结合自己这一学年来在班级管理中吸收的经验和实际操作中的认识,我为自己今后所要开展的班级工作做了重点“规划”,并与大家交流分享。
一、培养幼儿良好的常规。
正所谓“没有规矩、不成方圆”。对于刚入园的小班幼儿来说,一开始就让他们明确一些生活、学习、游戏必要的常规,并尽早树立规则意识,这对他们以后的幼儿园生活是有很大帮助的,并能让老师顺利开展教育教学活动。不过,这也不能操之过急,先要让他们适应幼儿园的生活,再适当地加以小红花、五角星的奖励,如制作一张“光荣榜”,把幼儿的每一个方面,每一次的进步都及时记录下来,并在集体面前表扬、肯定,激发幼儿的上进心,每周或每月可进行统计,看谁的红花最多,也可作为期末幼儿成绩评定的依据。
二、创立班级特色活动。
每个班的孩子都有他们的共同突出的优势或喜好,可以把这种“兴趣”作为班级的特色活动,如擅长绘画、唱歌、手工、口语等,一但确立了主题,就要制定相应的计划,循序渐进地指导幼儿,并要坚持下去,直到学期结束,再来回顾特色活动给幼儿带来的好处,给班级起的作用,从而进行必要的修改措施,以便在今后的工作中更好地创设班级特色,树班级形象。
三、建立网络家园平台。
现在的班主任,需要掌握多方面的知识和技能,更要充分利用网络这个现代科技,加强和家长间的交流、沟通。积极建立班级网页,开通家长QQ群,设立联系信箱,随时把孩子的发展情况报告给家长,也从家长那里了解孩子在家的情况,共同探讨有效的育儿方法。同时也给了班级家长间互相交流的机会,增进彼此间的友谊和了解,为今后的家长工作顺利开展打下良好的基础。
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