|
活动教案
|
科目教案
|
评语寄语
|
计划总结
|
特色课程
|
常用资料
|
专题研究
|
经验论文
相关文章
·
认真开始言语能力培养
·
爱说不爱写的孩子
·
家长让孩子集中注意力四举措
·
浅谈宝宝空间智能的培养
·
如何发现孩子的创造性
·
培养宝宝幽默感父母该怎么做
·
语言教育的开始
·
重复练习——快乐的心灵之旅
幼教推荐
·
培养宝宝观察力3大教材
·
爱说不爱写的孩子
·
如何发现孩子的创造性
·
专家谈孩子语言学习问题
·
参观植物园引发幼儿科学探索契机
·
宝宝出生是天才,婴儿时期最聪明
·
浅谈宝宝记忆力特征及加强训练
·
和宝宝一起制作特殊的生活杂志
幼教分类
西方婴幼儿教育探究
婴幼儿能力培养探究
幼儿智力开发探究
学龄前儿童早期教育
幼儿园英语教育探究
小学低年级教育案例
婴幼儿心理健康教育
婴幼儿安全保护常识
婴幼儿健康营养饮食
0—3岁早期教育
幼儿性教育
当前位置:
幼儿教育
>
早期教育
>
幼儿智力开发探究
> 正文
益智类亲子游戏
发布时间:2006-06-13
收藏本页
益智类亲子游戏
分辨食物
目的:通过品尝食物,发展味觉、触觉、温觉及判断能力。
玩法:
事先准备几种味道、硬度和温度不同的食物和饮料。准备时不让小儿看见,然后对小儿说:“今天请宝宝扮演盲人,尝一些好吃的东西。但要在尝好后说出是什么东西,是什么味道。”接着,就用手帕蒙住他的眼睛。
游戏时品尝4种不同类型食品的味道。
1. 吃水果:分辨甜、酸味,给小儿吃生梨、橘子、香蕉、柠檬、苹果、葡萄、西瓜等(根据当时季节选择水果)。问小儿吃的是什么?是什么味道?
2. 吃饼干:分辨甜、咸味,给小儿左手拿甜饼干,右手拿咸饼干。吃后举手示意哪只手拿的是甜饼干,哪只手拿的是咸饼干。
3. 吃糖:分辨硬、软的触觉,可给小儿吃硬的水果糖及软的奶糖。要求小儿说出尝后的感觉,哪种硬,哪种软。
4. 喝饮料:分辨冷、热、温的感觉,给小儿分别尝冷开水(或冰水)、热汤、温开水,让小儿喝后分辨冷、热、温的感觉。
游戏结束时,将手帕解开,让小儿看看尝过的食品、饮料,并要求再说一次是何物?何味?
提示:开始游戏时,只能尝2~3种食物,以后逐渐增多。
剪纸游戏
外面寒风凛凛,屋内暖暖洋洋,妈妈和宝宝在剪纸。卡通剪纸是一个好玩儿的活动。你想只要简简单单的几张彩色纸,就可以剪出许多宝宝们喜欢的小动物。让我们一起剪一款“会游泳的小鱼。”
这个小制作很简单,妈妈可以指导宝宝如何剪纸,粘贴。既锻炼了宝宝的精细动作的发展,也锻炼了宝宝自己动手的能力。
制作材料:
几种不同颜色的纸张:绿色的、黄色的、黑色的或者是选择自己喜欢的颜色。
工具:剪刀、胶水
制作步骤:
第一步 在绿色纸上剪出一个鱼形的造型。
第二步 在黄颜色纸上剪出两个稍大的黄色椭圆形,是用来做小鱼眼眶的。
第三步 在黑纸上,剪两个小的黑色圆形,黑色小圆则是鱼儿的眼睛。再剪8个其他颜色的小圆,是用来当作鱼鳞的。
第四步 对折刚才剪下的绿色大圆,以及鱼尾、鱼鳍粘在相应的位置。
第五步 将鱼眼、鱼鳞粘在相应的位置。
第六步 最后将剪出的一根绿色小条两端稍卷,粘在鱼儿的前端,这就是鱼须。
一条活灵活现的小鱼就做好了,轻轻压动鱼尾,小鱼儿就“游动”起来了
“你是谁”
你是谁?你在做什么?你在哪里?现在是什么时间?你要是能回答这些问题就可以做这个 "你是谁"的游戏了。做这个游戏时,你必须要看一看自己的照片,还有你和其他熟人的照片。在看这些照片时,猜猜他们在做什么?他们在什么地方?你知道你现在正在做什么吗?正在做"你是谁"这个游戏呢!
关于游戏的提示:
该游戏目的在于发展孩子语言能力。当孩子们受到鼓励使用他们知道的词时,他们将增加对谁、什么、哪里、什么时候的理解,但他们在看图说话时并不经常使用。该游戏为您和孩子提供了一个共同回忆重
上一页
1
[2]
下一页
上一篇:
运动类亲子游戏
下一篇:
多元智能
【
发表文章
】 【
评论
】 【
回顶部
】 【
打印
】 【
关闭
】