(按标志的行驶)平时你们都是乘坐什么交通工具出门呢?我们乘坐这些交通工具的时候要注意什么?

  教师小结:平时我们在过马路的时候要按交通标志来行驶,在做公交车的时候一定要抓好把手,要和大人一起;还要系好安全带,不在车厢内乱走,不把头探出窗外。

  3、防溺水的安全知识。

  教师:夏天的时候,你们最喜欢什么活动?(游泳)游泳时候我们要注意什么呢?

  教师小结:夏天快到了,热的时候我们都会想到水,平时在游泳的时候一定跟着大人,在大人的看护下才能去玩,并且玩的时候要带好救生圈。平时我们在家里浴缸里洗澡的时候,不能独自躲在浴缸里玩水。

  4、食物中毒安全知识。

  教师:现在是春季了,春季是细菌繁盛的季节,春季像土豆发了芽就不能吃了,发了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮,最好在开水里烫3—5分钟再食用。选择食品时一定要新鲜、干净,不要吃隔夜变味的饭菜。绝对不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。剩饭菜要放在阴凉通风的地方,食用时一定要再蒸熟、煮透,夏季气候炎热一定要喝开水。生水中含有大量矿物质和细菌,未经煮沸饮用也会发生中毒。外出参观、实习、旅游购买饮料、食品时,一定要购买有注册商标、厂家、产地、近期出厂的商品。最好不到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购买食品,以防上当受骗引起食物中毒。另外认不准的野菜、磨菇等不要乱吃。

  三、活动结束。

  教师:今天我们了解到这么多安全知识,要把它运用到平时的生活中,不管什么时候,我们都要学会怎样来更好的保护自己,安全第一。

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