老师的好助手，孩子的好阿姨

一个班级有三位工作人员：两位老师和一位阿姨。07年，我和沈樱老师接手新的小班时，和我们一起搭班的是顾玲英阿姨。虽然她在和我搭班之前，从未涉足过班级幼儿的各项事务和保育工作，但是将近三年的合作，却让我感受到了她对孩子的真心和真情，她对工作的用心和用力，以及对家长全心全意服务的工作情怀。

接手小班，对新手保育员来说，虽说是从头开始，重新认识和熟悉新岗位，但是，大家都知道小班年龄段的保育工作最繁琐，孩子刚刚离开家庭，离开爸爸妈妈，一哭闹就会呕吐，很多孩子不会自己吃饭，不会自己整理餐具，很多孩子起床以后不会自己穿衣服，很多孩子上完厕所之后不会自己拴好裤子，很多孩子还需要抱抱，如果这些困难不能得到解决，那么孩子就不可能全身心地投入到老师的教学活动中。回顾着我们小班阶段，正是因为顾阿姨的细心和周到，她对孩子的耐心照顾，使30来个孩子很快适应了幼儿园的生活，并能进入正常而有规则的教学活动了。不仅让老师的教学活动得到了保证，同时家长朋友也非常放心孩子，她们在将孩子交给班级老师和阿姨的同时，她们最初最关心的是孩子有没有吃饱饭，有没有做好保暖工作等等。阿姨做到了，一开始她还非常犹豫，也总是会因为孩子的哭闹而自己睡不好觉，但是她扎实地做着，她不断地向优秀的、经验丰富的保育员学习着，她终于在工作的天地里，感受着熟练的快乐、进入角色的愉悦。

除了每天的开窗通风、餐具消毒外，她还经常整理区域活动的材料摆放和卫生，天气晴朗的时候常常更换着把被子拿出去晒晒，用她自己的话说：她喜欢整洁的环境，她希望孩子生活在像家一样温馨、干净的环境里。她总是不得闲，哪里坏了，自己会修修补补，哪里孩子游戏之后又乱了，她就去整理。

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特别是中午吃饭的时候，几个孩子很挑食，不喜欢吃，阿姨就一个个巡回走过去，给她们加点卤汁，给她们的菜添加点喜欢吃的。一边添加一边说：这个吃了皮肤会变白的，这个吃了身体长得更棒了，每天都不厌其烦地说着、鼓励着……孩子们的眉头不再邹起来，大口大口地吃着，所以我们班级的孩子吃饭特别乖，剩菜剩饭很少。

除了做好保育员工作外，她还喜欢帮助我们一起装饰环境，布置主题墙面，我们也总是喜欢征求她的意见，挂这里怎样？那些怎么贴更美观和大方。她总是说：老师很会想，她感受着和老师、和孩子在一起的快乐和幸福。 本学期，她特别注重给老师的配班，遇到我们要准备教具、操作材料时，她总是会帮助我们一起准备；遇到上课前，她总是会说：需要黑板吗？需要发放材料吗？每次她完成餐点的准备之后，总是会静静地坐在教室的后面，和孩子们一起倾听老师的上课，在孩子们操作的时候，总是会帮助老师辅导孩子们顺利完成。一个学期以来，她说比过去更加充实，因为这中间不仅有和孩子们一起学习的快乐，还能在中间感受老师的聪明。

孩子幼儿园的三年生活即将圆满完成，当孩子们长大了，一定会想起幼儿园时候，有一位像妈妈一样照顾和呵护她们的保育员阿姨。