写给孩子的评语——中班2010年7月

老师的话 ××：
善良、聪明、可爱的你对人友好，小朋友都喜欢与你交往。在本学期中，你各方面表现都很好：能画出一幅较有创意的图画，会独力完成每幅剪纸作品，小值日工作认真负责。上课时头脑反应灵活，思维活跃，接受能力较强，是个爱学习，守纪律的孩子。
希望××小朋友今后再主动、大胆些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子，老师相信你能做到的，对吗？

老师的话 ××：
你是一个活泼、可爱的小男孩，你的脸上总是洋溢着灿烂的笑容，老师也时常看到你在操场上快乐的身影。你做事非常认真，能按老师的要求做好每一件事，虽然加入我们这个大家庭才一学期，但你的适应能力很强，一下子就习惯了陌生环境。在学习上，你还是一个要求上进的孩子，有几次手工制作失败了，你又气又急，但在同伴的帮助下，你获得了成功又爽朗地笑了。
希望××小朋友在下学期里胆子再大一些，老师相信你会更优秀。

老师的话 ××：
大大的眼睛里闪烁着智慧的你，有着丰富的想象力与创造力，每次搭积木、捏橡皮泥你都能充分发挥自己想象做出有模有样的东西；每次的数学练习题你也是又快又准确地完成，小值日工作认真负责。本学期你各方面都得到了很大进步。
希望××升大班以后再勇敢、大方一些，上课能积极发言，做个更能干的孩子。

老师的话 ××：
文静、乖巧的你，这学期变得更活泼开朗了，小朋友都喜欢和你交朋友。最近上课时，老师发现你比以前积极了，能勇敢地发表自己的见解，老师为你的进步感到由衷的高兴。你做事也很认真，能按老师的要求做好每一件事，并能帮助需要帮助的伙伴。在音乐方面你很有天赋，乐感很强且舞姿优美。
希望××小朋友在下学期里胆子再大一些、再主动一些，这样你会更快乐，老师相信你能做到的。

老师的话 ××：
你是个善解人意的好孩子，尊敬老师，热爱劳动，能和小朋友友好相处，上课能认真听讲，有时也能举手发言，动手能力较强，每次的美术作品既漂亮又整洁。做事耐心、细心，在园吃饭、午睡习惯都很好。你很喜欢跳舞，舞姿优美，动作协调，本学期还代表幼儿园参加了《快乐儿歌》的表演赛，老师真为你感到高兴。
希望××小朋友升大班以后再大胆、自信些那就更好了。

签名：
2010年7月6日

@_@我是分割线@_@

老师的话 ××：
漂亮、大方、自信的你，很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，对老师也很有礼貌，做小值日工作认真负责，在“六一”节表演的相声—《比大小》中表现突出，老师为你感到欣慰。但你有时会控制不了自己的情绪而影响他人。
希望××小朋友下学期能改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗？  

老师的话 ××：
主见、自尊心较强的你，上课能认真听讲，有时也能举手发言；你还是个爱劳动的好孩子，积极争当小值日，并认真负责，主动参加班级里的各项活动，各方面取得了明显进步，直到现在老师的脑海里还清楚地浮现你拍皮球的场景：圆圆的皮球在你的手里快乐地弹跳自如，老师真为你感到高兴。
希望××小朋友继续努力，争取有更大的进步。

老师的话 ××：
懂事、能干，有礼貌的你，生活自理能力很强，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友穿脱衣服，你总是抢着为班级做事，受到大家的欢迎。课间也总能看见你和同伴一起开心游戏；上课能认真听讲，积极举手发言；你念的儿歌很好听，画的画也很美，并且各方面的习惯都很好。
希望××小朋友升大班后继续努力，争取有更大的进步。

签名：
2010年7月6日

老师的话 ××：
聪明、好动的小帅哥，虽然加入我们这个大家庭才一学期，但你的适应能力很强，一下子就习惯了陌生环境。你上课发言很积极，并在数学活动中表现突出；喜欢参加班里的各项游戏活动，并表现得很自信、活跃。但因为太好动，有时会控制不了自己的情绪，在绘画上也缺乏耐心，不过只要能努力改正，你将成为老师值得骄傲的孩子，老师相信你能做到。

