一般说来,成人对儿童的评价,必须与儿童的行为相联系。如果成人将容貌出众、伶俐可爱、智慧过人等等,作为对儿童评价的标准,会让一些儿童产生优越感――而与他的努力无关。所以,这种标准也难以给儿童指出发展的方向。
但是,以上优势是客观存在的。而且,相貌端正秀美、体魄健康强壮、家庭富裕和睦、个人聪明伶俐,可以给儿童带来长久的自信。因此,当儿童遇到重大困难或挫折、自信心受到伤害时,成人也可以利用这些外在因素,恢复和提升儿童的自信心。如:
“像你这样聪明的孩子,什么问题不能解决?只要努力和坚持……”
“像你这样聪明的孩子,这些缺点肯定能够克服!只要……”
“像你这样强壮的孩子,什么困难不能克服?只要努力和坚持,再寻找一下窍门……”
“像你这样英俊的孩子,这些问题肯定能够解决,只要努力和坚持,再研究一下方法……”
当然,当我们用“聪明”、“强壮”、“英俊”这些外在因素鼓励孩子时,只能用于确实“聪明”、“强壮”、“英俊”的儿童,如果儿童不是这样,这种话会让儿童害羞,甚至被认为是讽刺而造成伤害。
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