.乐意亲近小动物，能说出几种常见的小动物的名称。
2.了解“六一”儿童节是小朋友的节日，乐意参加庆祝活动，体验过节的乐趣。
3.在老师的引导下观察小动物，愿意用简单的语言表达自己的认识，乐意念儿歌。
4.愿意跟随老师双脚向前行进跳，练习四散跑，培养动作的灵活性。
5.乐意与同伴一起游戏，在追追、跑跑、跳跳中体验游戏的快乐。
6.学习在两个大小不一样的物体中辨别大和小。
7. 学习用棉签在画面上添画横线，乐于参加音乐节奏活动。
 调整
课程单元计划
课程单元活动安排 六一到笑哈哈 活动一 哈哈笑        （健康 语言 社会 浙课）
活动二 美丽的气球    （艺术 浙课）
活动三 和动物宝宝拍照（语言 社会 浙课）
活动四 表演开始啦    （健康 语言 社会 浙课）
活动五 开心联欢会    （社会 语言 艺术 自编） 调整
  
 小兔乖乖 活动一 小兔子        （语言 社会 浙课）
活动二 送萝卜        （健康 语言 浙课）
活动三 小兔子的花衣服（艺术 浙课）
活动四 小熊请客      （语言 科学 浙课）
活动五  造房子       （社会 浙课） 
 小鸭嘎嘎 活动一 嘎嘎嘎        （语言 科学 浙课）
活动二 小鸭游泳      （艺术 科学 自编）
活动三 小小鸭子      （健康 语言 浙课）
活动四 大和小        （语言 科学 浙课）
活动五 老猫钓鱼      （健康 浙课）