这段时间,觉得班里孩子的午餐情况不是很好,我在想怎么样能让我们小班的孩子每天都能吃完自己的那份饭菜呢?到了吃中饭时,总有几个小朋友可怜兮兮地对我说:“老师,我吃不下了。”“老师,我已经打嗝了,我不想吃了。”有过一个调皮的小朋友则干脆趁我们不注意时偷偷地把饭撒了一地。虽然我一再强调吃饭菜有营养能帮助小朋友长高、长大;或者在饭前用好听的语句介绍今天的菜式;还有意识地找机会借助故事教育小朋友要爱惜粮食;还尽量多表扬把饭菜都吃完的小朋友。但效果都不怎么好,有的话也是“昙花一现”,过两天又恢复原来的样子。
又到吃中饭的时间了,今天吃的是糖醋狮子头和青菜虾米豆腐汤,看着几个小朋友又是一副爱吃不吃的样子我心里就在想“今天我一定要说服他们吃白白碗”,刚想走过去对他们说,就听见宁宁小朋友对旁边的宇欣说:“我昨天和我妈妈到新华书店买天线宝宝的片子,很好看的,天线宝宝的肚子会发光,有个电视呢!”我一想,是不是可以用小朋友喜欢的天线宝宝作为教育的契机呢?于是,我走到先吃完饭菜的顾忆晨小朋友旁边,故意做出很惊讶地看着他的肚子对他说:“哎呀,真是了不起啊,你把圆形的像太阳的肉圆吃到肚子里了,你看,你的肚子会发光呢,像天线宝宝的肚子一样。”听我这么一说,顾忆晨摸着肚子开心地笑了起来,有几个吃完饭的小朋友也走过来让我看他们的肚子,都在问“那我呢?那我呢?”当我确定他们的肚子有个“太阳”会“发光”时,小朋友激动地欢呼起来!吃的慢的小朋友也赶紧吃掉自己的肉圆,并且撩起他们的衣服对我说:“我的饭菜也吃完了,胡老师,我的肚子里面也有个太阳。”看到小朋友能高兴地吃完饭菜而又达到教育目的,我也特别高兴。
多么快乐的午餐啊,虽然只是一句突发其想的话,也比硬邦邦的强行要求吃完要有效得多,我觉得这一顿午饭对孩子来说是非常有趣的,对我则印象深刻,也许是多留一份心,也许花一点小心思,孩子就能在快乐的情绪下进餐!我想,作为一名幼儿园的老师,有爱心、耐心、恒心还是不够的,对这么小的孩子更应该有一颗细细的、充满童趣的心,只有这样孩子的心才会和老师的心靠的更近,也使我们的教育轻松得达到预期效果。
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