幼儿教育心得

时间:2023-03-05 19:19:48 教师心得 我要投稿

幼儿教育心得【推荐】

  当我们备受启迪时,写心得体会是一个不错的选择,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。到底应如何写心得体会呢?以下是小编整理的幼儿教育心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿教育心得【推荐】

幼儿教育心得1

  高新小朋友平时是一个比较散漫的孩子,他的坐姿从来没有端正过,孩子们经常打他的小报告,我也经常提醒他,但效果不够好。有一次活动课上,我注意观察发现他腿脚乱动,身子一会就换一个姿势,注意力也不集中,我就在课堂上批评了他,他委屈的哭着说:“椅子很矮坐端正了会很蜷人,不如伸着腿或躺在椅子背上舒服”听了他的话,我明白了。高新在这一个年龄段中,算得上“重量级”人物,不但长得高而且长得胖,坐在和别人同样的小椅子上,使他感到不舒服,我赶紧向他道了歉说:“对不起”都是老师疏忽了,并为他找来了一把高一点的小椅子。从此以后,高新的坐姿有了很大的进步,我也经常表扬他,使他提高了信心,并为小朋友做了榜样。

  在日常生活中,每一个孩子做不到老师和家长的要求,都是有原因的,只要我们认真的`观察孩子的行为,多了解他们、关心他们,给予他们帮助和引导,孩子们会逐渐改掉坏习惯,成为守纪律、懂礼仪的好孩子。

幼儿教育心得2

  区角活动是我们幼儿园的主要活动之一,主要是通过区角活动,来发挥孩子们的创造力、想象力和动手操作能力,根据我班幼儿的特点和实际情况,我为幼儿创设了一些她哦们比较喜欢的区角,如:家务区、益智区、美工区、娃娃家、操作区等。

  今天的区角活动,我为幼儿投放了5个活动区,孩子们根据自己的.爱好选择了区角。开始活动时,孩子们还算安静,慢慢地孩子们的话多了起来,整个活动室就像赶集似的,我就大喊一声:“孩子们请不要乱说话”孩子们只安静了一会,就又吵了起来,我想怎样才能让幼儿安静下来,我就边指导幼儿活动边注意观察幼儿说话的原因,原来孩子们在活动时,他们一边玩一边讨论,把自己成功的喜悦和想法告诉同伴,让同伴共同分享他的作品,并让同伴对他的作品提出看法和建议。

  从此以后,每次区角活动我再也没有制止幼儿说话,而是让幼儿多讨论,尽量让幼儿模拟生活中的情景,这样不但培养了幼儿对区角活动的兴趣,而且还培养了幼儿的交往能力。

幼儿教育心得3

  我花了一个上午认真读了《孩子的错都是大人的错》,深深地体会到父母也是需要学习和成长的,在这本书里我真的是学到了不少自己以前不知道的或者忽略了的育儿知识。

  首先看第一部分:无穷的宝库。每个孩子的心灵就像一个无限的宝库,等待父母去启发、去发掘,第一部分提到的特质是每一个孩子都应该具有的,也是所有父母应该给予孩子的。作者提到孩子的各种能力,可能都是父母比较容易忽略的,但对孩子来说却是影响深远的,每个父母都应该学习一下。比如想象力让孩子拥有超能力,而想象力的游戏,就是想象力最佳的训练方法,读了这部分后我会更有目的地培养女儿的想象力了。

  对于自然力的无穷力量我深有感受,我一直相信大自然是身心快乐的源泉,大自然能够带给我们很多的开心和喜悦,虽说小区花园也不错,但一有空时我和老公都会带女儿出去外面玩,让女儿尽情地拥抱大自然。说起神通力我还有点陌生,读了这本书后,我明白了孩子的神通力,总是希望我们能够去发现和赏识,不要只是把孩子送去潜能开发和学习,父母本身也需要开发,跟着孩子一起学习、一起成长,这样也能让孩子将来的人生越来越成功!