老师的话 ××：
聪明、稳重、大方的你，对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯。平时，你总是抢着为班级做事，受到大家的欢迎。在本学期的“六一”节表演的相声—《比大小》中表现突出，知道吗？在担任主持人角色时，你特棒、特帅，老师为你感到特别的欣慰。可是，你有时会控制不了自己的情绪而影响他人。
希望××小朋友升大班后再接再励，   在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗？  

老师的话 ××：
腼腆、可爱、独立性很强的你，能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，做事耐心、仔细，每次的数学练习题你也是又快又准确地完成，上课时能认真听讲，但性格比较内向，有点胆怯。
希望××小朋友今后再勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子，老师相信你能做到的。  

@_@我是分割线@_@

老师的话 ××：
聪明、能干，有礼貌的你，生活自理能力、学习习惯都很强，不但会自己的事情自己做，还积极主动帮助需要帮助的小朋友，受到大家的欢迎。你还有一双灵巧的小手，会剪纸、绘画、做习题，每次的作业你总是既快又准确地完成。你很喜欢跳舞，舞姿优美，动作协调，本学期还代表幼儿园参加了《快乐儿歌》的表演赛，老师真为你感到高兴。
希望××小朋友升大班后继续努力，争取有更大的进步。

老师的话 ××：
聪明美丽、大方自信的你。爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手。你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强。平时能主动与老师表达自己的意愿，在同伴面前大胆地展现自己，你有良好的学习、生活习惯，午餐时的速度也比以前有了较大的进步，老师为你的进步感到由衷高兴。
希望××小朋友升大班以后再接再励，更上一层楼。

老师的话
××：
你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。能自己穿脱衣服并安静午睡，有良好的生活、学习习惯，做事有条理，能积极参加各项游戏活动。本学期上课能认真听讲，踊跃发言，能按老师的要求做好每一件事，各方面取得了明显进步，特别在数学活动中表现突出，老师真为你高兴。
希望××小朋友继续努力，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗？  

老师的话
××：
聪明、能说会道的你，吃饭不挑食、不偏食，并积极参加班里的各种体育活动，身体平衡性好，老师也时常看到你在操场上快乐的身影。本学期，你上课能认真听讲，并能响亮、自信的发言，你乖巧的小嘴让同伴羡慕不已，你做事非常细心，每件事情都能够既快又好地完成。
希望××小朋友升大班以后再接再励，老师相信你一定会有更大的进步。

老师的话 ××：
美丽、大方、善良的你，每次看见老师先是一个甜甜的微笑，然后再送上你温柔的一声:“老师，早上好”
那种感觉让人觉得很温馨。平日的你，不和小朋友争抢玩具，课间能和小朋友一起嬉戏，你的小手变得越来越能干了，不但会较快地穿脱衣服，还积极争当小值日，工作认真负责。
希望××小朋友升大班后继续努力，做小朋友们的榜样，多锻炼身体，坚持来园，让大家每天都看到你灿烂的笑脸，好吗？

老师的话 ××：
聪明、美丽、快乐、自信的你，对老师很有礼貌。本学期，你有良好的生活、学习习惯，能做到自己的事情自己做，不依赖，做事认真、有条理。

@_@我是分割线@_@

上课时头脑反应灵活，思维活跃，接受能力较强，并能正确表达自己的意愿，你念的儿歌很好听，画的画也很美。
希望××小朋友今后再接再励，更上一层楼。

老师的话 ××：
聪明美丽、善解人意的你，受到大家的欢迎。平日里，你愿意为集体做事，做事耐心、细心，小组长工作认真负责。你的小手也很能干，会剪纸、画画，每一次的作品都是又干净又漂亮。课间能和小朋友一起游戏，不和小朋友争抢玩具，能按老师的要求做好每一件事，各方面取得了明显进步，每次的数学活动你都是既快又准确地完成，老师真为你感到高兴。
希望××小朋友今后继续发扬优点，如果上课能经常听到你响亮、自信的发言，那就更好了。

老师的话
××：
乖巧、懂事的你，尊敬老师，能和小朋友友好相处，能积极参加老师组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食、不剩菜；午睡习惯也很好，能很快入睡。本学期，你动手能力也得到了提高，会剪纸、画画，每一次的作品都是又干净又漂亮。
希望××小朋友升大班以后严格要求自己，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子，老师相信你能做到的。