春意盎然的四月,新幼成功举行了为期两周的2010年教师个人特长课展示活动。本着让教师自主选择教学内容,充分展示个人教学魅力的目的,来凸显每一位教师不同的教学风格,形成鲜明的教学个性,让她们找到专属于自己的教学优势,成就自己的特色教学课堂。
28位老师28个鲜活的课堂,涉及语言(早期阅读)、科学(数学)、音乐、美术等多个领域。有的老师立足自己的基本功特长,结合班级特色展开活动,师幼互动积极有效,让课堂呈现艺术的美。有的老师从自身的优势出发,关注幼儿的兴趣需要,让课堂体现灵动的美。有的老师清晰、扎实的教学技能,灵活、机智的现场调控,让课堂闪现智慧的美。从《老鼠阿姨的礼物》、《花格子大象艾玛》、《最佳守卫》到《我有友情要出租》,每一次的阅读教学,师幼之间温馨愉悦的阅读氛围,都让我们感到这是一次心灵的旅行。从手指画《蜗牛》、线描画《蝴蝶》、布艺手工《花儿朵朵开》到美工《毛毛虫》、绘画《保护动物》等,不同的材料、不同的技能展现,让孩子沉浸在艺术美的殿堂里……
新幼中心教师个人特长课展示是一个新的起点,也是一次示范。村幼教师在参与观摩的基础上,也将相继开展活动,作为园本教研的常规培训与展示。我们在立足幼儿园特色、教师实际教学需求的基础上,选择符合本园实际的研训模式,真正着眼于教师的特色发展,深入探究,成就属于自己的精彩!我们在园本教研中不断思索、不断磨练,在行走间不断发展、不断成长。关注孩子的经验,关注学习的方式,夯实常态,在实践中求有效,在探讨中展特色。
精彩没有终点,让我们点亮个人特色教学的那抹“绿色”,一起寻找最美的“风景”,愿我们在教研路上收获更多的甘甜!
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