  再读第二部分:危机就是转机。当孩子的人格、情绪、行为及人际关系出了问题时,作者提醒父母不要急,不要慌,好好地静下心来,危机就是转机,应付危机的过程就是最好的.学习过程。其实很多小孩子的问题多缘于父母的问题,比如缺乏耐心易让孩子成为多动儿,父母要思考很多的问题,是否自己不够有耐心啊,有时我就是这样,如果女儿调皮撒赖时我就容易激动,很快失去耐心,今后一定要克服自己的缺点才行。说到没有安全感的孩子最易得自闭症,小区里有个小男孩就有自闭症,虽然我没跟他父母深谈他们自己本身是不是有安全感的大人,但我只到看到他出来时,我都会鼓励女儿去跟那个小男孩交流。

  《孩子的错都是大人的错》真是一本不错的书,让我受益良多,希望有机会再一次捧起来深读!

幼儿教育心得4

  作为教师,首先要是孩子的朋友。在平等的关系中,教师是幼儿的伙伴。让幼儿在心理上安全,放松,在自由、尊重、平等、合作的氛围中,在这种氛围中让幼儿有充分的活动,获得表达自己欲望和能力的机会。我们班所有的孩子个性都不一样有些孩子活泼大方他们可以主动表达自己,看客人能主动打招呼,听音乐就跳舞,为大家表演。这是我们提倡的。但是有些孩子在里面比较活跃。一旦离开熟悉的环境,家里有客人来,幼儿园有陌生人来,他们非常害怕,说不出话来。

  这种胆小性格的构成大多缺乏锻炼的机会,缺乏表现自我的勇气条件,如果不及时引导,会严重影响幼儿一生的发展。胆小的幼儿经常没有勇气在人们面前说话,或者说话声音很小。为了改变这种胆小的性格,我们努力给幼儿一个“说话”的机会。让幼儿在所有人面前表达自己的欲望和自我感情。作为幼儿教育工作者,如何教幼儿,如何积极与幼儿沟通是很重要的。

  第一,现在的教育观要求教师和幼儿的地位平等。教师要尊重第一个幼儿,作为朋友坐下来和幼儿谈心,了解他们的性格特点。这种容易说的话很难。每个人都有自我的权利。因为有权利,包括幼儿的自我,所以无论做什么,都不要强迫幼儿,可以指导幼儿行动。老师用亲切的话关心他们喜欢、做什么、需要什么。这样不仅可以扩大师生关系,还可以实现我们的目标。

  第二,开展丰富多彩的.游戏,让孩子们获得知识。在教育活动中,教师设计尽可能多的与教育资料相符的游戏。真正实践“规定”要求的“以游戏为基础的活动”,教育也在支航活动中。

  第三,抓住幼儿的闪光点。要给幼儿注入自信,做好每一件事,老师要多鼓励年幼的孩子们。对于表扬,包括很小的事情,他们一定会进步的。会提高的。本班孩子的发音不正确。我不断纠正只要他高一点,我们就要称赞,树立他们的自信心。现在发音有了很大的提高。

  因此,作为幼儿教师,要成为好教师和幼儿的朋友,保证幸福的成长。

幼儿教育心得5

  二十一世纪是各方面飞速发展的时代。随着时代飞速发展的步伐,人类知识的更迭,教学设备的更新,现代教学技术的发展,教育观念的转换,艺术观念的变化等。使得我们用现掌握的有限知识面对现在的教育已是落伍,跟不上科学技术发展的步伐,也不能完成时代赋予我们教师的神圣使命。

  俗话说:“活到老,学到老,越学越觉得自己知识少。”这是多少年来,人们在学习进程中得出的结论。学习教育新理念,使我发觉科学知识浩如烟海,无边无际。而自己所掌握的知识是多么的肤浅,只不过是沧海里的一粟罢了。学习了教育新理念,使我开阔了视野,增长了不少的知识。下面是我对这次学习的一些认识和体会:

  一、丰富的文化知识是教学的底蕴。

  教师从事的是教书育人的神圣事业。文化基础知识是教师职业必备的重要方面。而扎实的文化基础是从事教育教学工作的文化基础,也是教师进一步自学、进修的文化基础,是提高教育理论、教学质量的`基础,是教师知识技能结构的重要组成部分。

  教师的工作是传递人类的文化,为提高全体学生的文化素质、培养未来的人才打下良好的基础。由于教师在儿童的眼中是“无所不知,无所无晓的知识宝库”。因此,教师具有的知识面愈广博、愈丰富愈好。

