小班副班主任：多一点沟通，少一点距离

一学期最重要的家长会结束了，大家基本上都来了，说明家长们对于孩子在幼儿园的成长发展还是很重视的。第一学期的家长会，我觉得自己就像是道具一样，全程基本上是以观看的形式度过的，毕竟自己还刚来，一些基本的处理方式与交流方式还有欠缺的地方。而那时的我一看就是稚气未泯，家长看到我或许还觉得我有些不可靠，某些问题自然而然就会更倾向去问班主任。我没有因为这些原因就觉得自己在工作上失败，而是当家长们询问班主任孩子情况时，我会在一旁学习，不仅是学着班主任是怎么回应家长的方式，更是给自己一个与家长交流的机会。可能我知道一些我在带班时了解到那个孩子的情况，本来两个老师就是轮流带班的，不同老师就会看到不一样的情况。当我与家长有交流时，我的搭班老师高老师也会在一旁帮助我，大家有商有量以后，就让我发觉其实与家长交流就是这么简单，就像朋友聊天就可以了。
这一学期，经讨论就由我们副班主持发言，这是一个锻炼的机会，可能经过这次的锻炼，不仅会使我在如何开好家长会方面有了进步，更会使我有了经验的提升。发言稿我前两晚就已经准备好了，思来想去，总觉得有很多东西还没有说，家长们一个学期也就来一次，我想尽可能的多说一些内容让家长知道。可能我经验我尚浅，想的东西可能不一定是家长们想知道的，反而是高老师提供给我的一些资料，可能正是家长们所关注的。
我们和高老师设想很周全，不仅有照片给家长们观看，更是录了一些孩子们平时日常活动中的视频放在投影机中，家长们一个个都非常认真的在看，他们都在寻找自己孩子的身影，都很关心孩子在园的学习生活情况。可能起先我在开场白时还有些紧张，但是随着话越说越多，而当家长们也认真的听着我所讲的内容时，这个时候我就有了一种成就感，说明我讲的东西是各位家长想知道的，让他们从中得到了需要的信息那就是我的成功。
家长会不仅我说，还有家长的发言，我班的家长发言人都是经过精心准备，写下了他们对孩子进步的发现，以及他们在家的教育方式给大家分享，在最后都不忘说一句：“老师，您最辛苦！”这简单的几个字牢牢的印进了我和高老师的心，家长对于我们教育工作的肯定是我们最开心的事，有时的辛苦也就没有那么苦了。有了家长发言，更是穿插了游戏互动“击鼓传花”，我们有事先准备问题。可能有些意想不到，全场只有4位女性，其他二十几位都是男性，而在游戏时，全场的气氛也是非常的热闹，爸爸爷爷们游戏玩的很开心，更是和大家交流分享了他们自己的想法。
在家长会的最后一版块，我们向家长展示了我们小班所要用的器械用具，希望家长们回去给孩子制作，通过传阅观察，明白了制作的道理，第二天就有很多家长拿来了制作的器械，看来家长们很积极配合我的工作。
这个家长会让我有了不一样的感觉，大家能像朋友一样说说玩玩，没有那么多规矩，没有那么多限制，一次家长会的开展，拉近了家园联系！