活动规则：
1、通过堆、压、挖的活动感知沙的特性
2、利用沙进行堆砌，进行小小的建构。
3、小朋友之间相互合作进行建构；
4、活动结束后幼儿自觉地收拾物品。

指导重点：
1、指导感知沙的特性；
2、幼儿之间互相商讨进行合作。
3、自觉收拾物品。

环境材料：
各种铲子、筛子等玩沙工具