  二、全面推进素质教育。

  素质教育的落实必须突破应试教育的控制,人的思维发展是情感和理性均衡发展的结果,而应试教育从一定意义上说,则是一种片面追求理性发展的教育。在这种教育下,学生失去了丰富的感性和情感,变得呆板,以致部分学生为了满足感情的需要,产生了盲目追星的倾向,严重影响了个性的和谐发展。重视感性和情感的教育,促进学生全面发展,个性的感性和理性才可能均衡、协调发展,才能全面提高学生的素质,促进其健康成长。

  三、创新精神的的培养。

  教育新理念是让我们的目光看得更远一点,把培养学生创造精神和能力作为我们的主要教学目的。在教学设计中,要让学生成为主体、让他们在得成功的感受的同时,融进自已的情感和想象、创造。

  过去我们用的教学方法往往是传授知识技能,现在是让学生来主动参与教学,让他们自己去发现去探讨,如果我们真正把学生的主体发挥出来了,那么学生的创造性也就发挥了出来。 创新精神是发展创造力的前提,是一个人勇于改变自己,改造社会,勇于破旧立新,勇往直前的精神风貌。因此在与素质教育中我们应当把培养学生创新精神放在首位,充分体现教育以人为本的的教学目的。

  小学教育是基础教育,担负着为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民打好基础的重任。我们教师应当加深对教育新理念的学习,不断地探索教学教法,为教改做出贡献,为培养祖国未来高素质人才奉献自已的力量。

幼儿教育心得6

  儿子已经上了两年半的幼儿园了,从他两周半开始进入幼儿园到现在2两年半的时间里,他经历着学校和“家”这两个大家庭的教育和关怀,看到他不断地健康快乐成长,作为妈妈的我很高兴有机会和大家分享一下我们的家庭教育心得里面最主要的几点。

  一、做一个有诚信的孩子。

  我们知道家庭教育和学校教育一样重要,6岁之前是孩子性格培养的最佳时期。父母是孩子最好的老师,父母的一言一行直接影响着孩子,所以在孩子面前我们尽量说到做到,答应他的事情一定要做到,比如答应去开家长会,答应去学校接他,答应带他出去玩等等。父母只有自己能做到的事情然后去要求影响孩子做到。

  一凡是个非常调皮好动的孩子,特别喜欢看动画片,只有在看动画片的时候才会安静下来,经常晚上一放学回来就要看电视,如果马上强行把电视关了,他就会哭闹不干,于是他爸爸就给他制定了一个作息时间表,让他把每一条都自己念出来然后记住。,跟他拉了勾勾,最后放了闹钟在边上,告诉他“看到短的指针指带8长的指针指到6就要洗澡睡觉了”,他也很开心地说“妈妈,我现在听你们的,你们等下也要听我的哦,你要给我讲2个故事”,他觉的这样才公平,于是我答应了他在他睡觉之前给他讲了两个故事。这样不但让他养成了良好的作息时间还让他学会了如何做一个有诚信的孩子。

  二、良好的生活习惯。

  好的生活习惯是孩子健康成长的关键,从小让孩子学会自己的事情自己做是培养孩子学会独立和自立的关键。。

  孩子在睡觉的时候正是他大脑发育的最佳时间,一凡还没上幼儿园之前就养成了每天午睡的习惯,如果我在身边陪他睡的话,他通常会睡上两三个小时。后来上幼儿园了学校也有午睡,经常听老师说他是第一个入睡的.孩子。随着渐渐长大他开始学会早晚刷牙,每天早晨起床自己倒尿盆,学会自己穿衣服,最近竟然开始学叠被子了。

  一凡又是一个非常好胜又心急的孩子。如果一件事情或一样东西他没研究明白的话他就会一直想弄明白为止,昨天早晨起床的时候跟我学叠被子,一直叠不好,于是我答应今天早晨再教他。今天早上我先起床准备去买菜,他说他也要跟我去,平常他是非要跟去的,可是今天很奇怪,等他穿好衣服他突然想了想说”妈妈。如果我跟你去买菜的话,等下被子就被爸爸叠光了”于是他留了下来只为能跟爸爸学叠被子。

