那堵思维的墙

周二故事时间，我给孩子们讲了一个狐狸和兔子的故事。然后我问孩子们你们喜欢那只小动物，全班的孩子异口同声的说兔子，因为小兔子特别的勤快，狐狸特别狡猾而且还很懒，不想动手劳动就想吃现成的。这时，浩民低声说：做狐狸真好，不用动手就有好吃的可以吃，我喜欢小狐狸。我问他：“只有自己动手才能吃的到好吃的，对吗？“浩民不情愿的点了点头说：“是”！
    有时候我们都刻意的要求孩子回答一定要按老师或者是书本上的答案来回答！现在科学技术很发达，好多都是“懒人哲学”而产生的灵感，我为什么要这样的“残忍”地扼杀一个孩子的独特想法，还自以为是呢？
    也许，我们自己也不知道，那困惑背后藏着一堵思维的墙，把我们美好的生活隔开了，记得有一本书《拆掉思维的墙》中提到过我们自以为正确的、根深蒂固的狭隘的思想在我们的思维中建筑了一堵墙，制约着我们教育行为，也影响着孩子的得思维创新，如果拆除了这堵墙，孩子会有不同的思维创新。
    这是我们大家共同思考的一个问题！