2011～2012学年度第二学期小班班级工作计划

在热闹、喜庆的氛围中我们迎来了新的一年——龙年，也迎来了2012年的新学期。本学期我们以幼儿发展为本，以促进幼儿快乐成长为前提，坚持以《幼儿园指导纲要》为指导，以幼儿园争创省示范为宗旨，认真踏实地按照园部的部署加强班级管理，坚持保教并重的原则，促进幼儿身心健康成长。

一、班级情况分析

我班现有31名幼儿，男孩16名，女孩15名，外地户籍的11名，其中8名是省外的，3名是省内外市，是一个非常可爱的大家庭。经过一学期的集体生活，幼儿已经适应了幼儿园的这个环境，这学期来班级基本没有哭闹现象，而且幼儿的生活自理能力也提高了不少。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，培养幼儿上课的倾听习惯，以及培养幼儿的动手能力和进一步提高幼儿的生活自理能力。老师与阿姨共同努力做好班级保教工作，使幼儿在原有的基础上进一步得到发展。

二、工作目标

1．在原有的环境上进行增添和换新，增加更多的剪纸作品，营造一个和谐友好、安全整洁、美观童趣的班级环境。

2．树立服务家长的意识，加强班主任与配班老师与保育员的合作交流，坚持保教并重，优势互补，建立亲善友好、勤勉努力的关系。

3．加强班级内涵建设，做足一日规范，使一日活动更加有序、有效的进行。

4．每周与幼儿进行谈话活动、与幼儿多进行沟通、了解他们的想法。并多提供一些能与家长单独沟通的机会、形成三位一体的教育，促进幼儿健康、富有个性的发展。

三、主要工作及措施

（一）潜心做好班级安全工作，将安全工作放在一日生活的首要位置。

要求

安全对于幼儿来说是非常重要的，所以教师必须认真做好安全工作教育，将安全工作放在首位。

措施

1.根据安全教育计划，有计划有部署地开展安全工作。

2．在本学期中，我会加强安全教育，平时放一些安全的小短片给幼儿观看，并借此让幼儿明白哪些事情该做哪些事情不该做。

2.进行每周一次的安全谈话活动，每周围绕一个主题进行谈话，并重点介绍班级里的几个安全标记，加强安全教育。

3.教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。知道不将纸、扣子等小物体塞入口中或者鼻子中，不在椅子上跳来跳去，搬椅子时要双手搬起椅子将椅子拿稳。

4.在节假日之前对幼儿重点强调安全，告诉幼儿不能玩水、玩火、玩电、独自过马路、爬高等做一些危险动作。

5.在游戏期间，教育幼儿要注意安全，不用玩具去打其他幼儿，在与幼儿发生争执时，不用手去抓别人。

（二）做好保育工作，严格执行幼儿一日活动作息制度，保证幼儿一日活动有序进行。

要求

做足一日活动规范，能够保证幼儿一日活动有序进行，并有助于幼儿养成良好的生活习惯，提高自理能力。

措施

1.让幼儿养成饭前便后要洗手的好习惯，并且在洗手时不玩水，养成正确的洗手姿势的好习惯。

2.教育幼儿在独立如厕后能自己整理好衣物，将裤子提好，不依赖别人。能够自觉排好队进行如厕，不拥挤。

3.在吃饭时教育幼儿能安安静静地进餐，养成不挑食的习惯，尽量能吃完自己的一份饭菜，并能注意进餐卫生，不把饭菜洒在桌上、地上。对于吃饭特别慢的幼儿进行鼓励，采取一些奖励措施，让幼儿加快进餐速度。

4.午睡时教育幼儿通过同伴之间的相互帮助能够自己穿脱衣裤。并将衣裤折叠好放在床尾处。

5.加强幼儿的卫生教育，重点强调个人卫生，教育幼儿不能把脏东西放入嘴里，不趴在地板上，勤剪指甲，每天带好手帕，手帕要经常洗换，养成良好的卫生习惯。

6.在游戏后，培养幼儿及时整理的习惯，知道玩具从哪里拿就要放回哪里。

7.注意季节变换，注意及时增减衣物，做好传染病季节的预防和控制工作，定期进行消毒，并每天记录未到幼儿生病情况，及时进行询问，关心。

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（三）认真做好教育工作，促进幼儿在原有能力上的发展。

要求：

围绕建构式课程的主题说明、主题目标、根据本班幼儿能力的实际情况，制定适切的活动目标，认真考虑各个环节的内容，更好的促进幼儿的发展。

措施：

1.根据小班幼儿的兴趣和发展目标，结合建构式课程和体育课题、剪纸课题，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，在日常生活中，引导幼儿积极观察和思考，培养幼儿的求知欲望。

