家教——不输在起跑线上

家教——不输在起跑线上

寿光市上口镇南邵小学 刘晓燕

人们常说只有不懂教的老师,没有教不好的学生。我觉得这句话应该用在家庭教育上,有不会教的家长,没有教不好的孩子.孩子的成长发展与先天遗传因素有关，但更多的是后天的环境教育。

前几天，我目睹了这样一件事：一个男孩子在公路边推一辆机动三轮车，推着推着不知怎么就到了公路边的沟里，看样子孩子吓坏了，费劲地往公路上推车，无奈车重孩子小，车是一动不动。一会儿妈妈来了，数落了孩子一通，母子二人也无法把车推上来。然后又叫来了孩子的爸爸，孩子爸爸来以后，二话没说，照孩子的后背就两巴掌，孩子则吓得一动不敢动。由此可以看出孩子绝对不是第一次挨打，爸爸也不是第一次动手打孩子。这个孩子在幼儿园时，我带过他，非常暴力，经常和小伙伴打闹，其他孩子经常告他的状，当老师问他为什么打小朋友时，他会说:那让他打下来吧。悲哉！这孩子根本不怕打，孩子暴力的原因也找到了，天天生活在暴力的环境中,怎么会有不暴力的道理。

家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响了孩子。这位家长为什么不问问孩子有没有受伤?有没有被吓到?这是最基本的两句话吧!这是一次多好的教育孩子的机会,教孩子怎样去推三轮车,既教会孩子一项技能又让孩子记住不要乱动自己掌握不了的东西,同时又让孩子感受到爸爸妈妈浓浓的爱意。这不是一举多得吗?

在和家长沟通时，有的家长对我说孩子不听话时是如何如何打他。我为孩子感到难过，“打”不是教育，更不是目的。

在一个幼儿园里，一个班的孩子围着一个大蛋糕开心地唱着生日歌。原来是园园小朋友过生日，妈妈送来了蛋糕让全班的小朋友一块儿给园园过生日呢。这位家长让孩子既得到了快乐，又学会了分享。这是多好的教育方式，充分利用周围的教育资源来达到自己的教育目的。幸福的宝宝需要聪明的家长来造就。

现在多的是家长溺爱孩子，犯了多大的错也舍不得说，这种做法当然不可取，但采取以暴制暴的方式更会害了孩子。前面的家长肯定也是爱孩子的，可能是怒火难以控制,但是为了“望子成龙”、“望女成凤”请节制怒火，教育孩子一定要把握好“度”。让我们采取有效的教育手段来关注孩子的成长，考虑孩子的发育年龄与实际年龄是否匹配和健康的心理等问题，让孩子轻松愉快地学习和成长。让孩子不要输在家庭教育上，不输在起跑线上。