以孩子的学习意愿为主,孩子想学什么,我们就帮他学好什么,而非完全
由老师做主,强塞些知识给孩子。
特别强调孩子的独立性,老师和父母都应避免过度帮助孩子。强调必须
先培养孩子学习兴趣和方法,使他们在日后能自主教育。
特别注意孩子德育及群育的养成,要求老师在混龄的教育中,指导孩子
守秩序、守纪律和帮助别人。
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