幼儿午餐需要教师的鼓励

“老师，我们刚才玩的好开心呀！”“老师，什么东西这么香啊？”孩子们玩好户外游戏，走进教室，兴奋地跟我说。这时，我突然想到，接下来的午餐时间，对于进餐慢的幼儿来说是比较头疼的事情。我想，何不利用接下来让幼儿休息的时间，跟幼儿说一说午餐的事情呢！
忙好了一阵子，当孩子们坐下来时，我就故意在教室周围，用夸张的表情闻了闻，嗅了嗅，“哇，班级里什么东西这么香啊？”黄家辉小朋友忙说：“是菜的味道。”“哦，你们觉得是不是啊？”宝宝们们都使劲点了点头。于是，我拿起一份盛好的菜，撅起嘴轻轻地闻了闻，“嗯，是啊，真的是菜的香味哦！”“来，宝宝们，我们看一看，今天吃什么菜呢？”这时，宝宝们看着我手里的那份菜，有的说“吃土豆丝。”有的说：“吃萝卜。”“是啊，刚才我们说得都很不错，我们一起看一看到底有些什么菜呢？红红的是萝卜丝，这是小动物中谁最喜欢吃的呀？”有些宝宝异口同声地说：“是小白兔。”“嗯，是啊，小白兔最喜欢吃萝卜了，因为，萝卜最有营养，你们喜欢吃吗？”她们都开心得点了点头。“还有一条条黄黄的是土豆丝，绿绿的是青椒，组成了“土豆炒三丝”。“你们小肚子饿了吗，想不想吃啊？”边说边可以让幼儿闻一闻菜的香味，在我的诱导下，宝宝们都迫不及待想现在就吃啦！
本次餐前的准备，我重点采用谈话的形式，让幼儿去闻一闻，大胆说一说的方法，来激发幼儿吃饭的欲望，同时，我还请幼儿说一说如何正确的吃饭。如吃饭时不用小嘴巴说话，吃时要注意保持桌面干净等。在我的提醒下，宝宝们终于动手吃饭啦。
采取这样的方法，对于平时进餐慢的幼儿来说，有了很大的改进。像徐锦鹏、高香香、尤斯明、谢璇等平时吃饭速度较慢的幼儿，也大口大口地吃起自己碗里的一份饭菜。顿时，我感觉宝宝们吃饭都特别香，胃口特别好一般。吃好时，徐锦鹏、谢璇还拿起饭碗，走到我前面说：“张老师，我吃完啦。”“是啊，真的吃完啦，而且吃得很干净，进步真是大。”看着，孩子们食欲大增，我感到万分欣慰。原来，宝宝需要的是鼓励，只有这样，她们才会健康成长。