2.在活动中注重幼儿各方面的发展，多为他们创造表现的机会，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，并将表扬的内容具体化，增强他们自信心和荣誉感。

3.本学期我们将开展“安全伴我行”“亲亲一家人”小蛋儿把门开开”“奇妙的声音”“多才多艺的手“好伙伴”等主题活动，并根据每个主题活动制作主题墙，主题墙尽量都以幼儿的作品为主，以美观，温馨为主，并制作多块互动墙饰，让幼儿能够多参与主题墙的装饰。

4.认真贯彻幼儿在前，老师在后的思想，争取让幼儿多说、多想、多思考、提高语言表达能力。

5. 结合本学期所经历的各节日开展有意义的教育活动，如在元宵节当天同幼儿一同谈谈元宵节的风俗，泥工做做汤圆；在“三八”妇女节，我们组织幼儿开展三八妇女节的感恩活动，让幼儿学会感恩；在3月12日植树节时让幼儿带一些小花小树来园一起种植，让幼儿和小树一同成长；清明节时给孩子讲讲革命烈士的英勇故事，让幼儿懂得现在的幸福生活来之不易；在“五一”劳动节时，对幼儿进行爱劳动教育，让孩子感受劳动的光荣与快乐。在“六一”儿童节里，通过各种有趣的活动，让孩子感受过自己节日的快乐。并在六月初举行亲子运动会，让家长和孩子一起感受运动带来的快乐。

（四）精心构建班级游戏环境，提高自主性游戏的游戏性。

要求

对于小班幼儿来说，游戏的价值不仅是快乐，也是逐步建立交往规则的过程。因此，为幼儿创设富有童趣、幼儿喜欢的区域之外，更要为游戏营造温馨、美好的氛围。

措施

1.在原有的班级环境基础上，进行增添和换新，增添一些互动墙饰，让幼儿在课间休息时可以进行游戏。

2.本学期起，区域活动的时间调整到角色游戏的时间，在每周的区域活动中，将幼儿的作品放入橱柜中，将幼儿所画的画，做的剪纸作品写上幼儿的名字并展示出来。

3.丰富区域活动的内容，区域活动材料放于幼儿能够随意取放的地方，能让幼儿课间也能随时进行游戏。并制作一些操作图纸，让幼儿通过图纸自学，培养幼儿的自我学习能力。

4.本学期的角色游戏从上午调整到了下午，注重幼儿自主选择的权利，从老师帮助选择角色到幼儿自由插牌选择角色。并且丰富游戏材料，根据主题的更换开展一些与主题有关的角色游戏，与孩子一起讨论游戏的方法，让孩子更喜欢参与到角色游戏中，体验与同伴一起游戏的快乐。

5.体现每个角色区域的班级特色，增添一些小饰物，使角色游戏更加生活化，让幼儿能够更加明确自己的角色。

6.本学期我们还将剪纸特色放入每周的特色游戏中，培养幼儿的动手能力。

（五）耐心做好家长工作，提高家园教育的合力。

要求

家长工作是幼儿园工作中重要的一个环节，做到及时、按时家访，与家长多进行沟通，尽量得到家长的配合和支持，丰富多彩的家长活动提高家长参与幼儿园活动的积极性，促进亲子行动。

措施

1.根据本班具体情况，有针对性地办好家园联系栏，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

2.每月认真填写幼儿成长档案，使其充分发挥桥梁作用。利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

3.及时、按时进行家访，发现问题及时与家长沟通，了解幼儿的在家表现，更好的了解幼儿的生活，有助于在园对幼儿的管理。使家园教育在沟通中成熟、发展、进步。

4.积极开展家园共育活动，寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

四、各月份工作计划

二月份

1．做好开学报名收费工作。

2．做好班级工作计划的制订。

3.布置班级环境，将游戏材料整理有序。

4.经过一个寒假，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

5.开展《快乐的元宵节》、《安全伴我行》、《亲亲一家人》主题活动。

三月份

1.开展《小小蛋儿把门开》等主题活动，重点进行安全教育。

2.结合3月12日的植树节，发动幼儿从家中带些花树来幼儿园，带孩子在自然角中一起种植。

四月份

1.开展《多才多艺的手》等主题活动。

2.结合清明节给幼儿讲讲革命烈士的故事。

3.开展小班家长开放日活动。

五月份

1.开展五一劳动节教育，让幼儿从小热爱劳动。

2.开展《好伙伴》等主题活动，做好主题墙。

3.开展亲子运动会，让家长和幼儿一起体验运动的快乐。

六月份

1. 开展《我要升中班了》等主题活动。

2. 做好学期结束工作。