1.明确“旧物整理”的要求:以牌幼和时幼为主,重点是对一切闲置与新园不再将使用的物品进行整理,表格设计,包括物品名称、数量、插入照片。
2.组长重点阶段第一阶段工作规划,对工作细节进行了重点讲述,着重为马文宇、陈秀红对角色游戏材料进行梳理,制定详实、操作性强的工作方案,20将方案挂于博客群,主动报各园园长,以便日后开展工作。
3.环境:中心主任对时思幼儿园的外环境创设已经初步规划,园内以草坪为主,可以踩玩,园外两边是原生态的石头,景观可以休息,主要是东外场,沙坑,戏水池的造型设计;北面可以是山坡可以滚,重点是一些细节问题,种植园地里面植物已经相对丰富,攀爬植物,重点是完善,考虑饲养角的地点设置。自制玩具时考虑如何展现原生态的一些玩具,收集一些坛、罐,种植一些花草。跑道放于东面。
4.特色:中心主任明确提出创设要点即牌楼彰显角色游戏的特色,有班级内的角色主题体现,比如娃娃家等,走廊内体现公共性的角色主题,如茶室、超市等。
5.成员分类观看收集到的一些外出参观照片,对其进行了初步的筛选,拓展了思路,开拓了眼界,对个别照片进行了深入热烈的讨论。
6.下午成员们前往时思、牌幼两所幼儿园进行了实地观察,对现场进行了照片记录。
最新文章
- 1《骆驼祥子》读书笔记
- 2呐喊读书笔记
- 3护理学护士优秀的读书笔记
- 4《非暴力沟通》读书笔记
- 5幼儿园教师读书笔记
- 6《理智与情感》读书笔记
- 7二年级读书笔记
- 8海底两万里读书笔记
- 9培根随笔读书笔记
- 10绿山墙的安妮读书笔记
- 11《小王子》读书笔记
- 12西游记读书笔记通用
- 13平凡的世界读书笔记
- 14同桌冤家读书笔记
- 15幼儿园教师读书笔记
- 16《感动中国》优秀的读书笔记通用
- 17《詹天佑》读书笔记
- 18《培根随笔》读书笔记