最近,我在辅导本届的幼儿组团体七巧板比赛,对于七巧板的认识也真是从不断的学习中而得到的。它是一种很好的智力游戏玩具,故名思义,七巧板是由七块板组成的。而这七这块板可拼成许许多多图形,在幼儿的手中它能变化无穷,只要你有一定的想象力,七巧板就是以启发幼儿智力的良好伙伴,它能够为幼儿架起一座智慧想象的桥梁,培养幼儿的观察力、想像力、形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间。
自从接到比赛任务后,我们就从本届的大班幼儿中选拔选手,四位幼儿一组作为要参加第二届宁波市科技嘉年华幼儿组七巧板团体比赛的队员。首先,我们订购七巧板,让孩子们了解七巧板的来历和玩法,孩子们一下子都爱上了玩七巧板,在家委会的牵头下,班级内人人购买了七巧板,在来离园、自由活动和饭后活动中,幼儿便会拿出七巧板来拼,相互的讨论与交流。其次,又因为七巧板的结构简单、操作简便、明白易懂的缘故,幼儿喜欢上了七巧板,幼儿可以用七巧板随意地拼出你自己设计的图样,但如果你想用七巧板拼出特定的图案,那就会遇到真正的挑战。正是七巧板的乐趣所在,七巧板那简单的结构才会容易使幼儿误认为要解决它也很容易,其实并不是这样,其中有些是容易拼成的,有一些却相当诡秘,还有一些则似是而非充满了矛盾,这就需要幼儿去不断尝试与挑战。
现在,我们班级的幼儿对七巧板活动非常感兴趣,在“玩中学、学中玩,玩中求发展”。这不真是我们教育的最终目标所在,我们开展此活动不仅仅是为了参加比赛,而是希望将这一有益的活动让更多的孩子们游戏和参与,我们班级的所有孩子们都能享受游戏活动中的快乐,我们看到的是孩子们在游戏过程中的感受与喜悦,它既发展了幼儿的智力,又培养了幼儿的合作意识、能力。
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