  在这里最关键的一点是,在孩子好奇的事物面前父母必须表现出耐心和热情,不要过多斥责浇灭孩子的求知欲,而是多加表扬和引导。

  三、适当奖罚。

  每天早上儿子总是饭吃的很慢,一碗饭放着半天也没动,于是他爸爸就跟他说“我们现在来比赛好不好,谁最后一个吃完的要洗碗”说到做到,于是他为了赢我们两个,通常都会很快把饭吃完,孩子就是喜欢玩,喜欢赢。适当的奖罚有助于改善一些不好的生活习惯。

  在这里提醒大家的是在教育孩子的时候爸爸和妈妈必须站在同一条线上,不能一人唱红脸一人唱白脸。这样有助于让孩子分辨对和错。

  其实说了很多相信每个家长都深有体会也会有相同的感受,在孩子的成长过程中,父母的教育真的很重要,除了要给他创造良好的生活环境还要树立他健康的性格,在他以后的人生路上我们需要不断地摸索和引导孩子,相信所有的父母最大的心愿都只有一个那就是孩子健康快乐成长就足够,这个心愿说起来容易,做起来也不难,让我们一起为孩子的明天加油吧!

幼儿教育心得7

  当今城市家庭生活中,独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望,社会的未来。望子成龙,盼女成凤乃人之常情,天下做父母的都希望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰。然而由于各种原因,结果往往事与愿违。怎样教育子女,尤其是怎样做好幼儿教育,便成为摆在每位父母面前的一道难题。我们既是孩子的父母,又是孩子的第一位老师,由此可见,父母的对孩子的影响是非常巨大的。下面谈一谈自己的幼儿教育心得。

  一、认真回答孩子的问题,激发孩子的好奇心。

  孩子对任何新鲜事物都充满了好奇心。因而,当孩子提问题时,家长应该用规范的语言,而不是用孩子幼稚的语言,同他讨论周围的事物,教他各种东西和事物的名称。孩子的问题往往很多,家长要认真理解孩子提出的问题,尽量回答孩子真正提问的东西。不要随便敷衍孩子,这样做会压抑孩子的好奇心理。但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。

  二、不要让“为什么”成为一种挑战。

  当孩子不想执行你交给他的任务时,他们常常会不停地问“为什么”。要想挫败他的伎俩,家长的指示必须非常明确。如果孩子总是说“为什么我非得……” 家长就用一句简单明了的话回答他,例如说:“你必须到床上,因为马上要睡觉了。”心理医生指出,如果你的孩子还是问个不停,可以运用“以不变应万变”的技巧,每次都用一模一样的话回答孩子,他问多少遍就答上多少遍,直到孩子到床上。或者运用置之不理的技巧,不理睬孩子的问题,并且事先做好不因孩子纠缠而发怒的心理准备。家长只重复最初的说法而不去回答他的问题,孩子按你的要求去做时就要表扬他。

  三、让孩子养成说话算数的好习惯。

  让孩子知道每一个人都要说话算数,做个讲信用的人,答应别人的事情一定要做到,并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开始时,孩子答应的事情会不想做,会赖皮,家长可以对他说“你可以说话不算数,我以后也可以说话不算数,答应你的事情也可以反悔,这样才公平。”他一听家长也要说话不算数了,就开始反悔了,因为他想要做说话数算的乖宝宝。从那以后,他一定会养成说话算数的好习惯。

  四、培养孩子诚实、善良的性格。

  家长要经常和孩子沟通,从一些小事和孩子讲道理,让他真正理解皮诺曹会从木偶变成孩子的道理。小孩有时会撒谎,就跟他们讲些关于这方面的故事,告诉他们,撒谎的孩子不是好孩子,做错了事情,只要敢承认就是好孩子。同时,孩子需要什么,合理的就满足他,不合理的会跟他讲清楚,不要跟他讨价还价,更不能让他养成乱花钱的习惯。

  男女与女孩的教育

  男孩有男孩的长处,女孩有女孩的优点,性别本身不存在什么优劣,只是两种性别存在一些差异。生理性别是与生俱来的,一个人不会天生就有性别认同,经过一系列社会认知后,在成长中认识自己的性别,成为自己的性别角色和社会角色。

