对于孩子的教育,我认为不能够仅限于课堂教学,在日常的生活中除了进行有目的的教育外,教师自身的言行举止对于孩子来说就是一种教育,让孩子在潜移默化中学会成长。
孩子的模仿能力特别强,孩子们在轻松愉快的环境下,喜欢模仿乐于模仿,如果在这种情况下,教师展现给孩子的是良性的教育,那么对于孩子的成长会起到事半功倍的效果。
每当我们班来客人时,我们班的老师总是热情有礼的招呼他们。我们的孩子也被老师感染着。老师的一时举动却让孩子受益终身。反之老师的一些不好的行为,孩子也会去模仿学习,所以说,教师的个人修养及言行举止非常重要。
古人云:“近朱者赤,近墨者黑”身为人师对于塑造孩子的灵魂起着决定性的作用。
教育不再是生硬的文化传授,而是以最简单的方式来洗涤孩子幼小的心灵。
孩子们在上课间操时,出入门口时难免几个班级走到一块儿,而我们老师总是会说:“来,请你们先过!”这样的情景几乎每天都会发生!但是“请你们先过!”这句话不再是老师说,而是换成了我们的宝宝。这种一让的情景使我对教育有了更深刻的体会,我们没有刻意的去教,但孩子们在自然的情景中学会了互相谦让的好品质,这就是潜移默化教育的最大魅力!
所以说,教师的一言一行都是孩子模仿的对象,既然是模仿,就让你的孩子模仿你吧!让孩子在潜移默化中学会成长!
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