主题名称：《换牙》 班 级：大九班 日 期：3月25日— 3月29日 带班老师：龚晨 孙晶晶 金安宁
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工作要求
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1、理解故事情节并体验的快乐。
2、知道牙齿健康对身体的重要性。
3、发现不同牙齿大的不同功用。
4、学习邀请他人参观并讲解展板的内容。
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星期
内容
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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来园
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1.热情接待每一位幼儿，与幼儿亲切交谈。关注新生的情绪，利用中午时间和家长交流沟通。
2.引导幼儿进入区域开展活动，重点指导科学区指导幼儿观察牙齿模型。
3.集体晨谈：自己换第一颗牙时的感受。
4.引导幼儿按顺序上下楼梯，提醒幼儿靠楼梯右侧走。
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户外锻炼
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队列练习：学习听口令：向右看齐、向前看。
操节、韵律活动：听音乐跟着老师学习新的律动及徒手操的动作。
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火炬接力（接力跑）
目标：培养孩子的合作能力。
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小青蛙跳荷叶(跳)
目标：训练孩子的协调能力和运动能力以及孩子们的腿部肌肉的力量。
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小小侦察兵（综合)
目标;通过活动，发展幼儿的的注意力和判断力。
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我们都是足球员（带球走）
目标：发展幼儿手脚和眼睛的协调能力.
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跳圈(投掷、跳)
目标:发展幼儿双脚的灵活性
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分散活动：跳绳、保龄球、踩高跷、协力板、球、跨栏、沙包
重点指导：跳绳：能连续跳绳十到二十个、双脚并拢跳。拍球：练习单手运球。
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学 习
活 动
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社会：小心陌生人
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数学：我会用量尺
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语言：牙齿旅行记
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语言：护牙卫士在行动
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科学：牙齿咔咔咔
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音乐：马赛克音乐《乡下老鼠》（乐器）
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音乐：马赛克音乐《乡下老鼠》（乐器）
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健康：勇敢的小鹿
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美术：荡秋千的小白牙
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音乐：马赛克音乐《乡下老鼠》（乐器）
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上午游戏
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创造性
游戏
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本周重点指导小舞台。
情节开展及指导：1.指导小舞台销售员如何促销；
2.能够从观众的需求出发进行改善以达到更好的为客人服务。
新增材料与指导：1.小演员化妆用品。
2、表演服和一些道具。
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区域游戏
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美工活动区：镜子、图画纸、蜡笔、不同牙齿构造的图片。
语言区：有关动物牙齿的书籍。
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其它
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下午
活
动
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专注力游戏
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特色活动
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户外活动： 大蜈蚣
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户外活动：过小河
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体育游戏
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专用教室活动
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建构游戏：转椅和攀登架
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音乐游戏：马赛克音乐《乡下老鼠》（肢体）
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智力游戏：到月亮上去
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语言游戏：手影游戏
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日 常 生 活
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1. 春天是容易过敏和传染病高发的季节，引导幼儿养成个人良好卫士的习惯；
2. 这个季节的天气多变，让幼儿及时添加或减少衣物；
3. 在每日的体育锻炼中，知道不与人碰撞或激励运动，提高自身的安全保护意识。
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家 长 工 作
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家长可以和幼儿一起谈谈自己换牙的经验；
请家长配合收集关于牙齿的模型或图片。
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环 境 创 设
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1. 创设《牙齿咔咔咔》主题墙面，完成“换牙”的主题版面；
2. 在语言区投放关于换牙和保持牙齿健康的书籍和图片。
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幼 小 衔 接
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等明天
1、能集中注意倾听故事，知道今天的事要今天做
2、在活动中能积极参与讨论，能大胆地、较为连贯地表达自己的想法
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本 周 反 思
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