  心理学家研究发现,孩子在幼儿阶段所受的影响要比青春期所受的影响大地多,相当一部分有同性恋倾向的人,他的经历都会追溯到幼儿阶段。

  在广州打工的`青年阿威,二十多岁的他现在无法忍受自己是男性这个事实了,当他在河南老家出生后母亲就把他当作女孩养,让他穿女孩的衣服,做女孩做的事情,直到上小学前也是如此。每次完成家务后,家人和亲戚就夸赞阿威会做家务,他觉得十分开心。但是随着青春期的来临,阿威发现胡须从下巴上长了出来,他感到十分厌恶,便开始不断刮胡子。他对采访他的记者说过“现在我每个星期要刮两次,那个时候我就觉得自己应该做一个女孩子。”

  我觉得作为父母首先要尊重孩子的性别,当孩子小时候就让他们建立性别意识,这样可以帮助孩子建立健全的人格和正确的两性关系。倘若孩子在幼年时期缺乏正确的引导,没有完成性别认识的任务,将来长大后会出现性别偏差行为。比如,父母要告诉孩子你是一个男孩(女孩),身体有什么特征,作为一个男孩子应该怎样,作为一个女孩子应该怎样。

  父母为孩子选择教育,首先要考虑孩子的天性。比如一个淘气的男孩子,常常到处乱跑,捣乱,父母将他训练得谨小慎微,畏首畏尾,一身脂粉气,还不如培养孩子自信果断,心胸坦荡的品质。但是父母对孩子进行过分的性格界定就不好了,这样限制了孩子的行为,对孩子的教养并不能像定义概念那样苛刻和绝对。人是双性化的,男孩子除了淘气?蛋,也会安静下来看书,女孩子娴静美好,也能坚忍不拔,在某一方面独当一面。

幼儿教育心得8

  最近看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书,确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇窗。这本书里的一个个的问题,一个个的案例,一个个分析都是从教师教育上发生的实例,掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行了阐述。其中在教师与家长这一方面,这本书教会教师如何更好的.去帮助家长转变教育观念,如何跟家长沟通使家园合作更有效。

  家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴。教师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目标任务,以便双方能达成教育共识,形成教育合力,促进幼儿身心健康发展。

  家长工作难做,但是很重要。家长一直以为孩子在幼儿园只是在玩,有的家长自己早上想睡懒觉,便很晚才送孩子来园,不重视幼儿园的教育。教师在有时间跟家长个别交流的同时,还应经常召开家长学校的交流会,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现,教师也有更多的时间对家长进行教育引导,可以让家长和教师保持一样的教育观念。家长可以亲自参与孩子的活动中去,可以更快的转变家长对幼儿教育的观念。每个学期我们都会组织几次亲子类型的活动,以便家长参与到幼儿园孩子的活动中去。

  作为从事教育职业的每一个教师,特别是我们幼儿教师,重在研究学校教育的同时,还要研究家庭教育,重视家教指导工作。因此,教师与家长的互动与沟通是十分重要的,将成为教育改革的必然趋势。我们只有正确认识和处理教师和家长之间的关系,才能共同把儿童教育工作做好。对我们来说,在双方沟通中怎样善于抓住时机,在随意交谈中如何自然的捕捉到家长的心声。怎样有艺术的向家长宣传、指导保教知识,还存在着一定的难度。

  如何解决与幼儿家长沟通中存在着的一些困难?我认为应该从教师与家长的沟通入手,不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧。

  教师每天与家长接触时间虽然短暂,但三言两语中也能反映出一些问题,这就要求我们要灵活掌握交谈技巧及说话的艺术。过去,我总认为时间短,与其拐弯抹角,不如直截了当的说。于是有时当着孩子和家长就告状,弄得家长十分尴尬,孩子也害怕。这样,既不利于孩子克服缺点,也不利于家园配合。这本书开启了我一扇窗,成为我学习新技能的一把钥匙。人的一生有很多的窗需要开,既然选择了教师,就意味着要面临很多挑战,需要寻找更多的钥匙……

幼儿教育心得9

  培养孩子乐观心态,很多家长做不好

  一、让孩子获得友谊。父母要创造条件让孩子建立起良好的人际关系,鼓励孩子与同龄人一齐玩耍,学会怎样进行愉快融洽的人际交往。

  二、给孩子必须的决策权。孩子对于强加给他们决定都是排斥的,是指导还是控制孩子的行为,对他们性格的构成有着密切的.联系。父母应当给孩子供给机会,让他们自我决定选择什么不选择什么。

