幼儿教师新教师个人成长规划

时光飞逝，转眼之间已离开了学校踏上工作岗位。作为一名幼儿教师我深知责任的重大，我明白我将要体验教师这一职业的诸多滋味：有工作的艰辛和新教师的压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐，这些都将成为我以后宝贵的财富！

“态度决定一切！”我喜欢这句话。我深深地知道自己的天赋不够，唯有真正地努力才会迎来更加美好的明天。每天点滴的进步，是我一直以来的追求，当你几年后的回望，那笑容会更加灿烂和坚定。

三年规划，我认为学习应摆在第一。刚出校门的我虽已转换了角色，从学生变成了一位受人尊敬的老师，但初出茅庐的我缺少实践的经验和对孩子们的了解，我要多看、多问、多做来弥补自己的不足，提升自己的实际能力。

一、努力提高自己的专业素质

首先，在理论学习中成长：

学习教育理论，在理性认识中丰富自我，阅读一些相关书籍资料，如教师进修学校下发的《六项技能培训》、《班主任管理技巧》等在半年内全部看过一遍，还有关于幼儿的书籍：《孩子，你慢慢来》和《宝贝，宝贝》。还要钻研新教材，新课标，研究幼儿最能接受的教法，体验到最快乐的学习，思考课堂的价值，反思每一个细节，做到每一天都能进步一点点。

要勤听课，认真做好笔记，每周主动听带教老师一节课，同时多听园、组内其他老师的课，学习大家好的方面，也要敢于质疑，在质疑中讨论、修改、进步，我想这样进步会很快！新教师也要有新理念，根据本班幼儿的特点，找到突破口。主动邀请带教老师每周指导教学实践，提出不足，虚心接受并改正。“创新合作”是新、老教师的最完美的结合。

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利用寒暑假和节假日，参加教师进修学校的培训和学校的本科函授，我想也是一个很好的充电方式，在自身的成长中也会起到一个很大的推动作用。

其次，在实践中成长：

作为一名幼儿教师，最主要的是：要对孩子有爱心，。我会尊重每一个孩子，走进他们，了解他们，一切以孩子为主体，一切为了孩子！在活动中仔细观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。认真地做好保育和教育笔记，积累自己的一些学习或工作上的经验。

二努力提高自己专业素养

幼儿老师要多才多艺，会唱会跳。可我在唱歌跳舞这方面还是比较薄弱的，需要培养自己的兴趣，多听，多唱，多实践，我对自己更应严格要求：每周必须挤出时间将下周涉及的音乐内容弹熟还要练习一些符合幼儿的歌曲，平时可以弹唱欣赏，我相信这样一定会有所提高的，所以这次的文化馆老师来选人跳舞，我很害怕，怕自己跟不上，但转念一想，可以把它当做一次磨练学习的机会，至少我努力了！做到自己的最好！

最后，我认为在认真工作，勤于反思，努力实践中，三年会塑造一个领导放心，家长称心，孩子欢心的好老师。我会一直努力地……