幼儿园负责人个人总结

时间匆匆，岁月如梭，又走过了一个轮回。在你不经意的时候就已经度过了一些困难，度过了一些压力，度过了一些舒坦，度过了一些幸福。回顾一年来的工作，收获很多，也学到很多。现总结如下：

一、指导思想

身为一名幼儿教师，我热爱幼教事业，热爱幼儿。在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度，在这一年的工作中，我积极服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中，时刻以幼儿教师的师德规范来要求自己，对待工作有满腔的热情，对待每一个孩子都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心把孩子交给我。认真履行好班主任职责，并积极主动的投入工作。对幼儿的发展充满信心，并以巨大的热情投身于幼教事业。

二、用激情面对工作

1.保育工作：　

培养独立能力和良好的自理能力是我们保育工作的重心。首先我仍坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。我将用我的爱心、细心和耐心，注重孩子身、心健康，对每一个孩子都要关注，使小朋友能够健康、快乐的成长。　

2.教育工作：　

在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是非常重要的，在抓好保育的同时，我将一丝不苟的开展正常教学工作。组织生动有趣的活动，精心制作好教玩具。让每个孩子在每个活动中都有所得。同时，为使幼儿有一个宽松、和谐、自由交往的学习空间，根据本班的实际情况，有效地开展各类区角活动，收集、制作了各种游戏材料和教玩具，并根据主题内容变换区角中的材料，让幼儿有充分表现自我、自我发展的环境。平时多向平行班的老师学习，碰到问题要及时向有经验的老师讨教。在备课时有重、难点不清的要仔细推敲教学内容、必要时向别的老师讨教，做到对教材内容了解透彻。

今年下班年，蒙领导的厚爱，同事们的信任，我推选东升幼儿园的负责人，身为一个负责人，工作繁重而压力大，但是我很快乐的接受了这一个工作，并努力把工作做到最好，在担任东升幼儿园负责人半年多来，我处处以身作则，带头参加各种活动及做好幼儿园的各项工作。对于教育教学上的一些工作，我也是鼓励所有的老师一起进行研讨、商量，并用各种方式对教师们以鼓励，让我们时刻保持一颗上进的心，让所有的教师有新的成长。同时也提高幼儿园教师的整体水平。我相信在以后的工作中我也会更加努力的。

二、用热情面对家长：

家长是我们家园沟通的桥梁，做好与家长的沟通联系工作目的就是：家园在教育孩子方面达成共识，给我们的孩子提供一个良好的教育的环境，让每个孩子都受益，为今后的学习生活打下扎实的基础。

我们利用家长接送孩子的时候，向家长了解和反映幼儿在家、在园的情况，还在育儿专栏相互沟通，商讨更好的教育方法。有特殊情况的就直接进行家访，经过双方的努力及时纠正一些幼儿的不良习惯，养成良好的学习生活习惯将会终身受益。

我主动亲切地与家长沟通，使家长了解自己孩子在校情况。用电话多种形式访问，这使我了解幼儿在家的情况，使我能有针对性的开展幼儿的教育工作。而且还恩能够促使我跟着家长的互相理解，建立合作伙伴。经过双方的努力及时纠正一些幼儿的不良习惯，养成良好的学习生活习惯将会终身受益。

三、用努力提升自己：

俗话说：“活到老，学到老。”要适应社会的需要，工作的需要，孩子的需要，就必须不断地提高自己，充实自己。工作的同时，我继续进行本科的学习，现在本科文凭已经拿到。另外在幼儿园中，我是小朋友的老师，而又是幼儿园各位老师的学生，平时有空我就向一些教师讨教一些教育教学及班级管理方面的经验。幼教事业每一天都在进步，我也不失良机地从书中掏宝，首先就是对新《纲要》的学习，从中学到幼教工作者所必须的教育理念等等，使自己更好地开展活动。

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另外也常翻阅一些相关图书，来增强自己的教育教学能力。付出总有汇报，在这一学年中，我也收获了一点小小的收获，我的两篇论文在嘉兴市获得了三等奖，一个市级课题结题，获得了市里的双高课。在以后的工作中，我将不骄不躁，把后面的工作完成得更加的出色。

四、用爱心面对孩子：

教师要做到爱而有度，严而有格。每个班中总有几个比较特殊或的调皮的孩子，对于这样的孩子我觉得采取个别教育是非常有必要的，针对个别幼儿的情况，加强个别教育，遇到幼儿生活中的实际问题，与保育员商量达成一致的教育方法，所以每次的班会活动我都认真的组织三位老师一起参加，要求老师与保育员的工作在思想上和教育方法上达成一致，物品们的孩子还小，我们就像妈妈一样照顾好我们班的每个孩子，让孩子在温暖的集体里快乐的成长。

俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，教师的一举一动、一言一行都直接对孩子起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求孩子做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为孩子树立榜样。一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。还有就是班级人员的教育方法要一致，并且要持之以恒的抓好，这样才会更加有效一、教师互相配合，使班级工作顺利进行。

最后我引用泰戈尔的话作总结：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和洒脱，她像绿叶一样平凡，默默地垂着绿荫，为大地带来生机，添上一片温馨。也许在阳光的照耀下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽开迷人的笑靥。希望在新的一年里，班级工作可以开展的更加有序有趣，同时希望可以慢慢改掉自己的一些不足，将更加完美的自己展现给大家。