  三、教会孩子调整心态。当孩子陷入痛苦或忧虑之中时,父母应当帮忙他们找到摆脱的方法,如采取听音乐、阅读、骑自行车或与朋友交谈等方法,让孩子从失望中振作起来,尽快恢复愉快的心境。

  四、限制孩子的物质占有欲。心理学家调查发现,家庭收入异常丰厚的孩子并不是人们想象的那么愉快,他们只可是对所拥有的感到满意。过分的给予会使孩子产生“获得就是幸福的源泉”的错觉,这种基于物质满足的愉快往往难以持久。

  五、培养孩子广泛的兴趣。为孩子供给各种活动和多种兴趣的选择,并给予必要的引导,以培养其爱好。如果孩子能参加自我感兴趣的活动,孩子可能会感到更加欢乐。

幼儿教育心得10

  宝宝出生以来,为我们的生活带来了很多快乐。宝宝现在已经上了幼儿园中班,较之以往有了很大的进步,有一定的生活自理能力,有自己的思想、情感、爱好,经常会问“为什么?”等问题,伴随着他的.成长,作为家长希望能给予他幸福的生活,但更希望他能快乐、健康地生活。

  记得宝宝小的时候,吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事,一日三餐,每一餐都得吃上好长时间,要么不肯张嘴,要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去,有时为了让他快快张嘴吃饭,爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目,一家人围着他团团转。现在想起来,真是觉得有点好笑,不过相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后,我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯,不仅不挑食了,而且还不需要大人喂,每次吃饭的时候,他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来,老师让我们不能浪费,而且饭吃得多,才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。直至现在,宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名,并且都能把饭菜吃得干干净净,一直受到老师的表扬,也让其他的家长为此羡慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的,自从上了幼儿园后,宝宝的自理能力越来越强了,不仅自己学会了穿衣服,整理玩具,而且还能经常主动帮助我们大人做家务,所以在家我们经常夸赞宝宝长大了,真是越来越懂事了。

幼儿教育心得11

  《给幼儿园教师的101条建议——美术教育》读书笔记摘抄

  美术活动是幼儿比较喜欢的一种艺术活动,也是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。在活动中幼儿手脑并用,不仅发展了手部的小肌肉,同时还促进了大脑的发育,对于幼儿智力的发展是很重要的。作为幼儿园的老师在指导幼儿开展美术活动时,怎样的引导幼儿大胆的绘画?以及教师怎样运用好美术活动中的范例?

  针对这些问题,我从《给幼儿园教师的101条建议——美术教育》这本书中找到了答案。作者结合实践操作,给我们举出许多可行性的建议,获益匪浅。

  书中讲到要让幼儿大胆的作画,就要给幼儿创设宽松的心理环境。如要信任幼儿,用和蔼的态度与幼儿交流,尊重幼儿有不同寻常的想法,不要用成人的思维模式去限制他。还要给幼儿提供适合的、多样的绘画材料。如提供给幼儿的纸不能过小,幼儿在绘画时会放不开手,提供的材料要充分,不要害怕孩子会弄脏而不提供,要让幼儿在多种材料的吸引中有积极参与活动的兴趣。尽量的用情境、游戏的形式开展绘画活动,这一点对于小班的幼儿来说很明显,活动中用念儿歌、或故事的形式创设情境幼儿参与的兴趣就会很高,反之,兴趣就会有所减少。根据不同的美术活动,怎样创设一个符合幼儿年龄特点的情境,还是需要多思考的`。此外,尽量采用“鼓励法”评价幼儿的作品。教师要努力的去读懂幼儿的画,充分了解孩子“稚”“拙”的特点,站在幼儿的角度评价幼儿作品,对于个别幼儿讲不出画的是什么,教师不要着急,要引导幼儿,肯定孩子的优点,千万不要用成人的标准来挑剔。充分肯定的欣赏将逐步培养幼儿的自信心和成就感,注意对幼儿的要求要循序渐进的。

