活动目标
1、探索能够让纸发出不同声音的办法。
2、尝试让纸发出合音乐节奏的声音。
3、激发探究的兴趣,发展思维能力和动手能力。
活动准备
各种质地、形状不同的纸或纸制品,如报纸、白纸、塑料纸、瓦楞纸、海棉纸、筷子纸套。
活动过程
引趣:请小朋友看看桌上放了什么?(纸)
提问:现在老师手上有一张白纸,我想让它发出声音,怎样才能让它发出声音呢?
探究一 让纸发出声音
1、让白纸发出相同的声音。请小朋友每人拿起一张白纸,看看这些纸能不能发出声音。甩一下,再甩一下。 提问 你们听到声音了吗?它们发出的声音一样吗?为什么会发出同样的声音呢?
2、让白纸发出不同的声音。请小朋友探索让手上的白纸发出很多种不同的声音。提问:你是用什么方法让 白纸发出不同声音的?为什么同样的白纸会发出不同的声音?
3、探索让各式各样的纸都发出不同的声音。 探究二 让纸发出更大的声音
1、让重叠的纸发出声音。提问:刚才我们玩的都是单张的纸,如果用两张纸能不能让它们发出更大的声音?小朋友们来试一试。
2、让装有空气的信封发出声音。提问:老师这里有一个信封,谁能让它发出更响的声音?声音大吗?为什么?
探究三 让纸发出合音乐节奏的声音
老师:刚才小朋友们让纸发出了各种各样的声音,现在老师想请小朋友让纸随着音乐的节奏发出更好听的声音,好吗?(教师随意拿一张纸,跟着音乐拍出某种的节奏。)提问:刚才老师让它发出了什么节奏的声音?现在请你们自由的选择一张纸,试着用各种不同的方法让手中的纸发出有节奏的声音,让我们跟着音乐一齐做。
活动延伸
幼儿玩折叠的纸玩具并使其发出声音。
最新文章
- 1《骆驼祥子》读书笔记
- 2呐喊读书笔记
- 3护理学护士优秀的读书笔记
- 4《非暴力沟通》读书笔记
- 5幼儿园教师读书笔记
- 6《理智与情感》读书笔记
- 7二年级读书笔记
- 8海底两万里读书笔记
- 9培根随笔读书笔记
- 10绿山墙的安妮读书笔记
- 11《小王子》读书笔记
- 12西游记读书笔记通用
- 13平凡的世界读书笔记
- 14同桌冤家读书笔记
- 15幼儿园教师读书笔记
- 16《感动中国》优秀的读书笔记通用
- 17《詹天佑》读书笔记
- 18《培根随笔》读书笔记