家长教育经验：投其所好——拼装

两年前的暑假里的一天，早上刚起床太阳就开始烤着大地。为了锻炼我那8岁小儿子的顽强意志，我和妻决定早饭后带着儿子去爬山。

开始，儿子的兴致很高，一路上小跑着前进。后来，气温越来越高，爬山的速度也慢了下来，以致走上两三步就要坐一会。最后，实在走不动了，我们也只好打道回府。

当经过一家商场时，我们情不自禁的走了进去，看着儿子满脸的汗水，听着儿子稍稍急促的喘气声，我心疼了。于是，我掏出20元钱，对他说：“现在这些钱都由你来支配，你想买什么就买什么。”说完，我把钱交给了他。儿子拿着钱，在商场里走了一圈回来了，手里抱着一个大方盒子。我以为是什么小吃或者是饮料，问他：“这是什么？”他说：“拼装玩具”，“可以吃吗？”我又问，他摇摇头。“钱用完了吗？”他脸上现出畏惧的神色，点一下头。我想：这么热，这么渴，不买水喝而去买玩具，也许就是一种爱好吧。我们没有责备他，又拿出钱买了水，喝着往家里走。

回到家里，我坐在沙发上看电视，妻进厨房做饭。一小时后叫吃饭了，我才发现儿子没见，一连叫了三声，才在书房答应。我跑过去看，呵，“奥特曼”“飞机”“摩托车”整齐摆放在书桌上。原来，是他用20元钱购买的部件，照着图纸拼成的玩具。

从那以后，我才知道儿子他酷爱拼图，每次出差回来，都给他买拼装玩具，因为我觉得拼装的过程可以训练孩子动手动脑的能力，还可以开放他的智力，拼装的结果，可以让他得到成功的体念。如今小学三年级的他更爱他的拼装了，与此同时学习成绩提高得很快。

四川省南江县大河镇小学 罗定佳