家长开放活动方案

时间:2017-09-26 幼儿园大班教案 我要投稿

大五班家长开放活动方案

2007.4.17

 

一、来园接待

1、孩子们主动地互道早安,衣服多穿的孩子脱外套。

2、值日生主动照顾自然角。

二、户外运动:

@_@我是分割线@_@

(一)、集体活动:玩布棍

准备:布棍若干

目标:尝试布棍的各种玩法,发展幼儿的跳、跑等运动能力。

过程:

1、准备运动:利用布棍做各种简单的身体运动。

2、利用布棍自主探索一物多玩:跨跳布棍、老鼠尾巴、踩布棍前进。

(二)、自主选择运动器械

@_@我是分割线@_@

观察要点:

1、观察幼儿的运动情况,引导幼儿对各动器械的一物多玩。

2、幼儿注意安全,适时地提醒出汗的幼儿擦汗、垫毛巾。

三、自由活动、生活活动

观察要点:

1、幼儿能否主动地与别班的孩子进行交流,互相交换玩具地玩。

2、幼儿有初步的时间概念,能到时间自觉收放玩具、回活动室。

@_@我是分割线@_@

3、幼儿在自由活动时间段自觉地完成自主点心。

四、学习活动:(分组)

活动一、

活动二、、

五、区域活动:

目标与要求:

1、创设生活化的场景,让孩子们在生活中学习,积累相关的主题经验。

2、引导幼儿积极探索,遇到困难能想办法解决,体验合作游戏的快乐,并尝试多种记录方式。

@_@我是分割线@_@

区域创设:

区域名称

游戏内容及提示

@_@我是分割线@_@

观察要点

 

 

 

咪咪休闲吧

@_@我是分割线@_@

1、棋牌乐:各类棋和牌。

2、拼图:各种拼图及示范图。

3、猜谜语:墙壁上贴谜面,谜底在管理人员那里。

提示:提供各种休闲食品以及各类棋牌,幼儿利用银行卡进去消费、休闲。

1、是否遵守游戏规则并试着记录。

@_@我是分割线@_@

2、同伴间的合作意识及清洁卫生意识。

 

 

 

好又多超市

内容:超市购物任务书

@_@我是分割线@_@

提示:根据任务书上的要求去购买相应的商品。

 

1、能否根据任务书的要求购买相应的商品。

2、是否理解数的组成。

 

@_@我是分割线@_@

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

@_@我是分割线@_@

 

 

 

四季数码屋

一、春天——蝴蝶找花

材料:桌面环境创设;塑封的蝴蝶和花朵图片,花朵上有数字,蝴蝶上有10以内的的加减计算题目。

@_@我是分割线@_@

提示:1、可以根据颜色、数字来排序。

2、根据蝴蝶上的式题答案去找到相应的花朵。

二、夏天——游泳物品出租专柜

材料:墙面布置;塑封的游泳物品图片,上面有10以内的加减试题,记录本。

@_@我是分割线@_@

提示:第1层次:根据文字来进行游泳物品的分类。

第二参层次:根据物品上的题目算出答案,并把物品放在相应数字的柜台内。

第三层次:对各专柜的物品进行记录。

三、秋天——小树叶找妈妈

材料:大树一棵,上面有0——10的树枝,塑封的树叶上有10以内的加减试题。

@_@我是分割线@_@

提示:根据试题把树叶挂在相应的树枝上。

四、冬天——手套商店

材料:塑封手套,上面有花纹及10以内的加减法试题。

提示:根据试题及数字进行手套配对。

1、能否安静游戏,细致观察,并用自己的方式进行记录。

@_@我是分割线@_@

2、10以内加减法运算的掌握情况。

 

 

 

 

聪明智力城

@_@我是分割线@_@

 

 

 

 

1、四季拼图

材料:可操作的有关四季的拼图和编号的对应卡。

@_@我是分割线@_@

活动提示:仔细做10以内的加减试题,得出答案后核对对应卡后,找位置拼。

观察重点:每幅拼图的形状都是不一样的,体现了层次和难度。

2、找花瓣

材料:玩具柜上贴有10以内数字的花蕊、10以内加减题的花瓣若干。

活动提示:幼儿做试题,给花找花瓣。

3、接龙

@_@我是分割线@_@

材料:各色三角形图片,每条边上各有算术题。

活动提示:将计算结果相同的边对应在一起,组成各种各样的图形,并附有答案纸。

4、朋友住哪里?利用箱子制作三幢小区房子,分别是:古华ABC区,孩子的大头帖照片,操作提示本三本(ABC)。

@_@我是分割线@_@

提示:根据提示本,把好朋友的大头贴贴在相应的房间

 

1、活动中能否安静动脑玩,并且遵守游戏规则,有条理地玩。

2、对材料的操作情况,能否按规定做好游戏记录。

3、同伴间能否合作、互相帮助,体验合作游戏的快乐。

@_@我是分割线@_@

 

宝贝书屋

材料:各种图书(包括主题内的可操作的图书)、录音机、耳麦。

1、找四季:

@_@我是分割线@_@

材料:四季图片、相对应的汉字和答案卡

活动提示:观察四季图片,分成“春”、“夏”、“秋”、“冬”四类,再根据图片内容找相应的汉字,自己核对。

价值:在操作中,感知四季的不同,同时认识更多的汉字。

2、十二个月

材料:图加文儿歌附在墙面上,可操作的汉字若干

活动提示:根据图片找汉字,粘贴完成后完整的念儿歌。

价值:运用图加文的形式,形象生动,更容易掌握这些重要的汉字。

@_@我是分割线@_@

能够安静地阅读,不影响他人。

 

亲亲DIY

内容:1、设计大舞台服装;

@_@我是分割线@_@

2、改错;

1、小裁缝

2、折纸:春天的花朵

提示:根据不同的内容要求进行活动。

1、能否动脑筋安静地活动。

@_@我是分割线@_@

2、对材料的使用情况。

 

超级电影城

活动提示创设情景,地上贴座位提示,观众买票进场。一人为影城经理,给观众发电影票。观众根据票子上的作为号坐相应的座位看电影。

1、对座位号的认识。

@_@我是分割线@_@

2、能否遵守游戏规则。

 

乐乐大舞台

2007新款发布会

@_@我是分割线@_@

活动提示:利用围巾、墨镜、帽子等进行走秀。

1、能否大胆大胆表现自己。

2、幼儿对道具的利用情况。

 

@_@我是分割线@_@

 

插花馆

材料:各种塑料鲜花、真的花草、大小纸盒、罐子等。

提示:利用材料进行插花活动,注意整体的美观。

 

1、幼儿利用了哪些材料来进行插花的。

@_@我是分割线@_@