  在引导幼儿学习绘画的时候,绘画的范例是我们经常运用的工具,如何更好的运用它,什么时候用?怎样用?用什么样的范例?在书中,我也找到了一些答案。首先,范例要有美感,有美感的作品才值得欣赏,幼儿从中得到收获,而不美的范例就不能为幼儿树立很好的榜样,让幼儿的观察机会丧失、观察能力得不到发展。,思维得到禁锢,创造能力也受到发展的限制。其次,范例的描

  绘方法应该是适合学前儿童年龄特点的,是他们能够合理接受的,积极健康的,太成人范画不适合幼儿来欣赏。其三,范例的形式应该是多样的,能从不同方面反映事物的形态,可以启发幼儿的思路。

  通过阅读这本书,我还是收获很多的,书中讲到关于美术方面的理念,在以后的教学实践中都可以运用到,对自己的业务水平的提升有一定的帮助。同时,我也进一步理解了“教育艺术”、“教育智慧”的含义。

幼儿教育心得12

  在当今社会,儿童教育成为所有父母关注的问题。孩子是家庭的希望,社会的未来,父母的希望自己的孩子能成功。但是,如何教育孩子,特别是如何进行幼儿教育成为摆在父母面前的难题,谈谈自己的想法。

  1.让孩子养成说话算数的好习惯。

  让孩子知道每个人都会说话,成为信用的人,答应的事情一定要做,让他知道说话的好处和重要性。最初,孩子约定的事情经常变化,很淘气。我对他要求严格或者有好处。当然,也可以互相讨价还价,养成说话算数的'习惯。父母是孩子的榜样,父母一举一动,对孩子影响很大,答应孩子的事一定要做。

  2.培养孩子诚实善良的性格。

  父母应该经常和他们的孩子交流,从一些小事和他们的孩子讲道理,让他们逐渐理解什么是好事,什么是好事,什么是坏事。孩子有时会撒谎,但没有目的和恶意,只是有反抗的心理,或者想带着大人说话工作。在这种情况下,他应该同时指出错误在哪里,以后要注意,如果孩子承认错误,他应该及时表扬或给予一些小奖励。

  3、认真回答孩子的问题,激发孩子的好奇心。

  孩子的好奇心很大,他对任何新鲜事物都很感兴趣,孩子提问的时候家长要尽量给孩子一个细致的解释,和他讨论身边的事情,教他各种事物和事物的名字、作用,孩子的问题最多,家长要认真理解孩子提出的逆向问题,尽量回答孩子真正提出的问题。不要随便敷衍孩子,但也不要急于向孩子灌输太多他还不能理解的知识。

  同时,由于孩子大多是独生子女,在家庭教育中不可避免地会出现孩子竞争、不团结等坏习惯,在这里幼儿园教育非常重要。幼儿园是孩子成长学习的地方,幼儿园应该为孩子提供健康丰富的生活和活动环境,在快乐的童年生活中获得容易身心发展的知识,提高孩子的自立能力。针对孩子的情况,进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,让孩子养成良好的行为习惯。每个孩子自身的条件不同,培养时要表现共同性,也要表现差异性。同时要注重孩子的创造力、想象力的发展,充分调动孩子的积极性。孩子在良好的环境中容易产生浓厚的兴趣,在兴趣的驱动下充分调动孩子的游戏环境,引导孩子参加游戏环境的设计,为孩子提供丰富的游戏环境和平等的游戏机会,让孩子根据自己的意愿自由选择游戏让孩子在游戏中学习,积累生活经验。孩子们大多数时间都在幼儿园度过。他们大多数生活经验将在幼儿园获得。他们应该让孩子们通过游戏更好地学习和生活。他们应该在游戏中学习集体合作的良好行为习惯,并学习独立思考和不怕困难的良好道德。

  以上只是我的一点心得和想法,让每个孩子都充满希望。我相信,只要我们能成为父母的注意方法,经常和幼儿园老师交流,全面了解孩子的个性特征、兴趣、兴趣、生活自立能力和各方面,做出详细的记录,全面了解孩子的成长过程,就能使孩子健康成长。不仅是健康,也是快乐、大胆、积极、自信、容纳团体、不怕困难的婴儿。

