幼儿老师课前准备很重要

幼儿园的孩子由于年龄小，所以认知能力较差，在进行教学活动前，教师就必须充分做好课前准备，因为直观的教具能有助于孩子的理解、多彩的头饰能吸引孩子们积极地参与活动。

例如：我在教学大班的《水果与干果》前，我准备了十多种水果，九种干果，教学活动中，幼儿们通过观察﹑用手摸﹑亲口品尝，很快就懂得水果分为三部分；即果皮﹑果肉﹑果核，水果吃的是果肉，果肉有果汁；干果分为两部分；果皮和种子，皮坚硬，人们吃干果的种子。小朋友们在轻松愉快的过程中，很容易地就把水果与干果的特征弄清楚了，教师的教学目标也就极其简单的达到了。



再比如：我在教学大班的体育游戏 “老鹰捉小鸡” 前，我准备的教具有老鹰的头饰﹑鸡妈妈的头饰﹑二十多个小鸡的头饰，教学活动中，小朋友的积极性很快就调动起来了，游戏活动开展的有声有色。在活动结束时小朋友们都对老师说：“这节课真有意思，我们还不想下课呢！”

又比如我在教学《认识各种各样的图形》前，我准备的教具有长方形﹑正方形﹑三角形﹑圆﹑梯形，大大小小﹑颜色各异 ，小朋友们通过直观教具很快就认识了各种各样的图形。

我认为做一名幼儿老师，为了孩子们学得轻松﹑玩的愉快，就要善于根据孩子们的特点，把课前准备做充分，教具要能吸引幼儿，这样将会事半功倍。