0-6岁的时期,是人的发展关键时期,每一个正常的幼儿都能被培养成为博学多才、聪明智慧的人,问题在于你是否把握住幼儿成长的关键期,并不失时机地以科学的方法开发出他本来就拥有的潜能。
幼儿早期教育,应当在优化教基础、培养兴趣的基础上,进行综合的素质教育和培养,在“学得无意、学得随意、学得愿意”的原则下,让幼儿去认知知识,感受社会,为幼儿今后的学习、生活和进入社会打好基础。如果这样做了,相信会出现更多类似的韩寒、亦婷这样博学多才、聪明智慧的青少年!
作为我们自己,我认同幼儿早期教育。但是,我对自己3岁的女儿并无刻意去培养、去挖掘其某一专长,而是在“学中玩,玩中学”、“走出去,请进来”中,注重其全面的,综合素质的培养,比如日常生活的自理、待人处事的礼貌,认字阅读、唱歌跳舞等等。这个月,女儿进幼儿园了,老师发现女儿能背不少唐诗宋词了,能说不少英语单词和问候语,能唱不少歌词和曲谱,尤其是对女儿的热情、开朗、谦让等品质很感兴趣,而这些正是时下不少幼儿所缺少的。
孩子的生命发展是没有轮回的,我们绝不能错失良机,白白失去孩子一生中最宝贵的开发潜能的大好时机。
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