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生成过程
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生成价值
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材料一
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用白报纸剪成的细条做成白面条
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用彩色皱纸做成的各色面条
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拓展了幼儿关于面条形状与颜色的经验
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材料二
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用软泡沫做成的肉、干子等配料
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用各种材料制作面条的配料、如：各种蔬菜、各种荤菜以及饮料等
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幼儿在操作的过程中知道了面条不仅要好吃，而且要色香味俱全。
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材料三
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教师根据游戏需要制作的价格表
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游戏一段时间后在师生的共同讨论中制作幼儿出幼儿认可的价目表
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幼儿知道了清楚新颖的价目表能吸引顾客的光临
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游戏计划一
名称：好吃的面条店
目标：1、熟悉面条店的服务程序，努力完成角色的职责
2、与同伴合作共同完成游戏，培养幼儿社会交往能力
准备：各种制作面条的材料、价目表、围裙、厨师帽、饮料杯、筷子、勺子、吸管、桌布、餐盘、小碗、纸盘、摆放各类物品的塑料架等
过程：1、带领幼儿参观附近的面条店
2、请幼儿划分面条店游戏区域
3、幼儿将准备的游戏材料进行摆放
4、分配游戏角色，商讨游戏规则
5、开始游戏，全体幼儿以不同的身份参与到游戏中来，从而熟悉游戏玩法
评价：1、材料摆放与提供的合理性
2、幼儿在游戏中的兴趣
游戏计划二：
名称：好吃的面条店
目标：1、能与同伴共同商讨分配角色，调整游戏情景与情节，创造性地完成角色任务
2、能利用各种半成品材料制作各种面条与配料以及调整价目表，并能用语言热情的与顾客交谈
准备：各种制作面条以及配料的半成品材料、价目表、围裙、厨师帽、饮料杯、筷子、勺子、吸管、桌布、餐盘、小碗、纸盘、摆放各类物品的塑料架等
过程：1、请幼儿讨论面条店游戏中需要调整的规则与情节，强调丰富面条与配料的种类
2、幼儿自己分配角色开展游戏
3、指导幼儿根据自己的需要创造性地制作面条与配料，并调整价目表
4、引导幼儿设计新颖的揽客方式招揽顾客
评价：1、幼儿利用半成品材料情况
2、幼儿对游戏情节与规则的调整与改进