山区家长需要补上的一课

穷人的孩子早当家，我们总会形容孩子懂事，早早为家长分担家庭的重任。其实这是穷人家的孩子自立能力强，同时也是无奈之举。 山区的孩子给人的印象是自理能力比较强，在我们沿海家长想方设法提高孩子的自理能力的时候，山区的家长似乎可以自豪的说我的孩子不用自己管。但是真的是这样吗？一种是受生活所迫才培养出来的自理能力，在这种自立中形成的各种习惯全有利于孩子的成长吗？

我从大部分山区孩子的眼中看到了渴望家长关心自己成绩的渴望，但是更多的家长不知道怎么样去关心自己孩子的成绩，甚至还天真的认为孩子的学习只跟学校有关，跟家庭是没有关系的，因为他们并不知道孩子的教育分成三个部分，即学校教育、家庭教育和社区教育。家庭教育的缺失让一些山区的孩子失去了受高等教育的机会，因为随着孩子的成长校外的诱惑越来越多，没有家庭教育的孩子特别容易受到诱惑，很容易早早失去了学习的兴趣和动力，这样环境下成长的人就会成为学习无用论的坚定支持者。其实，这些人成功并不是因为他们没有学习好，可能在他们成功的道路上他们在不断的学习，只不过不是在学校的那种学习形式而已。如果他们能够得到更好的教育，他们在这个成功的道路上会成就更大，成绩更好。因为一些特殊的例子更容易受到人们的关注，而没有关心普遍存在的现象。

从这些孩子身上，我们更因为想到，孩子的家长也需要教育，特别是如何做好家庭教育，这就是我们需要为山区孩子家长急需补上的一课。