《从自然型父母向教练型家长转变》听后感

我抱着试试看的心情参加了本次题为《从自然型父母向教练型家长转变》家庭教育知识讲座，其实这是一次 “中国家长教育工程志愿者招募计划”活动中的授课内容之一。从会议室出席家长的人数来看，我们的家庭教育已引起众多家长的关注与重视，这是我们教育工作者感到非常欣慰的事情；可是，如何使家长树立起正确教育孩子的理念，需要更多像中国家庭教育工程研究所副所长郑委教授这样的专家进行指导。现将郑所长关于本次知识讲座经典性的教育观念与大家共同学习，能为我们在以后教育孩子的过程中起到一定的作用。

郑委所长提出：国民素质从娃娃抓起，娃娃素质从家长抓起。他坚持“有效果比有道理更重要”的家庭教育操作理念，大力倡导用工学原理解决社会学问题的新方法，率先提出“姻缘关系重于血缘关系”新的家庭教育模式，构建了1（一个坐标）—5（五个台阶）—8（八个关键点）的家庭教育理论实施模型，重点提出了家庭教育中家长必须明确的问题和改变的观念，即：

一、家长必须知道的三个问题：

（一） 培养孩子的目的是什么？

“你培养孩子的目的是什么？”这是郑委所长的讲座开场白。很多家长都发表了自己的观点，但是普遍的回答都是：有用的人、为社会做贡献、做一个快乐的人、身体健康、孝敬父母等等，但是所用的回答被郑所长进行了全面的概括和汇总为：培养孩子的目的应该是让孩子一生幸福。是啊！孩子幸福包括了以上的种种表现。

（二） 培养孩子的目标是什么？

郑委先生讲到，很多家长都非常重视孩子的培养，但过多的家长是重视在孩子才华上的培养，而忽视了更为重要的德性上的培养。一个人的成功之处在于有无德性，如果没有良好的德性再多的才华也不可能成为一个完整的、健全的有用之人。所以，在培养孩子具有很高才华的同时，必须注重孩子德性的培养。

（三） 怎样培养“好孩子”？

我们现在提倡的赏识教育确实收到了一定的效果，可是对于不同性格的孩子，如何结合孩子的个性特征进行教育，郑委所长给予我们更加具体、明确的指导。郑委所长说：单一的表扬、提出总要求、批评、讲道理都是不可行的，必须要结合孩子的特点，以鼓励为主，如果

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表扬，一定要有好的行为加上良好的结果才能起到孩子成长得作用；假如孩子没有很好的表现，家长、老师就给予孩子“你真棒！”之类的表扬，可能孩子就会因此而感到满足，起不到教育的目的，反而适得其反。所以，教育孩子，家长一定要做一个睿智的家长，必须采用有效的方法，才能收到好的效果。

二、 郑委所长提出要改变的三大观念

（一）孩子问题本质上是家长的问题，爱是需要学习的；

（二）“会爱”才是“真爱”，“真爱”需要“学习”；

（三）夫妻关系重于亲子关系。

是啊！教育孩子是家庭和学校共同的责任，但是，家庭和学校教育各自承担着不同的教育任务。家庭应侧重于孩子做人的教育；而学校则侧重于孩子做事的教育，两者即要承担起各自的教育重任也要保持相互的合作性，才能使孩子各方面得到全面的发展。

最后，郑委所长提出：“把爱传出，把幸福带回家”就是把他传授的经验在社会及其他家庭中进行宣传，把他们的爱心传递，把学到的知识带回家，让幸福带回家。在此，我恳请大家与我一起共同学习郑所长的教育观念，共同探讨发表自己的意见建议，让我们的家庭教育与学校教育同行。

2009年8月13日