我们一起进步——11月工作小结

转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“轱辘轱辘”和“落叶飘飘”教学活动也画一个圆满的句号，我看到孩子一点一滴的进步，由衷的欣慰。

一、教育教学活动

进入十一月，一阵风吹来，树叶纷纷落下。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入“落叶飘飘”的世界，去探究、去发现、去思索、去想像、去表现……毛毛虫爬出来了！大树爷爷笑起来啦！唱到《挠痒痒》时，孩子们发出哈哈的大笑。你看见过树叶蝴蝶吗？让孩子们带你去领略吧！你知道小路为什么会响吗？你知道怎样用树叶来装饰吗？你看见过树叶跳舞吗？哈，你都不知道吧！那么你跟树叶做过游戏吗？两个星期的活动，充满了孩子们的笑声，小小一片树叶，竟能让孩子学到这么多的知识，得到这么多的锻炼，真是想不到啊！

在我们周围到处都是运动着的物体，孩子们对此非常好奇。汽车、摩托车、自行车、三轮车、电动车等都有轮子，轱辘轱辘的轮子滚动着转动着载着我们走向大千世界。为了满足孩子的好奇心和探索欲望，我们进行了《轱辘轱辘》的主题，正是因为从孩子感兴趣的东西入手，引起了孩子的极大反响。在《车轮印画》活动中，孩子们以玩汽车的方式来印画车轮，他们的兴趣浓厚，车轮轨迹也丰富多彩，有笔直的，弯弯的，拐几个弯的；在《安装汽车轮子》的活动中，他们学会了既按大小、又按颜色来为车子安装轮子。在《轮子工程师》的活动中，孩子们了解了生活中利用轮子制造出来的各种交通工具及生活用品：轮椅、轮滑鞋，并从生活中找到了轮子的妙用：书架、黑板。在滚滚、玩玩游戏中，了解了更多可以轱辘轱辘转的物体：各种球类、陀螺、纽扣……通过操作，孩子们增长了见识，提高了动手能力，探索欲望也被进一步激发了。

　　二、班级日常工作：

　　幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，

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如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好？不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等；玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗？那我们就应该互相谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的同情心和责任意识，像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。

天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的孩子按时服药；根据天气变化随时增减衣服；天气干燥，鼓励孩子多饮水；平时注意锻炼身体，增强身体素质。

三、家长工作

因为天气的关系，经常出现孩子身体不适不能按时来园的情况。我们及时与家长沟通，了解幼儿不来幼儿园的原因，如果身体不好，就好好在家休息。教师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，更需要家长的配合。双休日带孩子去公园等地方，踩踩树叶，采集叶片或小果实；搜集有关叶子的书籍、图片等，和孩子一起观赏等等。引导家长积极整理提供投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作的教育模式。在本月我班家长能够按照老师的要求将孩子所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作。除此之外，校讯通也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们将孩子在园情况准确及时地反馈给各位家长，让家长了解他们在园情况，以便更好的跟老师沟通，家园互动帮助孩子更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长！

以上是我们小二班十一月简单总结，今后我们将不断努力，做好教学工作计划，齐心协力将班级工作做得更好，我们会不断进取，为更好的开展班级工作而努力！