幼儿园教学设计:雪花

时间:2022-05-30 09:52:48 教学设计 我要投稿
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幼儿园教学设计:雪花

  作为一名老师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园教学设计:雪花,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园教学设计:雪花

幼儿园教学设计:雪花1

设计思路:

  “小雪花的旅行“是在主题活动“冬天不怕冷”的背景下的一个综合活动,整个活动以小雪花的旅行为主线,通过赏—做—寻三个环节让孩子在看看、说说、做做、找找中进一步感受冬天下雪的'特征,并尝试用各种美术表现方式表现下雪的情景,体验下雪的情趣。在此基础上,通过寻找雪人肚皮里的小秘密,激发幼儿活动的兴趣,进一步探索冬天不怕冷的方法。

  活动目标:

  1、尝试用撕、贴、印、画等方法表现下雪的情景,体验下雪的情趣。

  2、初步了解冬天各种抵御寒冷的方法。

  活动准备:

  1、“下雪了”flash课件

  2、“下雪了”大背景图一张,小背景图幼儿人手一张,小雪人12个

  活动内容:

  1、 观赏下雪情景

  请幼儿欣赏“下雪了”flash课件

  “你看 了什么 ?”,“小雪花像什么?”,“小雪花要旅行了 ,它会飞到哪里去呢?”,“今天,小雪花飞到哪里了?”

  2、 下雪了

  在下雪情景的烘托下,教师示范用撕、帖、画等方法表现下雪的情景。

  幼儿自由选择材料操作,表现下雪的情景。

  3、 雪人的秘密

  引导幼儿将自己的作品送给小雪人(要求作品形状与小雪人的帽子形状对应)

  幼儿在雪人的小肚皮里寻找“冬天不怕冷”的小秘密

  幼儿与同伴分享冬天御寒的方法。

幼儿园教学设计:雪花2

  一、教学目标

  通过教学,使学生掌握诗歌教学教案设计的方法,学会设计,并发展自己的想象力、创造力,设计出较完美、符合现代教学特色的教案。

  二、教学准备:

  1、预习书后的附录教案一

  2、准备教案,欣赏散文诗

  三、教学重点、难点

  重点:设计的具体程序

  难点:怎样设计出的有特色的`教案

  四、教学过程

  1、导入:上节课布置了诗歌教案的预习,今天主要讲诗歌教案的设计

  2、分析书后诗歌教案

  前面学习了故事教案的设计,大家对语言教案的格式有了一定的了解,请民学们说一说,诗歌教案和故事教案设计有什么不同:

  (1)诗歌教学要求着重学会朗诵,故事着重理解

  (2)教学过程①在理解的基础上学会念儿歌

  ②提问的回答以诗歌的原文回答

  3、分析教案

  (1)请仔细看一下教案“欣赏散文诗‘’”

  (2)分析此教案和书上的教案相比有什么特色:

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