当前,关注环境保护问题已经成为各国的共识。乍浦幼儿园坚持将环境教育从幼儿开始抓起,开展环保教育系列活动,我们家长非常的支持和欢迎。我们鼓励孩子积极参与,并做好协助工作,在为期一个学期的教育和实践中,孩子懂得了许多环境保护的知识,并形成了良好的习惯。
印象最为深刻的教育活动是环保儿歌的创编和表演。那天,儿子拿回了老师发的一个通知,要求家长帮助孩子创编环保儿歌,并且要孩子背下来。接到这个任务,我就和儿子一起先从网上查找,把查到的儿歌念给他听,让儿子自己挑选喜欢的儿歌。最后终于选到了一首共有十句的拍手歌,略加修改后就打印出来。对7岁的儿子来说,要背下来还真不容易,他有的地方不理解,所以常漏或背错。看到这个情况,我们很着急。后来他妈妈想了个办法,对儿子说:“郭庆,你不是喜欢画画吗?你把每句歌词的意思在旁边用图画表现出来,看着图背,行吗?”儿子听了很兴奋,立刻行动起来,用笔很快画完成了每句儿歌的意思:不随地吐痰就画个人吐东西的图,不折树枝不摘花就画了一朵花和一个人……画完后还清清楚楚给我们解释出来。虽然画不美,可是意思都在,我们就表扬了他,让他拿着自己的作品练习。不久,他在看着画的基础上就背出了儿歌,稍加熟练后,我们又教他把每句词的意识用动作表现出来,模仿的也非常的好。后来,在班级的评比中,他的作品获得了好评,被推荐到学校参加比赛。面对着好多的评委,儿子说那时真的心跳厉害(毕竟是第一次经历这样的场面),当背完儿歌后,还长长舒了口气。由于有些紧张,声音也不洪亮,所以得了三等奖,但是我们依旧表扬了他,并教育他以后要按照儿歌的行为去做。
当经历这个事情后,儿子的环保意识还真的增强了。看到家里的废电池,他说要统一收集起来,废纸和瓶子也都不放过,不踩草坪不摘花,不乱丢东西更是时刻注意。有次在隔壁邻居家玩,看到有很多做家具丢下的小木块,他就主动跟他们要,说自己要制作小制作。取来后我们就一起做了一些识字卡片、楼房模型,玩得甚是高兴,还学到了不少的知识。
学校举办环保小制作比赛,他缠着要我做,我就告诉他,你必须得想出做什么?用什么做?然后爸爸才可以帮助你。后来他到我们学校看到了学生用废纸做的一个工艺篮,很漂亮,就想要。我就乘机告诉他我们也可以用废纸来做的,结果一起努力就做成了。虽然错过了比赛的机会,但是还是都很高兴。
经过环保教育的系列活动,儿子不仅在家里讲环保,在幼儿园和公共场所也是非常注意。据说在班级里搞环保他也很出力,我也相信老师说的。因为有时一起出来,自己不小心踩了草坪,他会主动指出,不小心丢了张废纸,他也会提醒,在儿子面前,看来已经不能不做榜样了,否则他不答应。
环保教育活动一路走来,给了儿子很多的生动的教育,让他知道哪些是不好的习惯,他也能自我约束自己,所以对大人和孩子都是非常必要的教育。感谢中心幼儿园的这个符合时代旋律的主题教育活动,也祝愿环保教育之花越开越有魅力,为创建和谐社会再立新功。
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