班组九月工作计划
(8月30日——9月30日)
具体事项:
1.做好牛奶、保险费的征订和收费登记工作(家长自愿),做好幼儿入园信息各类电子表格登记工作同时收集输入网校家长相关信息。
2.教师、保育员、后勤人员进一步整治室内外环境卫生,确保无卫生死角,加强各项卫生消毒工作。
3.稳定幼儿情绪,加强幼儿常规、纪律教育、安全教育和文明礼仪教育,做好小班新生家长排忧工作。
4.第二周开始训练小班幼儿排队、站点,学习小班模仿操。介绍晨检事项,晨间由老师接幼儿入班,家长不进园。教师指导幼儿练习看照片插晨间牌,提醒幼儿剪指甲,注意个人卫生。
5.配合保健老师做好麻疹疫苗强化免疫活动摸底与接种情况登记工作。
6.参加读书随笔、论文、健康活动设计评比活动,上传到中心FTP上。
7.第三周开始各班按幼儿一日活动作息时间表正常开展各项活动。
8.录制新的听音动作和早操,组织教师和幼儿学习。(组长负责)
9.加强一日活动各环节的常规管理,建立必要的班级常规,加强幼儿良好行为习惯的培养。特别是入厕、洗手由带班老师负责看管。
10.更新外墙环境(包括家长园地),力求版面新颖、活泼、童趣。
11.分组学习:专题学习《幼儿园建构式课程指导》(教师用书)其中的“序”。(组长负责) 12.向组员传达年级组长会议精神,商讨如何开展好本学期的角色游戏工作。
13. 制定小班第一学期组年级教研计划及月计划等,与组员交流学习。
14.园领导、年级组长下班调研各项班级常规。确保一日活动正常化、有序化。以年级组为单位出版家教宣传橱窗。
15. 9月17日参加中心业务工作会议(交流计划),回来后向组员传达会议精神。
16. 认真开展好主题《幼儿园真好》相关活动,做好前审议和后审议工作,力求教学中能突出重点,把握难点。认真开展好小班的角色游戏,从最基本的游戏内容开始,手把手交,本月主要开设娃娃家、银行和菜场三个角色游戏内容。进行角色游戏理论学习,努力做到理论与实践相结合。
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