幼儿教育心得13

  在幼儿园中,小朋友之间打架之类的不友好现象时有发生。孩子进入幼儿园,在玩的过程中,孩子们难免会产生摩擦,发生争执,身体的某个部位被经意或者不经意的小伤害过。在这个群体中,孩子怎样处理自己与他人的关系,作为老师应扮演什么样的角色,孩子的父母们,在遇到自己的孩子带点小伤或者挂点小彩后,如何处理,才有利于孩子的健康成长呢?这是我们经常遇到而又必须及时处理好的一个现实问题。

  我们班有一个小朋友叫李浩,有一次我们在区域活动中玩游戏,他和另一个小朋友张益豪,为了抢玩具,发生了争执。张益豪动手抓伤了李浩。李浩也动手打了张益豪。当时我就走过去问怎么回事,了解情况后,我蹲下来跟他们说,有好玩的玩具我们要学会分享,一个人独占那是不对的,老师不喜欢自私的.小朋友。说完后我转身就走了。我偷偷地看了他们两个一眼,只见他们两个相互看了对方一眼,然后看见张益豪把玩具给了李浩,并轻轻的说了声对不起,李浩接过玩具说没关系,我们一块玩吧。就这样他们两个高兴地玩了起来。当放学的时候,我们把今天在学校发生的事情跟李浩奶奶说了一遍,他老人家根本不听,只想到自己孩子受了委屈,并对那个小朋友大呼小叫的,其实有一些小的事情老师和家长不需要给他们解决,只需要提醒他们一下它们就会自己解决。

幼儿教育心得14

  高晓斌是一个非常聪明的孩子,爸爸、妈妈结婚多年才生下他,一家人对他非常娇惯,在家是个“小皇帝”真是过着饭来张口、衣来伸手的日子,但家长只注重幼儿动脑能力和口语表达能力的培养,背古诗能背二三十首,数数将近数到一百,10以内的加减法都会计算,但是忽视了幼儿的的动手能力,使幼儿在动手制作和绘画方面真是太差了。昨天在制作爱心卡时,孩子们都拿出了自己的作品,可是高晓斌制作的花没花样、叶没叶样,与别的孩子制作的比起来有很大的差距。

  通过这件事我对孩子进行了家访,对幼儿的各种表现对家长进行了详谈,希望家长在日常生活中多注意幼儿的动手能力的培养,不要事事代劳,那样既让幼儿养成懒惰的坏习惯,又阻碍了幼儿动手能力的发展,给他的一生造成很大的'伤害。家长认识到了对孩子娇惯带来的严重后果,并愿意配合老师提高孩子的动手能力,让孩子得到正常的发展。

  在日常生活,常常会发生一些出人意料的事情,那么在教师的教学活动中,也难免会遇到一些意想不到的事情。随机应变是教师在教学中所必须具备的能力,但有时,自信心却是幼儿解决“危机”的关键,因此教师要时刻不忘树立幼儿的自信心!

幼儿教育心得15

  今天午间托管班老师临时有事,我暂代去接班车(托管班从西瓜班毕业的宝贝们),当我坐到班车上我就倍感兴奋,心想终于可以看到西瓜班的小朋友了,嘿嘿,开心死啦。不久就来到学校门口,等了十分钟左右,就看到他们出来了,一个接着一个,看到熟悉的面孔,心里倍受感动,一不小心看到了大宝,张俊豪,我那个激动呀,小心脏跳的真快,抱起他,使劲亲,使劲的抱着他转,嘿嘿,差点忘记今天的.任务,他和我说再见,看到他离开的背影,心里酸酸的,相继出来了好多我亲爱的小朋友,紧接着就看到了马永昊,秦嘉亿,李光耀,董姝莹,还有好多好多,其实我是没有看到李金昊,他接着抱着我,我低下头一看原来是他,心里真的有好多触动,在在那一瞬间我差点哭出来,他最后因为要急着坐班车,抱着我对我说了一句:“老师,我想你。好重的一句话,心里真的很心慰。接着班车要走了,在前面的马永昊又把王子乐和秦嘉亿领给我看,他在前面一直等着我,说实话,第一次感受到老师的含义,第一次觉得一个老师对他们的重要意义。我亲爱的小朋友,老师爱你们,无论何时,我我们一直支持你们,爱你们,等你们长大了,我希望你们一直记得自己最灿烂的微笑,加油!

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幼儿教育经验心得02-19

中班幼儿教育心得01-03

大班幼儿教育心得01-28

幼儿教育心得【热】02-26